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第六章质量和密度考点一、天平的使用及质量1.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于( )A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母C.往右盘增加砝码 D.往右盘减少砝码2.台秤是一种称量质量的工具使用前,将台秤放在水平面上,游码置于零刻度,调节_使秤杆水平平衡某次称量情况如图,被称货物的质量是_kg3.下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( )4.用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针在分度盘中线的左侧,这时应该()A将游码向左移动 B将右端平衡螺母向左旋进一些C将游码向右移动 D将右端平衡螺母向右旋出一些5.块铁块的质量会发生变化的情况是()A将它熔化成铁水 B. 从地球运到月球 C把它轧成薄铁片 D磨掉铁块一个角6.下列对质量和长度的估算中,最接近实际的是( )A.一个鸡蛋的质量约为600g B.一位中学生的身高约为1.60mC.一块橡皮的质量约为1kg D.一支新2B铅笔的长度约为20mm7.1cm3的冰熔化成水后,质量将_,体积将_(两空均选填“变大”.“变小”.“不变”)8.某同学利用天平测物体的质量。测量前,他将天平放在水平桌面上,此时指针和游码位置如图所示。为了调节天平横梁平衡,正确的操作步骤是:(1) _;(2) _.8.用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是()A.先测出一百粒米的质量,再通过计算求得 B.先测出一粒米和一块铁块的质量,再减去铁块的质量 C.把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量 D.把一粒米放在天平盘中,反复多次测量,再求平均值考点二、密度公式=m/V1.对于密度公式=m/V的理解,下列说法正确的是A密度与物体的质量m成正比 B密度与物体的体积V成正比C密度与物体的质量m和体积V都有关D密度是物质本身的一种特性,密度在数值上等于质量m与体积V的比值2.小东用一个最多能装4水的塑料桶装满植物油,则桶内植物油的质量A小于4 B一定等于4 C大于4 D可能等于43.一只氧气瓶,刚启用时瓶内气体密度为,用去1/3质量的氧气后,瓶内氧气的密度为A B1/3 C2/3 D24.A.B两种液体的质量之比为12,密度之比为54,则它们的体积之比为A.52 B.25 C.12 D.215.1cm3的冰熔化成水后,质量将 ,体积 。(均选填“变大”.“变小”.“不变”)6.一瓶铭牌标有5L的“鲁花”牌花生油,密度为0.94103/m3,质量为 。这瓶花生油用去一半后,剩下花生油的密度为 /m3。7.某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量数据画出如图所示的图像,橡皮泥的密度是 g/cm3;若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3,其质量是 g。8.现有用同一种材料做成的四个正方体,其中有个是空心的,它们的边长和质量如图所示,空心的是:()9.下列图象中,能正确反映同种物质的质量和体积关系的是()10.同学们估测教室空气的质量,所得下列结果中最为合理的是(空气密度约为1.29kgm-3)()A2.5kg B25kg C250kg D2500kg11.一个瓶子能盛1kg水,可用该瓶子盛1kg的下列哪种液体?(已知水银水植物油酒精汽油)( )A.酒精 B.汽油 C.植物油 D.水银12.分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,由图可知下列说法正确的是()A.a物质的密度最大 B.b物质的密度是1.0103kg/m3C.c物质的密度是a的两倍D.c的密度与它们的质量.体积有关13.个瓶子装满水时的总质量是400g,装满酒精时的总质量是350g。则瓶子的容积是(水=1.0g/cm3,酒精=0.8gcm3)( )A.400 cm3 B. 250 cm3 C. 350 cm3 D. 200 cm314.小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是()A不同物质的密度一定不同 B固体物质的密度一定比液体物质大C同种物质的密度一定相同 D质量相同的实心铜块和铝块,铜块的体积较小15.在密度单位中,lg/cm3=_kg/m3.测得一只苹果的质量为170g.体积为200cm3,则苹果的密度为_kg/m3。16.我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽,一滴沾唇满口香”的赞誉,曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液,它的包装盒上标明容量500mL。(酒=0.9103kg/m3),则它装满酒的质量为_kg;如果用此瓶装满水,则总质量比装满酒时多_g。18.小桅同学在实验室里将一金属块放在酒精灯上加热了一段时间,此时金属块的密度将_(选填“变大”.“变小”或“不变”)。19.事实表明,04的水“热缩冷涨”,高于4的水“热涨冷缩”,由此可知4水的_最大,所以封冻河面下较深河底的水温保持4冰层下接触冰的水的温度是_20.如图所示,一个瓶子里有不多的水,乌鸦喝不到水,聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里,水面上升了,乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450mL,内有0.2kg的水,乌鸦投入其中的石块的体积是_,石块的质量是_。(石块密 度为2.6103kg/m3)21.体积和质量相等的铝球.铁球和铜球,下列情况中可能的是( )A.铝球是实心的,而铁球和铜球是空心的 B.铝球是空心的,铁球和铜球是实心的C.铜球是实心的,铁球和铝球也是实心的 D.以上都不可能22.将质量和体积都相同的空心铁球和铝球分别注满水,再比较它们的质量,则()A.铁球的质量大 B.铝球的质量大 C.一样大 D.无法判断23.学习质量和密度的知识后,小强同学打算用天平(含砝码).水和量筒完成下列实验课题:(1)测量牛奶的密度;(2)鉴别看上去像是纯金的戒指;(3)测定一捆铜导线的长度;(4)鉴别铁球是空心还是实心的;(5)测定一大堆大头针的个数。你认为能够完成的实验是()A.(1)(2)B.(1)(2)(4) C.(1)(2)(4)(5)D.(1)(2)(3)(4)(5)24.氨水的密度是0.94103kg/m3,某农户要购买450kg这种氨水,需带容积为0.1m3的塑料桶()A.2个B.3个C.4个D.5个考点三、密度的测量1.利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度,采用了下列实验步骤,其中多余的步骤是:() A用天平称出石块的质量 B用天平称出量筒的质量 C在量筒内到入适量的水,记下量筒内水的体积V1 D用细线系住石块,浸没在盛水量筒内,记下石块和水的体积V22.艾力同学在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验时,所用实验器材有量筒.水.细针.天平和从同一木头上截取的三个大小不同的木块。(1)艾力在调节天平时,指针如图8甲所示,则应向_(选填“左”或“右”)调节(2)艾力同学用实验器材测出了第一个木块和第二个木块质量和体积的数据见下表,请根据乙.丙两图的示数,在下表中填写出第三个木块的质量和体积。(注:量筒中装有35 mL的水)木块第一个木块第二个木块第三个木块木块的质量/g10.514.0木块的体积/15.020.0(3)分析实验数据可得出的结论是_。(4)木头的密度是_ 。(5)如果艾力做实验时,是先将木块浸没在水中测出木块的体积,再用天平测出木块的质量,则这样测得的木块密度比真实值_(选填“偏大”或“偏小”),其原因是_。(6)实验完成后,小明问小楠是如何测出木块体积的,于是小楠将木块擦干净,又取出小烧杯.量筒.溢水杯和牙签等。小楠先将溢水杯装满水,接着小楠的做法是:_ 。(7)小明在思考,小楠的做法也存在不妥之处,你认为不妥之处是:_3.小明在实验室里测量一块形状不规则.体积较大的矿石的密度因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按下图所示方法进行测量,矿石的体积是 cm3;用托盘天平已测得矿石的质量是175g,则矿石的密度是 kg/m3;从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 (选填:“偏大”.“偏小”或“不变”);在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作来称量矿石的质量时,通过增.减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点,这时应该 A向左调平衡螺母;B往右盘中加砝码;C从右盘中减砝码;D向右移动游码4.下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案:(1)小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式是:油=_。(2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2。其测得的食用油密度的表达式是:油=_。(3)按_的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值_(填“偏大”.“偏小”)。(4)下图是按小王的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据填入表中。烧杯和食用油的总质量(g)烧杯和剩余油的总质量(g)倒出油的质量(g)倒出油的体积(cm3)油的密度(g/cm3)34.116.8
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