小说阅读 l小说标题的含义和作用 l答题方法 l1 先看标题的本义 l内容 词语的含义 点明写作对象 概括文章主要内容 l2 再思考深层含义 l 1 结构 线索 悬念 吸引读者兴趣 l 2 修辞 手法 比喻 拟人 象征 双关等 l 3 主旨 与主旨的关系 点明中心 揭示主旨 l 4 人物 与人物的关系 表明作品人物性格 表明作者的 情感与态度 作者情感的触发点 l3 最后分析效果 题目本身特点 l生动形象 新颖含蓄 言简意丰 发人深思 引起读者阅读 兴趣 倒叙的作用 l一是为了表现文章中心思想的需要 把最 能表现中心思想的部分提到前面 加以 突出 l二是为了使文章结构富于变化 避免平铺 直叙 l三是为了表现效果的需要 使文章曲折有 致 造成悬念 引人入胜 1 分析人物形象 常见问法 1 XXX是一个怎样的人物 2 请概 括出人物的主要性格特征 3 XX有哪些优秀的品 质 4 结合全文 简要分析人物形象 2 分析塑造人物的具体方法和作用 常见问法 1 分析小说人物的描写方法及其作用 2 作者采用了什么表现手法刻画这个人物 请简要分析 3 对文中人物进行客观公正的评价 包括作者对人 物的态度和读者对人物的评价 常见问法 有人认为XXX怎么样 你的看法是什么 就其中一种观点加以探究 常见题型 分析人物形象的基本方法 在情节发展中分析 在人物描写中分析 在特定环境中分析 借助作者倾向分析 l 正面描写 肖像描写 语言描写 行动 描写 心理描写 细节描写 l 侧面描写 通过其他人物的言行 间接 写主人公 如用有关人所要描写的主要人物 的性格特征 在情节发展中展现人物性格特 征 环境描写衬托或烘托 1 表现人物的手法 l 肖像 神态 动作描写 更好展现人物 的内心世界及性格特征 l 语言描写 刻画人物性格 反映人物 心理活动 促进故事情节的发展 描摹人 物的语态 使形象刻画栩栩如生 跃然纸上 l 心理描写 直接表现人物思想和内在情 感 矛盾 焦虑 担心 喜悦 兴奋等 表现 人物思想品质 刻画人物性格 推动情节发 展 2 各种描写手法的运用与作用 l补充注意点 重视小说中人物的身份 地位 经 历 教养 气质等 因为它们直接 决定着人物的言行 影响着人物的 性格 解题思路 1 总体把握小说人物形象特点 确定作者的 感情倾向是褒还是贬 是颂扬还是讽刺 2 画出小说中对这个人物描写的内容 以及 作者的议论或者作者借作品中其他人物对他 的评价的语句加以揣摩 领悟 3 注意人物之间的相互对比 映衬及用环境 表现人物 即正面描写与侧面描写 实写与 虚写的结合等 4 选择恰当的词句表述成文 答题模式 常见问法 1 XXX是一个怎样的人物 答题方法 个性特征 身份特征 2 请概括出人物的主要性格特征 答题方法 直接写出人物的性格特征 3 结合全文 简要分析人物形象 答题方法 个性特征 身份特征 举出实例 答题形式 XXX是一位什么样的 一般为形容词 表示此人性格特点的词 如勤劳 简朴等 什么人 表示人物身份的 如农民 工人 诗人等 一般 用判断句 答案 董师傅是一位普通木工 身份 他 技艺精湛 质朴 品质朴实 善良 乐于助人 有平常心 有生活情趣 人物形象 身份 性格特点 守明犹如一块块未经经雕凿凿的璞玉 晶莹莹剔透 洁洁白无瑕的农农村女孩形象 她内心淳朴 有着热热 烈的爱爱情 守明单纯单纯 又略带娇带娇 羞 对对于爱爱情抱 有一种严肃严肃 甚至神圣的态态度 守明在生产队产队 干 活时时 用纱纱布包手 洁净洁净 但是羞涩涩地纳纳鞋底的情节节 也表现现了主人公单纯单纯 又略带娇带娇 羞的性格 守明 对对她心中 那个男人的爱爱更多的是渴望被爱爱 守明的羞涩实际涩实际 上更包蕴蕴着对对 被爱爱 的渴盼 l 人物 中的 我 l 1 惯于挖掘生活 但对生活的了解是 肤浅的 2 待人诚恳 但也容易轻信 别人 3 充满自信 但也自以为是 处事不冷静 每点2分 言之成理即可 答题策略 答案要分点 宜多不宜少 尽量用原文 词语要概括 常见问法 1 分析小说人物的描写方法及其作用 2 作者采用了什么表现手法刻画这个 人物 请简要分析 3 赏析XX 人物 在文中的作用 答题方法 文章通过XX描写 或手法 表现了XX什么样的性格特点 二 塑造人物的具体方法和作用 各种描写手法的作用各种描写手法的作用 l l 肖像 神态 动作描写肖像 神态 动作描写 l l 更好展现人物的内心世界及性格特征 更好展现人物的内心世界及性格特征 l l 语言描写语言描写 l l 刻画人物性格 反映人物心理活动 促进刻画人物性格 反映人物心理活动 促进 故事情节的发展 故事情节的发展 描摹人物的语态 使形描摹人物的语态 使形 象刻画栩栩如生 跃然纸上 象刻画栩栩如生 跃然纸上 l l 心理描写心理描写 l l 直接表现人物思想和内在情感 矛盾直接表现人物思想和内在情感 矛盾 焦虑焦虑 担心担心 喜悦喜悦 兴奋等 表现人物思想品质 兴奋等 表现人物思想品质 刻画人物性格 推动情节发展 刻画人物性格 推动情节发展 l l 细节描写细节描写 更细腻地展示人物某一特征 更细腻地展示人物某一特征 l l 5 5 侧面描写侧面描写 衬托 对比突出主要人物 衬托 对比突出主要人物 例 老栓慌忙摸出洋钱 抖抖的想交给他 却又不敢去接他的东西 那人便焦急起来 嚷道 怕什么 怎的不拿 老栓还踌躇着 黑的人 便抢过灯笼 一把扯下纸罩 裹了馒头 塞与老 栓 一手抓过洋钱 捏一捏 转身去了 嘴里哼 着说 这老东西 药 答题示例 小说通过语言 动作 细节的 描写突出了康打叔贪婪 狡诈 凶狠的性 格特征 康大叔 3 赏析XX 人物 在文中的作用 线索作用 衬托 烘托人物形象或某种心理作用 形成对比 对照 揭示主题作用 人物作用答题样式 写几点 一般看分值 XX 能起到线索作用 烘托 衬托 形象 突出 与 形成对比 具有揭示主题 作用 方法小结 结合具体文本内容分析 若是 怎样 赏析人物形象 涉及刻画人物 的手法 若是赏析人物形象在文中的作用 则要从 全篇来考虑人物对情节 主旨等的作用 注意提问的角度 根据分值的暗示 写几个要点 三 人物评价题 包括作者对人物的态度和 读者对人物的评价 对文中人物进行客观公正的评价常见问法 有人认为 XXX怎么样 你的看法是什么 就其中一种观点加以 探究 l答题时一是观点要明确 是褒是贬要一目 了然 二是理由要充分合理 要从小说中 找出相关描写来佐证 三是不能脱离小说 中人物分析 要紧扣文本 四是评价可多 元化 但要分清多种不同的态度 2008年高考海南 宁夏卷第14题 小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃 二十年以后 赴约的故 事 在 情与法 的冲突中 两个人都面临艰难的抉择 有人说 鲍勃值得同情 有人说他罪有应得 有人说吉米忠于职守 有 人说他背叛了友谊 你的看法呢 请就你认同的一种观点加以 探究 8分 持鲍勃值得同情说 可以作如下论述 鲍勃值得同情 应题 表明观点 鲍勃作为被警 方通缉的在逃犯 不忘二十年前的一个约定 不顾安 危 出现在纽约街头 列出第一个事实依据 这表 现了他性格中重情守信的一面 合理分析 在 情与 法 的冲突中 他选择了 情 结果被捕 最后为此付 出了沉重的代价 列出第二个依据和分析 他读吉 米留给他的便条时微微颤抖 也表现了他人性中善良 的一面 列出第三个依据和分析 这些都是鲍勃值 得同情的地方 总结点题 先写自己的观点 我认为 或 我赞同 分析自己的理由 理由 1 2 3 结合文本或文本的具体事例作合理分析 抓 描写 联情节 可加总结句 所以 或因此 如 果已超字数 超范围 可不写总结句 人物评价题 探究题 的答题模式 探究题解题总结 从阅读文中找准一个切入点 并结合文章内容及自 己熟悉的材料作深入地分析与评价 见解力求独到 读出不同 写出个性 张扬灵气 论点力求深刻 不要面面俱到 只求一点深入 综合分析 不能只答抽象的要点 要结合文章提供 的背景材料作适当地具体阐述 透过现象看本质 语言通顺流畅 表述规范 书写工整 不写错别字 避免出现病句 注意安排好字数 答题不要太少 也不要太烦琐 不超出范围 有些阅卷老师会按书写是否美观给印象分 简言之 观点鲜明 紧扣文本 拓展合理 表述规范 答题模式 叙述 分析 评价 写几点 一般看分值 l答题四大注意点 1 审题要细心 2 要有分点意识 3 尽量用原文的话答题 4 尽量用专业术语