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湖北省荆州中学2013-2014学年高一上学期期中考试 历史试题一、选择题(50分,每小题2分)1、“禹观于河,有长人白面鱼身,出曰:吾河精也。呼禹曰:文命治水。言讫,授禹河图,言治水之事。退入于渊。治水既毕天赐元圭以告成功。夏道将兴,草木畅茂,青龙至于郊,祝融之神降于崇山,乃受舜禅即天子位。洛出龟书是为洪范。”(出自竹书纪年),该记载主要反映了何种制度( )A.分封制 B.宗法制 C.禅让制 D.世袭制2、在红楼梦第九十回中,贾母说:“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。再没有先是外人,后是自己人的”。这反映出贾母( )A固守传统的家庭等级观念B具有浓厚的宗法观念C遵循长幼有序的婚姻礼俗D具有重男轻女的思想3、西汉统治者总结秦朝历史,从“海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败”的认识出发,采取的措施是( )A.废除郡县制 B.颁布“推恩令” C.平定七国之乱 D.实行郡、国并行制度4、“凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。凡制敕宣行,大事则称扬德泽,褒美功业、覆奏而请施行,小事则署而颁之。”该材料所描述的中国古代机构是( )A唐朝门下省 B宋朝中书门下 C元朝中书省 D明朝内阁5、晋代左思咏史诗有云,“郁郁涧底松,离离山上苗。以彼径寸茎,荫此百尺条。世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。”在此,他讽刺的是( )A. 分封制 B.九品中正制 C. 科举制 D.宗法制6、“趋朝待露夜披衣,退值青山衔落晖。驿路军书催不断,挥毫人共暮鸦归”( 清人彭蕴章诗)。以下有关清朝军机处的说法正确的是( )A掌丞天子,助理万机B传达政令,参与国政决策C工作繁重,行政效率低下 D掌书谕旨,参赞军国机务7、古代中国的官衙机构、官职名号各有渊源。“刺史”有“省察治状,黜陟能否,断治冤狱”之意,“行省”以“行中书省”得名,巡抚则以“巡行天下,抚军安民”而名。从名称来源看,“行省”是( )A中央的派出机构 B皇帝的秘书机构 C地方的自治机构 D朝廷的朝贡藩属8、悉尼胡克在历史中的英雄一书中说:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事迹创造性并且能够重新决定历史进程的某些人,那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防因为天才和能力时常会被滥用。”克利斯提尼提防英雄人物的关键措施是()A设立公民大会 B成立四百人议事会C实行陶片放逐法 D按照财产划分等级9、观察下列一组图片,其主要说明了雅典民主政治()雅典娜神像雅典剧院 帕特农神庙A开启了西方民主政治的先河B维护了奴隶主的统治地位和利益C只适合小国寡民的城邦D促进了雅典思想文化的繁荣与发展10、公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是()A雅典的民主制度是一种直接民主制B广大妇女不能参加城邦的公民大会C向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D城邦的实权掌握在少数男性公民手中11、“这一法律适用的对象是罗马人与外国人及外国人相互之间的讼争案件,它所调解的社会关系不再是一个共同血缘团体内部的关系,而是不同民族的人之间的关系。”材料中的法律主要是指()A十二铜表法 B公民法C自然法 D万民法12、罗马法第七表第八条规定:“用人为的方法变更自然水流,以致他人财产遭受损害时,受害人得诉诸赔偿。”这说明罗马法( )A保护私有财产 B维护了平民的利益C维护奴隶制度 D体现充分的民主性13、西塞罗说:“国家是人民的事业。国家的精神目的就是维护正义,物质目的就是保护私有财产。国家是人民为了正义和保护私有财产,通过协议建立起来的政治组织。”从语意判断,西塞罗此处评价的是( )A中国君主专制制度 B雅典民主政治 C罗马法治精神 D西欧封建制度14、“英格兰民族的聪明智慧最大程度地表现为英国的宪政。它既有效地治理人群,又可以对统治集团加以制约,对政府权利加以限制。”下列体现“对统治集团加以制约”的是()首相由议会产生,对议会负责 议会和政府相互制衡英王是政府首脑,可以任免内阁成员 议会居于国家权力的中心可以弹劾政府A B C D15、梁启超曾从一个中国人的角度来考察美国的宪政制度,他在新大陆游记中写道:“彼美国者有两重之政府,而其人民有两重之爱国心者也。质而言之,则美国者以四十四之共和国而为一共和国也。”这里主要是指美国实行( ) A. 共和制 B. 联邦制 C. 代议制 D. 三权分立 16、有人说:“西方国家的三权分立并不是什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的石头、剪刀、布同一原理,即一物降一物。”对此种说法你认为()A形象贴切地道出了三种权力之间的关系B非常正确地讲出了西方国家三权分立的实质C不妥,三权关系应是你中有我我中有你D不妥,三种权力的关系不是简单的单向制约17、钱乘旦说:大革命后法国“社会持续动荡工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”。这说明作者()A否定法国大革命的作用 B强调兴民权的重要性C强调政治协商的重要性 D反对大规模社会变革18、1896年,俾斯麦接受了李鸿章的拜访。他在总结德国的成功经验时说:“反朝廷是不行的。如果最高层(指皇帝)完全站在您这一方,有许多事情您就可以放手去做。如果不是这样,那您就无能为力。任何臣子都很难反抗统治者的意愿。”这可以从侧面印证当时的德国( )A实行君主专制政体 B统治者强烈主张国家统一 C皇权与相权之间矛盾尖锐 D皇帝掌握国家大权19、恩格斯在评论某次战争时指出:“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下,就不得不承认这样一件一目了然的事实:这次战争不是对英国和法国,而是对俄国最为有利。”他所评论的战争是指( )A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午战争 D.八国联军侵华战争20、洪仁玕在太平天国运动失败后的“供词”中说:“我朝祸害之源,即洋人助妖之事如洋人不助敌军,则吾人断可长久支持。”对此理解准确的是:( )A谴责列强干涉中国内政 B推卸失败的责任C正确总结了失败的主观原因 D对西方列强仍抱有希望21、罗荣渠在现代化新论一书中说:“在此以后,外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域,直接改变了原有的小农手工业生产方式,使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”要研究这一状况产生的原因,应首选下列哪一不平等条约?( )A.南京条约 B.北京条约 C.马关条约 D.辛丑条约22、当代著名历史学家雷颐在谈及民族主义时说:“一个正义的运动,只有情感是不够的,民族主义也一样。没有理性的指导和束缚,就很容易被各式各样的人所利用。”下列能够论证上述观点的是 ()A太平天国运动 B维新变法C义和团运动 D辛亥革命23、鲁迅在阿Q正传中写到:“据传来的消息,知道革命党虽然进了城,但还没有什么大异样。知道县大老爷还是原官,不过改称了什么,而且举人老爷也做了什么这些名目,未庄人都说不明白官,带兵的也还是先前的把总。”这段描写反映的历史史实是( )A武昌起义爆发,辛亥革命成功 B中华民国成立C辛亥革命后一些封建官僚投机革命 D袁世凯夺取辛亥革命胜利果实24、口号和标语往往具有一定的政治背景 。1911年10月武昌起义胜利,下列标语、口号最有可能出现在武汉街头的是( )A.热烈祝贺孙中山先生就任军政府都督! B.中华民国临时政府万岁!C.热烈庆祝湖北军政府诞生! D.满清已经灭亡,汉人从此翻身!25、中华民国临时大总统孙中山颁布法令:取消对广东、福建的“疍户”,浙江的“惰民”,河南的“丐户”的称号。这一规定体现了()A中华民国主权属于全体国民B国民在法律上一律平等C国民享有财产、结社等自由D民主共和观念深入人心二、材料题(50分)26、(16分)阅读下列材料:材料一: 唐朝的三省六部制材料二: 本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。摘自朱熹朱子语类卷128材料三: 元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都省,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。元史地理志中载“自封建变为郡县,有天下者、汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。”摘自史学集刊请回答:(1)材料一中唐朝的三省六部制起了什么作用?(3分)三省的各自职能是什么?(3分)(2)材料二中北宋“尽夺藩镇之权”的具体措施有哪些?(4分)材料二作者对此看法如何?(2分)(3)材料三中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同?(2分)元朝为什么实行行省制?(2分)27、(18分)阅读下列材料,回答问题。材料一: 汉初,革秦之弊,废弃了秦代法律的严酷繁杂成分,由萧何制定了崇尚宽简的九章律,约法省刑,简易疏阔。其法制的指导思想则为礼法并用,以礼入法,儒家经义成为法理的基础,坚持德主刑辅,先教后刑,奠定了此后法制体系“礼刑一体”的基本框架。摘自张岂之主编中国历史十五讲材料二: 拷问用于查明犯罪真相,但不应作为首选方式。因此,首先应当求助于证据;如果当事人涉嫌犯罪,则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。然而在涉及与王侯有关的叛国罪时,如果需要提供证词,且为情势所适,则所有都无一例外地应接受拷问。拷问不应完全听从原告的要求,而应本着合理与节制之原则。摘自古罗马民法大全材料三: 美国历史学家J布卢姆说:1787年“在费城所起草的宪法是最伟大的创造性的胜利。战后人们最初反对君主制和贵族制政治的思想,引导着美国人民建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府;新的宪法则要建立有一个权力很大的行政首脑和同众议员权力相当的参议院。全世界都说过,像美国规模这么大的国家,要建立共和制度是不可能的。但是这里居然兴起了一个新型的共和国。”美国的历程材
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