幼儿园小班游戏教学计划：抱抱刚进入公园的小班儿童与同伴的接触感较弱，同伴关系也不稳定。从小班儿童的实际情况出发，该游戏使用游戏方法让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握一起散步和跳跃的技巧，并感受到同伴游戏的乐趣。幼儿可以积极参与与兔妈妈的联系，与朋友拥抱，互相拥抱以避免狼，并体验集体活动的乐趣。目的：1.练习双脚并跳跃，以激发对运动游戏的兴趣。2.体验伴随游戏的乐趣。准备：班上的老师扮演狼和另一位兔子妈妈。2.狼，兔子头饰，呼啦圈，01003010音乐。处理：首先，妈妈拥抱1.老师（头饰兔子头饰）：我是兔子妈妈，我的兔子在哪里？2.老师（张开双臂微笑拥抱）：我的兔子，妈妈喜欢你，过来和妈妈拥抱。 （孩子们玩兔子和兔子拥抱。）3.老师：我有很多可爱的兔子，我很高兴，让我们一起跳舞。 （兔宝宝和兔子一起跳着音乐跳舞：甩甩DD转身DD扭腰DD甩尾DD跳跳DD拥抱。）二，兔子的拥抱1.老师：兔子，跳舞后，让我们玩游戏吧！ （与班级老师一起带领一半的孩子在田野的草地上练习脚并跳舞。老师和另一半孩子在田野的另一侧的草地上。免费练习使双脚并拢向前跳跃。老师会随机指导并鼓励孩子坚持跳远。）2.老师指示孩子们分成四排，并在田野两侧面对面站立。老师（在孩子的另一边）：兔子，你在那儿玩吗？真的好想你！你想我们吗？让我们一起跳起来拥抱吧！ （所有孩子都学会了兔子跳，跳到中间并相遇然后跳回。老师提醒孩子们闭上双脚，并鼓励孩子坚持跳到中间再返回。）第三，狼来了。1.小孩数量相同的呼啦圈散落在球场上，孩子们可以自由跳舞。2.老师：不好！狼来了，兔子跳进了山洞！ （引导孩子跳入山洞。）3.跑几圈，孩子们可以自由玩耍。4.老师：狼又来了，哦，这些兔子没有洞。我该怎么办？ （引导幼儿想到两只兔子紧紧地躲在山洞里。）5.重复游戏，让所有孩子体验团结和友谊的喜悦，以逃脱狼。6.兔子妈妈带着兔子回家，活动结束了。