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数学计划总结之数学教研组竞赛活动实施方案 一、 竞赛主题:作为一种数学教育活动的数学竞赛,对于推进教学改革和提高教学质量,有着多方面的重要意义和课堂教学难以取代的作用。1、巩固和扩大学生在课内所学的知识,拓宽解题思路,增强逻辑推理能力、解题能力和运用数学知识解决实际问题的能力;2、激发学生的求知欲望,提高学习兴趣,促进思维能力的发展,培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;3、帮助学生养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,促使中小学数学教学更好地衔接;4、发现和发展学生的特长,选拔和培养智力超常的青少年。二、竞赛学科:数学三、竞赛时间:3月到21日。四、竞赛对象:四、五、六年级学生五、安排:1、出卷(阅卷):四年级(鲁先琼)、五年级(尚忠德)、六年级(彭小琼)。2、监考:鲁先琼、秦中华、刘新民。3、参赛地点:学校操场要求:1、严格监考、独立完成、考出真实水平。2、阅卷教师:认真、公平、公正。3、各年级取前十名:一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。六、活动注意事项:1、各位教师要把本次活动当作一次学习理论、研究课标、研究教材、研究学生、提高水平的过程,努力用纲要、课标精神指导本次竞赛,及时总结反思。2、教师之间互相配合,调整安排好课堂教学,不能影响正常的教学秩序。
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