八年级科学第1、2章阶段性测试卷一、选择题（本题共有20小题 每题3分 共60分）1下列装置中，不是利用大气压强工作的是（ ）A用注射器注射药液 B吸管吸饮料 C吸盘挂钩 D吸尘器2.现有一组物质:海水、稀硫酸、酒精溶液。下列物质中,可以和这组物质归为同一类的是（ ） A.蒸馏水 B.稀饭 C.醋 D.牛奶3.水资源是可再生资源，在水循环中，水不断地在大气和地表之间运动，如图所示，该图表示水循环的一部分，图中X、Y和Z表示水循环中的三个阶段。下列说法中正确的是( )A.X是蒸发，Y是水汽输送，Z是降水 B.X是蒸腾，Y是径流，Z是降水C.X是水汽输送，Y是蒸发，Z是凝固 D.X是蒸发，Y是水汽输送，Z是凝结4.下图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程，下列说法错误的是( ) A.氢气、氧气和水都是由分子构成的 B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变 D.水是由氢气和氧气组成的5将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图所示，纸带的上下部分将（ ）A相互靠近 B先相互远离，后相互靠近C相互远离 D既不相互靠近，又不相互远离6.一架飞机由杭州萧山机场起飞后，进入高空飞行，保持万米以上高度，它穿过的大气层是（ ）A.始终在对流层 B.由平流层进入对流层C.始终在平流层 D.由对流层进入平流层7.读杭州某日“气温日变化图”，该日的气温日较差大约为( )A.31 B.24.1 C.7.1 D.27.58小孟为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图所示，用一个塑料瓶装满水倒置在装有水的盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景中的水位可以保持一定的高度。下列说法正确的是（ ）A瓶中水不会持续流出，是因为瓶内的压强始终等于外界大气压。B.瓶中水不会持续流出，是因为瓶内外有气压差，将水托住。C.当有空气进入瓶内，瓶内的气压就会大于大气压，将水排出。D.瓶中的水流出后，瓶内的气压减小。9如图所示，是一种便携式“碘伏棉签”，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，这样消毒液就不会从下端流出，使用时将封盖掰开，消毒液会自动向下流入药棉中，下列说法正确的是（ ）A封盖没有掰开时，消毒液是药棉托住的。 B封盖没有掰开时，消毒液是大气压托住的。C封盖掰开后，大气压将消毒液压入药棉。 D封盖掰开后，消毒液不再受大气压的作用。陆 地陆 地海 洋海 洋昼昼昼昼夜夜夜夜ABCD10.气温变化受太阳辐射和海陆分布等因素的影响。分析下图中，昼夜温差最大的是（ ）11八年级科学实验课上，同学们要对20g纯度约为90%的粗盐进行初步提纯（已知：20时氯化钠的溶解度为36g）。以下实验操作可能导致精盐质量偏低的是( )量取40mL水溶解粗盐；过滤时，滤纸有破损； 蒸发结束转移精盐时，精盐有撒漏；实验序号水的质量(g)加入食盐的质量(g)溶液的质量(g)102121031310413.610513.6称量精盐时，左盘放了砝码，右盘放了精盐，而后移动游码至平衡；A. B. C. D.12小孟在配制食盐水时，记录实验数据如下表。则下列叙述正确的是（ ）A所得溶液的溶质质量分数为20 B中所得溶液是不饱和溶液C实验中10g水最多能溶解4g 食盐 D溶质质量分数大小关系为13.下列有关溶液的说法中，正确的是（ ） A.溶液一定是无色透明的 B.降温时饱和溶液可能无晶体析出C.温度升高，某饱和溶液中溶质的质量分数一定减少 D.不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大14农业上常用饱和食盐水选种。在室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出。对此过程的描述，下列图象正确的是（ ）15.小陈泡脚时，双脚感受到水的浮力。不禁好奇，盆内起按摩作用的凸起A、B（如图所示）是否也受浮力作用。则下列判断中正确的是 （ ） A.A、B受到浮力作用 B.A、B不受浮力作用C.A受浮力作用，B不受浮力作用 D. A不受浮力作用, B受浮力作用16将A、B两只鸡蛋分别放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，如图所示。A鸡蛋处于悬浮状，B鸡蛋处于漂浮状态。可以肯定的是（ ）A. 甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小 B鸡蛋A受到的浮力比鸡蛋B受到的浮力大C. 鸡蛋A受到的浮力与鸡蛋B受到的浮力一样大 D. 鸡蛋A如要漂浮需加食盐，鸡蛋B如要悬浮需加水17. 如图为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知气球的体积为8m3，气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为9kg，空气的密度为1.29 kg/ m3。g取10N/ kg，则系于地面拉住标语的细绳的拉力为（ ）A.103.2N B.90N C.13.2N D.193.2N18.如图所示，a、b、c是三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同,放入水中后，a球漂浮、b球悬浮、c球沉底。则下列判断中正确的是（ ） A它们的体积关系是：VaVb=Vc B它们的重力关系是：Ga=GbGc C它们所受的浮力关系是：Fa=Fb=Fc D它们的密度关系是：abc19.如图是a，b两种物质的质量与体积关系的图象，分别用a，b两种物质制成两个实心物体甲和乙。下列判断正确的是（ ） A.将物体甲放入水中，一定漂浮在水面B.将物体乙放入水中，一定沉入水中C.将体积相同的甲、乙物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D.将质量相等的甲、乙物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面20有一支密度计，浮在水中时，所受的浮力为F1，浸入水中体积为V1；将它放在煤油中，所受的浮力为F2，浸入煤油中的体积为V2，那么F1与F2，V1与V2相比较（ ）AF1=F2，V1=V2BF1=F2，V1V2CF1F2，V1V2DF2F1，V1=V2二填空题（本题共8小题 每空2分，共 38分）21.（4分）请根据下列实验回答问题：溶液的质量为_ _g，属于不饱和溶液的是_(填序号) 实验操作实验结果取100ml水，加入25g硝酸钾，搅拌全部溶解，得溶液再加10g硝酸钾，搅拌，还有3.4g固体不溶得溶液22.（4分）20时，若将202g某盐R的溶液恒温蒸发掉20克水，恢复到20，有2g克R(无结晶水)析出。若将原溶液再蒸发掉20克水，则有4克 R(无结晶水)析出，则原溶液是 （选填“饱和”“不饱和”），原溶液的溶质质量分数是 (结果保留一位小数)23（4分）暑假小芳和爸爸自驾去各地旅行。一路上，小芳利用气压计测得不同高度的大气压数值（将海平面的高度记为零），记录数据如下表。分析表中数据可知：该地区在海拔高度500m以下，大气压强p随高度h变化的关系式是： 。到了西藏后，海拔上升到了4000米左右。为了行车的安全和舒适，爸爸把车胎的气放掉了些，请分析这样做的原因是 。h/m0100200300400500p/pa11050.991050.981050.971050.961050.9510524（6分）小石同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是 。来源:学科网（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长为L，则大气压的值可表示为p= （3）实验室有甲乙丙三个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用 （选填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合适。25.（2分）小孟同学测量液体A的密度，选择的实验器材有：一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和适量的水。实验步骤如下： （1）用细线系住小石块，将适量的水与液体A分别倒入两个烧杯中； （2）用弹簧测力计测出小石块受到的重力G；（3）用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F； （4）用弹簧测力计测出小石块浸没在液体A中受到的拉力F ；请根据小孟测量的物理量表示出液体A的密度A 26.（4分） 杭州湾大桥目前是世界上最长的跨海大桥，大桥在水下施工时，要向水中沉放大量的施工构件。现将边长2 m的正方体沉入水中，在下沉过程中，其下表面到水面的距离为h(如图甲)，钢绳拉力、物体所受浮力随着h的增大而变化，如图乙所示。其中反映浮力随h变化图线的是 (填序号)，该物体的重力为 N (水的密度为1.0103kg/m3，g取10N/kg) 27（6分）化学中有许多概念是相对的，又是统一的。下图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。（1）从右图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是 。（2）0.9%的医用生理盐水可归于上图中 区域（选填“”、“”、“”或“”）。（3）实验室需要将35%的浓盐酸稀释为7%的稀盐酸。现要配制500g该浓度稀盐酸，需要35%浓盐酸_ _g。28. （8分）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积，实验数据记录在表中。液体种类实验序号物体重力G物（N）弹簧测力计示数F（N）物体受到的浮力F浮（N）排开液体体积V排（cm3）水水=1.0g/cm3121.50.55021.01.010030.51.5150酒精酒精=0.8g/cm3421.60.45051.20.810060.81.2150（1）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可得出的初步结论是： 。（2）分析比较实验序号 可得出的初步结论是：当物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。（3）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了