幼儿园小班教学计划排队小班教学计划排队适合小班教学活动，使孩子们能够养成团结，友爱和谦卑的良好素质，引导孩子们在活动和娱乐中形成初步的处境，而不是推动，主动排队。耐心等待安全意识，并激发孩子们的参与。对小组活动感兴趣，请查看幼儿园班003010的教学计划。活动目标：1.引导孩子形成安全意识，在活动和玩耍时不要强迫他们，应该积极地排队并耐心等待。2.培养孩子们团结，友爱和相互谦卑的良好素质。3.激发孩子们参加小组活动。4.我喜欢帮助他人并与我的同伴相处。5.能够在小组面前大胆发言，积极想象并提高您的语言能力。活动准备：1.一套教学课件。2.茶桶和滑梯各一个。活动程序：首先，看课件，激发排队意识。1.观看课件并查找问题图1：聆听声音并猜测动物老师：天气真好。小动物都在草地上玩耍。你猜哪个小动物？听着，是谁？单击各种小动物。（指导孩子们问候小动物并养成他们的习惯。）图片2：小鸭，鸡，小狗，小猫，小羊羔和其他动物玩游戏老师：看，小动物在做什么？图片3：鸡妈妈招呼小动物喝水老师：他们追着我跑去，汗流with背，鸡妈妈招呼小动物喝。图片3：羔羊出了什么事？问题：为什么受伤？（指导孩子们说他们必须排队喝水，不要用力挤压，要注意安全。）2.帮助排队并解决问题老师：您愿意帮助他们排队吗？ （老师根据幼儿的意见排队）简介：小动物们非常高兴，说谢谢您帮助他们排队，不要推挤，可以很开心地喝水。其次，玩游戏，训练排队能力。老师：小动物们安全地喝水去玩游戏。宝贝，你想玩游戏吗？1.组织儿童玩幻灯片和训练排队技巧（1）展示幻灯片并指导孩子们讨论如何播放幻灯片？ （孩子们的讨论）简介：播放幻灯片时，请注意安全性。首先，用手抓住滑轨两侧的扶手，从台阶上爬上，然后在坐下后滑下。当人很多时，您必须排队，一个人跟随一个人，而不是去推动。滑下后，您必须快速离开滑梯并转到团队的后面。（2）孩子们排队玩玩具和老师。 （老师开枪）摘要：婴儿在玩吗？我发现有些婴儿有点热，那我们休息一下喝点水吗？2.组织儿童喝水，增强他们的排队意识老师：宝贝，当人们喝茶并多喝水时，为了安全起见，我们应该怎么做？ （孩子们的讨论）孩子们排队喝水，老师提醒孩子喝水时不要拥挤，要喝多少水，要喝多少水。收到水后，将杯子放回座位上，以防止水溅到地板上。 （老师拍摄）3.观看事件视频以增强队列意识（组织老师一起观看视频）老师：让我们看看孩子们在玩玩具和喝水的时候做了些什么，他们没有推动它。 （及时好评）简介：当很多人在做同一件事时，只要每个人都排队而不是推挤，他们就会迅速，安全且快乐地做事。三，看图，扩大排队意识老师：除了玩玩具和喝水，你还必须排队，什么时候应该排队，注意完成？（讨论时，引导孩子记住容易相撞的时候，例如：外出时，上下楼梯，摇摆，喝水，推手时容易推动马桶，意外伤害。）老师：让我们看一下大班的哥哥和姐姐是怎么做的。 （见图）简介：当婴儿集体出动并活跃起来时，应该将他们排成一排，而不是推挤或挤压婴儿，并知道该如何谦虚。相反，很容易变得危险和无礼。四，活动结束让我们排队，下楼梯在操场上玩游戏！ （组织孩子们在教室里排队）小百科全书：排队，是指整齐的行排列。