小班主题，在我家附近的商店课上的反思小班主题家附近商店教学计划的反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容。它可以介绍商店附近的商店，知道商店的名称和销售的商品，并且知道必须遵守商店中的公共场所。这些规则适合幼儿园教师参加小班主题活动课程。快来看看我家附近的商店课程计划。活动目标：1.能够在家附近介绍商店，知道商店的名称和销售的商品。2.知道你必须遵守商店里各种公共场所的规定。3.愿意与同龄人一起玩，体验合作的乐趣。4.以团队合作的形式，以您喜欢的方式表达您的表现。幼儿可以用完整的普通话交流。活动准备：1.视频：在面包店工作的老师的短片。2，育儿问卷我的住宅区在家附近购物商店里的商品父母填写商店照片孩子和父母画画3，各种商店出售的各种商品图片（如：各种水果，蔬菜，衣服等），一盒。4，户外活动场地布局：喷绘各种商店，分散到位。活动程序：首先，要激发孩子的兴趣，让孩子与生活经历联系起来。（老师穿着面包店员工服装）1.孩子，看看老师今天在做什么？ （孩子的回答）太好了，今天我是一个在面包店工作的阿姨。下面我邀请您参观我工作的商店 - 面包店（播放一部短片）。其次，孩子在他家附近介绍商店，并且知道商店必须遵守公共场所的规则。老师：你去过我工作的蛋糕室。老师知道你家附近有很多商店。现在我想邀请孩子们与您分享您家附近的商店。这些商店的名称都是这些商店。什么是出售？2.让孩子在家附近分享商店。摘要:(调查问卷摘要）你家附近的商店种类太多，有水果店卖水果，杂货店卖生活用品，服装店卖漂亮的衣服.这么多商店为我们的生活提供了便利。3，这些商店是公共场所的每个人，访问这些商店时应该注意什么？不能做任何事情？ （访问商店时，注意保持安静，不要大声，注意公共卫生，取放物品.）第三，通过游戏，让孩子们更多地了解各种商店。（带孩子去户外活动）老师：今天教室附近有很多商店。让我们见面吧！2，游戏小小理货员规则：这些商店的货架都是空的，货物都放在大箱子里，我请你做好计票，把货物放在货架上。您可以去任何商店工作，但每个商店只有五个理货员。选择一个好的产品，穿上工作服，并首先赢得具有良好实物的团队。3，孩子们的游戏。活动反映：小班儿童的生活经历不够丰富。因此，在活动开始前，我准备了一份问卷，并有目的地让孩子陪父母观察家附近的商店，让孩子有足够的生活经验，这有利于活动和游戏。“观察公共场所的规则”是小班教育在社会适应中必须遵循的基本行为规范。因此，我特意设计了链接，让孩子们知道他们遵守商店公共场所的规则。在游戏过程中，我为孩子们提供了自由互动的机会，并可以根据自己的兴趣选择商店，但商店里可能有超过5名推销员。这时，老师应善于观察和关注孩子的感受。调整。