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班级: 姓名: 试室号: 座位号: 南雄市二中2013年秋七年级期中考试 语 文 试 卷 (本卷共21小题;考试时间:100分钟; 满分120分+附加题10分)题号一二三四 总分(一)(二)(三)(四)得分第一部分 积累与运用(22分)1、阅读下面的文字,按要求答题(4分)故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔粹可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点辍相照应,打成一片春日的温和。给加点的字注音。(2分)伶()和() 文段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分) 改为 ; 改为 2、下列句子没有语病的一项( ) (3分)A.为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守学校的规章制度。B.他具备了三好学生的水平。C.他的家乡是南雄市人。D.中国人民有信心、有能力把自己的祖国建设得更加美好.3、默写(10分) (1)、子曰:“知之者不如好之者, 。” (2)、扬子江头杨柳春, 。 (3)、 ,却话巴山夜雨时。 (4)、沉舟侧畔千帆过, 。 (5)、 ,思而不学则殆。 (6)、万里赴戎机, 。 (7)、送杜少府之任蜀州中宽慰友人,道尽千古离人共同心声的名句是: , 。 (8)、成语“扑朔迷离” 出自木兰诗中的诗句是: , 。4、综合性学习。(5分)你经过小学六年的学习,现在来到了你梦寐以求的中学,由于来自不同的学校,老师同学都希望尽快地了解你,你同样也希望尽快地了解同学,于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动,希望你积极参与,并出谋划策。围绕这个活动,老师想好了两种形式,并为之取好了名字:形式一:制作档案显个性 形式二:编写报纸突全面(1) 在“形式一”中,你需要有一句名言并结合名言来表述你的人生追求,你的是: (3分)(2)在“形式二”中,需要给你的手抄报命名,你的是: 。(2分)第二部分 阅读能力(48分)(一)阅读伤仲永,回答58题:(10分)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”5、解释下面各句中划线的词语。 (4分)(1)世隶耕_ (2)父异焉_ (3)或以钱币乞之_ (4)泯然众人矣 6、翻译下列句子。(2分)令作诗,不能称前时之闻。 7、填空。(2分)本文借事说理。叙事部分按照 顺序,依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段;方仲永“泯然众人”的原因是“ ”。8、结合方仲永这一事例,联系实际,谈谈你对天资和后天学习关系的认识。(2分)答: (二)阅读下列选段,回答912题(15分) (甲)母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。 (乙)我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,他的眼睛是那么黯淡,然而她立在哪儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等待。 妈妈,我回来了,我已经回来了。我其实还记得,还记来时泥泞的山路,还记得赤足跑过石板的清凉,还记得家里厚重的木门栓,还有,还有我们曾共同相偎走过的那条小巷,那条深深的小巷。9、从表达方式(即记叙、议论、抒情、描写和说明)看,甲文重在 ;乙文重在 。(2分)10、甲文对母亲高度评价的句子是: 乙文中表现被母亲无私而深沉的爱感动而悔悟的句子是: 。(3分)11、分别用一句话概括甲乙两段文字的内容。甲: (2分)乙: (2分)12、甲文中划线的句子采用了 的修辞手法,表达了 的决心;(3分)乙文中划线的句子是对“我”的 的描写,表现了“我” 。(3分)(三)阅读下文,回答1317题。(15分)你在伞里吗 白丽娜雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的脸13、请用一句话概括这一感人故事的内容。(3分) 14、 “妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个
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