幼儿园小班歌唱教学计划：两只鸟在1-4部分中，双手和音乐握住小鸟纸，然后左右摇动。5-6杆，将鸟保持在右侧，上下摆动。在7-8小节中，将鸟保持在左侧并上下摆动。在9-10节中，将惯用右手的小鸟藏在他身后。在1l-12部分中，将左撇子隐藏在他身后。在13-14节中，握有右手的鸟从后面回到胸部。在15-16节，握住左手的鸟从后面回到胸部。在4个小节的末尾，两只小鸟相对，音乐接近以显示拥抱。二，教学活动建议活动1.感受歌曲的欢乐，学会聆听前奏和结尾，并尝试以自然的声音唱歌。2.根据论文和课件的示范记忆歌词，并用手指进行相应的演奏。3，愿意与您的同伴拥抱，体验飞鸟的美好感受，彼此相爱。【活动步骤】1.观看三对鸟类表演（红色和绿色，黄色和紫色，黑色和白色），熟悉歌词和旋律。2，完成课件，初步了解丁丁和东东。3，分节观看课件：看上半部分，学习唱第一，第二歌词；看下半场，了解丁丁和东东飞回的顺序。4，固定课件的最终图片，交换“爱”的含义，模仿小鸟的拥抱。5，使用三维纸对（丁丁和东东），带领孩子学习唱歌两到三遍。6.用两根手指代表两只鸟（丁丁和董栋），然后唱歌并表演。教师可以鼓励幼儿尝试用不同的手指来表达。三，友情提示1.教师应注意整个唱歌活动的乐趣。例如，观看表演时，您必须表现出沮丧的表现。教师报告：第一场表演，两只鸟，表演者是红色，绿色和绿色。演出结束后，“小鸟”说：“谢谢大家”，孩子们鼓掌。2.活动扩展：老师可以指导孩子在歌曲中加上伴侣的名字，例如：“他叫士兵，她叫芳芳”，最初是培养孩子对歌词和创新唱歌的认识。