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课时分层作业(十四)唐诗五首语言运用层1下列加点词的解释,不正确的一项是()A渚清沙白鸟飞回(盘旋)百年多病独登台(一生)B潦倒新停浊酒杯(衰老多病)此情可待成追忆(岂待)C夜深还过女墙来(古代指为女子经过而筑的墙)山居秋暝(晚)D竹喧归浣女(竹林中声音喧哗)黄沙百战穿金甲(磨穿)CC项,女墙:指石头城上的矮城。2古诗词中的语序,有时为了押韵,或协调平仄,或强调而打乱,读诗时要弄懂意思,就须调整好语序,下面几句诗都存在这种现象并作了调整,调整不当的一项是()A竹喧归浣女浣女归竹喧(或竹喧浣女归)B孤城遥望玉门关遥望玉门关孤城C黄沙百战穿金甲百战黄沙穿金甲D万里悲秋常作客常作客万里悲秋D作客万里常悲秋。3下列是现代小诗笋的诗句,顺序排列最恰当的一项是()春天里想来打听悄悄地花开的消息拱出大地树绿的秘密ABC DB从意象、意境、连贯等角度考虑。起句不能突兀,打听的顺序应是先树后花。4下列对诗歌的理解完全正确的一项是()A山居秋暝中“明月”、“清泉”、“浣女”、“渔舟”等意象均以直接描写的方法来刻画。B从军行(之四)中第三、四句是直接抒情,嗟叹战争艰苦,归家无期,情感低沉压抑。C刘禹锡把石头城放在沉寂的群山、带凉意的潮声、朦胧的月夜中来描写,尤显故国的没落荒凉。D登高前半部分写景,后半部分抒情,四联各自对仗,以雄阔之景写壮心不已之情。CA项,“浣女”、“渔舟”为间接描写;B项,并非“嗟叹战争艰苦,归家无期”,情感应为坚定深沉;D项,写出的应是作客思乡、悲秋苦病、忧时伤国之情。5依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()宋人的“意”如何呢?大概看来它几乎是晋人之韵的重现。苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性,一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法,苏轼主张“书初无意于佳,乃佳尔”,黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。以其作品黄州寒食帖来说,写得_,一气呵成。其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等,都是_,毫无做作之态。然而即使这样_的作品,其韵味也与兰亭集序不大一样。A行云流水信手拈来浑然天成B行云流水信马由缰相得益彰C天衣无缝信手拈来相得益彰D天衣无缝信马由缰浑然天成A本题考查辨析近义成语的能力。行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。天衣无缝:形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。信手拈来:多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。信马由缰:比喻漫无目的地闲逛或随意行动。浑然天成:形容诗文结构严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹;亦形容人的才德完美自然。相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。6补写出下列名句中的空缺部分。(1)山居秋暝中表现诗人决心远离官场,洁身自好,归隐山林的诗句是“_,_”。(2)杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,登高一诗对此都有直接描述,这些句子是“_,_”。(3)锦瑟中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是“_,_”。答案(1)随意春芳歇王孙自可留(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年7下面的话是围绕唐诗在历史上的地位展开的,但两段话在语意上不连贯,请在横线上写出必要的过渡性句子,使前后两段语意连贯。唐诗浩如烟海,是中国诗歌发展史上的高峰。在唐代,古体诗大放异彩,近体诗异军突起。诗人辈出,流派纷呈,杰作层出不穷。唐诗在艺术水平上确实达到了后人难以为继的高度,对以后的诗歌发展产生了重大影响。_盛唐时期,唐代诗坛可谓群星璀璨。从玄宗即位到代宗登基的半个世纪中,孟浩然、王维、高适、岑参、王昌龄、贺知章等一大批杰出诗人把唐诗的天空装点得光辉灿烂,以李白为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义双峰并峙,将中国诗歌发展推向顶峰。答案如果承认唐诗是中国诗歌的高峰,那么就不能不进而承认,盛唐诗乃是这座高峰的顶点。(或:如果说唐诗是中国诗歌发展的高峰,那么就不能不说盛唐诗是这座高峰的顶点。)8阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,从而使句子协调一致,整齐对称。唐代诗人是一群深于情、长于情的时代宠儿,是一群天真烂漫的赤子,无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是娓娓诉说的个人际遇;无论是怜悯民生的郁郁哀歌,还是深沉呼唤的惋惜国运,都是如此地投入,声出肺腑,这在一般世故者的眼中,简直不可思议。_解析“慷慨歌吟”对“深沉呼唤”,“郁郁哀歌”对“娓娓诉说”;由盛唐到晚唐,由民生到个人。答案无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是惋惜国运的深沉呼唤;无论是怜悯民生的郁郁哀歌,还是个人际遇的娓娓诉说。阅读提升层(一)阅读下面这首唐诗,完成910题。登楼杜甫花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟。【注】玉垒:山名。西山寇盗:指吐蕃。梁甫吟:三国志说诸葛亮躬耕陇亩,好为梁甫吟。9下列选项中,对诗歌赏析不正确的一项是()A首联提挈全篇,花伤客心,以哀景写哀情,和“感时花溅泪”(春望)一样,同是正衬手法。“登临”二字,则以高屋建瓴之势,领起下面的种种观感。B颈联议论天下大势,“朝廷”、“寇盗”,是诗人登楼所想。上句说大唐帝国气运久远;下句说明第二句的“万方多难”,针对吐蕃的觊觎寄语相告:“莫再徒劳无益地前来 侵扰!”C尾联运用典故,后主,指蜀汉刘禅,宠信宦官,终于亡国;先主庙在成都锦官门外,西有武侯祠,东有后主祠;梁甫吟是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇,用来比喻这首登楼,含有对诸葛武侯的仰慕之意。D全诗即景抒怀,写山川联系着古往今来社会的变化,谈人事又借助自然界的景物,互相渗透,互相包容;融自然景象、国家灾难、个人情思为一体,语壮境阔,寄意深远,体现了诗人沉郁顿挫的艺术风格。AA项,乐景写哀情,反衬。10首联诗人写到“花近高楼伤客心”,结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些?_答案诗人登楼观景,近看繁花,满眼繁花反衬满腹愁思,抒发客居他乡的漂泊与伤感;国家万方多难的忧国忧民之愁,吐蕃入侵,战乱频仍,诗人为国家灾难而伤心;自身理想抱负无法实现之痛,虽仰慕诸葛亮那样的先贤,但难遇明主,为自身怀才不遇而伤心;为君主无道、任用奸佞而伤心。(二)阅读下面这首唐诗,完成1112题。始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来。马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望,为君扶病上高台。【注】本诗写于诗人晚年。拳毛:蜷毛,马毛拳曲貌。眄:斜视。11下列对本诗的理解,不正确的一项是()A首联中的“我”可理解为有情的秋风,当她重返人间,就去寻找一年未见的“君”,也就是诗人,形象塑造可谓别出心裁。B“看黄菊”、“听玄蝉”,诗人用秋日特有的风物点出了秋风去而复还的时令,也借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀。C颔联诗人从自己的角度来写,五更听到风声醒来,对镜感叹自己容貌之变化,和首联相接,仿佛是在畅叙别情。D尾联中的“君”指秋风,而“扶病”二字则解释了“一年颜状镜中来”的原因,脉络清晰,结构严谨。BB项,“借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀”理解有误,诗人并无此意。12有人评价此诗情感跌宕起伏,请结合全诗简要分析。_答案首联表露出诗人的欣喜之情。作者把秋风拟人化,通过秋风深情回忆去年与诗人作别,今又回到诗人身边,营造了一个奇妙而又情韵浓郁的意境,表达了诗人对秋风去而复还的欣喜之情。颔联诗人感叹衰老。诗人听闻秋风又来,醒来之后,却在镜中看到自己容颜衰老,有秋风依旧人已老的怅惘。后两联诗人却精神顿作。以“马思边草”“雕眄青云”比兴,引出诗人迎着秋风上高台,表现了诗人老而弥坚、倔强进取的精神品格。(三)阅读下面这两首唐诗,完成1314题。离亭赋得折杨柳(二首)李商隐其一暂凭尊酒送无憀,莫损愁眉与细腰。人世死前惟有别,春风争拟惜长条?其二含烟惹雾每依依,万绪千条拂落晖。为报行人休尽折,半留相送半迎归。【注】憀(lio):依赖。争:怎,怎么。13下列对这两首诗的理解,不正确的一项是()A在标题中,“离亭”点明分别时所在之地;“赋得”是古人诗题常用语,有为某物或某事而作诗之意。B其一首句中的“无憀”是“无所依赖”的意思,指离愁别绪,诗句是说暂且借着这杯酒驱遣离愁。C其一第二句语带双关,柳叶如眉,柳条似腰,与第四句表达的“爱惜柳条不要攀折”之意相呼应。D其二前两句用拟人手法,写出杨柳风姿,无论在烟雾中,还是在夕阳下,都千枝万缕,依依有情。CC项,第四句表达的不是“爱惜柳条不攀折”之意,而是说“即使春风有情,又怎能因为爱惜长长的柳条,而不让那些满怀离别之苦的人们去尽量攀折呢”。14这两首诗都写离别,但感情基调有所不同,请简要分析。_答案第一首诗充满悲伤的情调,写离别之愁。前两句写尽了离别之愁,后两句表达离别的痛苦。第二首诗富有乐观气息,对未来再次相见充满希望。最后两句写杨柳折掉一半,送人离去,留下一半,待人归来。给送行者以希望和安慰。(四)阅读下面这首唐诗,完成1516题。辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头馀落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。15下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是()A一、
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