函数单调性的教学目标一、 知识与技能：1、 理解增函数、减函数的概念及函数单调性的定义；2、 会根据函数的图像和单调性定义来判断函数的单调性；3、 能根据单调性的定义证明函数在某一区间上是增函数还是减函数。二、 方法与过程：1、通过对函数单调性定义的探究，结合数形结合的数学思想方法，培养学生观察、归纳、抽象的能力和语言表达能力；2、通过对函数单调性的证明，提高学生的推理论证能力。三、 情感态度与价值观：1、 通过函数单调性定义的探究过程，让学生养成细心观察、认真分析、严谨论证的良好思维习惯。2、让学生体会从具体到抽象、从特殊到一般的数学概念形成之美。