幼儿园小班教学：老师，我可以当领导吗？幼儿园小班教学：老师，我可以当领导吗？每天早上做早操时，我都会从孩子们那里选择一个小排，带领大家站起来练习。我总是让那些聪明，听话的孩子带头。很少让那些顽皮和沉默的孩子带头。这次，我仍然要求好孩子成为领导者。突然，我听到一个很大的声音：朱，让我成为领导者？ ”我回头看，这是平日里非常调皮的林浩。我只是看着他而忽略了它。在接下来的几天里，当我早上起床时，我会听到林浩要成为声音的负责人，而且我还会看到他恳求的目光。我想也许让他尝试一下。那天早上，我对林浩说：“今天，朱老师选择你当领导。 “林浩的脸上露出幸福的微笑。那天早上做早操时，林浩特别认真。在下一次练习之后，我在林浩的头上做了一个小小的五星级象征性奖励。那天林浩受到了特别的纪律处分，比以前更加听话。第二天早上，我发现林浩的头依旧附着在那颗小五颗星上。也许我们在和平时期不注意他。他珍惜这位老师的一点点赞美。每个孩子都想表达自己，需要称赞和鼓励。老师为什么赞美他的赞美？应及时发现每个孩子的优点，并给予孩子更多的鼓励和赞美，使孩子有一个展示自己的大舞台。