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语文综合活动练习题走上辩论台综合活动训练题:题目:1、在走上辩论台这一次活动中你参与了什么角色?有什么收获? 岁月如歌我的初中生活训练题:题目:1、毕业在即,请你给你的老师写一句离别赠言,尽可能展示个性,简短深刻,富于感情。答案示例:老师,您是慈祥的母亲,在怀抱里哺育希望,在摇篮边培养文明,驱走了愚昧,唤来了智慧,精心雕塑一颗颗美好的心灵。 2、毕业在即,请你给你的一位同学写一句离别赠言,尽可能展示个性,简短深刻,富于感情。 青春随想训练题题目:1、写一句有关“青春”、“理想”的格言。 好读书 读好书活动训练题:题目:1、班里要举行“与书籍结伴而行”的读书报告会,你能向同学推荐一本中外名著吗?写出名著名称和内容梗概。 题目:2、写一句关于“书”的名言警句。例:“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基 3、填写下面作品名称,请你向同学推荐一本名著,介绍主人公历经磨难最终取得成功的事迹。作品名称: 主要人物: 保尔?柯察金(单写“保尔”或“柯察金”亦可) 阿廖沙 贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰(任写一个即可)鲁滨孙漂流记 鲁滨孙(“孙”字可写为“逊”字) 关注我们的社区活动训练题:题目:1、“非典”袭击我国,使人们不得不提高警惕,全民动员消灭不文明现象。请你写一则宣传标语,向你所居住的社区居民呼吁,从我做起,人人行动起来,讲卫生、消灭不文明现象,建设一个文明的社区。 题目:2、假如在你们居住的小区的花坛草坪里竖立一个公益广告牌,请你拟一句广告词。(2分) 微笑着面对生活活动训练题:题目:1、有这么一个笑话,有人问中国人、美国人和某国人同一个问题:你有一个强劲的竞争对手,怎么办?中国人说,“给他一棒子,干掉他”;美国人说,“送他一个美女,让他意志消沉”; 某国人却说,“怎么办?当然是和他成为好朋友,并加倍努力赶上他”。结合微笑着面对生活语文综合活动课中你的学习体会,谈谈你对于“竞争与合作”的看法。(3分) 简而言之,应在竞争中合作,在合作中竞争。脚踏一方土活动训练题题目:1、你调查到我国现有土地资源存在哪些问题? 题目:2、近二、三十年来,由于人口大量增长和粗放的增长方式,使我国土地资源的退化状况愈趋严重。通过这次活动,你调查到我国土地资源的退化的原因主要有哪些?请你至少写出两点。 题目:3、请你向有关部门提出几点科学用地的建议。 金钱,共同面对的话题 语文综合活动训练题:题目:1、通过开展金钱,共同面对的话题语文综合活动,你对金钱的合理使用有什么看法?请联系青少年实际来谈谈青少年正确面对金钱的重要意义。 答:我认为金钱的合理使用应做到“取之有道,用之有度”。青少年 题目:2、在金钱,共同面对的话题语文综合活动中,有一位学生认为“有钱就会幸福”,请你结合实际来谈谈对这位同学的观点的看法。(3分) 我所了解的孔子和孟子语文综合活动训练题:题目:1、通过开展我所了解的孔子和孟子语文综合活动,你对孔子和孟子一定有更深刻的了解,请你根据孔子或孟子的作品,说说自己心中的孔子或孟子是一个怎样的人。 答:我心中的孟子是一位有强烈正义感的人。 雨的诉说语文综合活动训练题:题目:1、通过开展雨的诉说语文综合活动,你对“雨”一定有较全面的认识,请你仿照划线的句子,从“雨”的角度来向人类诉说你的心声。 “人类朋友,请你听听我的诉说,我可以是一场及时雨、一场酸雨、一场暴雨,给人类带来福祉或灾难,请你听听我的是非功过:我是一场及时雨,用我甘甜的乳汁哺育久旱干燥的大地; , ; , ;”漫话探险综合活动练习题目:1、你对组织探险活动是支持还是反对?并请说说理由。(3分)答:(1)支持。理由 (2)反对。理由是 ;人类出入原始森林,那里的“土著”动物、生灵即受到惊扰和侵害,甚至难逃劫难如同哥伦布探出“新大陆”带来了殖民主义的扩张,当今人类无所自律无所限制的“探险”,也反映了人类中心主义的扩张。科学是一把双刃剑,探险也是如此。人类探险在哪里留下脚印,也就在哪里留下了灰尘。马的世界综合活动练习题目:1、我们学过韩愈的马说一文,其中千里马和伯乐的关系一直是人们关注的话题,你对此又有什么看法呢?并请说说理由。(3分)
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