幼儿园中班教学计划分蛋糕带反思中班课分蛋糕包含对适用于中班的数学主题教学活动的反思，以便孩子们愿意与同伴合作，分享不同的观点，尝试将五个蛋糕分为两个孩子，找出所有的观点为了让年幼的孩子学习简单的数学问题，请看一下幼儿园中班分蛋糕中的几点思考。活动目标：1.尝试将五个蛋糕分成两个孩子，找出所有要点。2.愿意与同行合作，彼此分享不同的观点。3.让幼儿学习简单的数学问题。4.发展儿童的观察力和空间想象力。活动准备：玩具蛋糕，盘子，记录纸，笔活动程序：首先，回忆一下图画书的故事老师和幼儿回忆故事书蛋糕长大啦并创建子蛋糕的情况。老师：图画书中的贾佳在上一个蛋糕上没有成功，但是这次她的蛋糕成功了！总共制作了5个小蛋糕。刚才贾佳的好朋友林琳和小毛来贾佳玩。佳佳将把这五个蛋糕全部交给林琳和小毛。你能帮佳佳分蛋糕吗？二，操作的物理分解1.儿童自发分解并记录自己的方法。老师：请孩子们把蛋糕交给琳琳和小毛看看有什么不同的方法？2.收集自己的部门。老师：请告诉孩子们你们有什么不同的部门，看看每个人的部门是否相同？3.比较不同点。老师：有些孩子有两个部门。有些孩子分为三个部分。您如何划分它们？三，梳理经验1.列出所有部门，并请孩子们找到法律。2.如何重新思考如何？如何划分会不会错过？教学反思：课堂上没有太多华丽的语言。它是向学生提供最基本的元素，激励学生，并让学生自己思考和做到这一点。总体而言，这堂课的效率很好，而且学生在规定的时间内表现良好。小百科全书：蛋糕是一种古老的西点，通常由烤箱制成。蛋糕是用鸡蛋，糖和小麦粉制成的。牛奶，果汁，奶粉，粉末，色拉油，水，起酥油，发酵粉作为辅助。搅拌，冲泡和烘烤后，制成海绵状小吃。