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高校工作计划范本 商丘师范学院软件学院xx年工作计划 一、指导思想紧紧围绕提高教学质量,提升办学水平这一总体目标,切实抓好学士学位评审和教学水平评估两大中心工作,努力完成1000名(五年制750专科250人)招生任务,在学科专业建设、课程教材建设、实验室建设、校企合作、学生就业和科技创新以及学院声誉提升等方面,取得突破性进展和标志性成果。 二、主要工作 (一)落实科学发展观,制定学院中长期发展纲要和“十二五”发展规划根据河南省改革发展规划纲要(xx2020年)和省委、省政府关于贯彻实施珠三角改革发展规划纲要的决定的战略部署,依照河南省教育厅、河南省财政厅关于实施河南省高等学校教学质量与教学改革工程的意见具体要求,认真总结学院二十年办学经验和学院“十一五”发展规划实施情况,科学制定学院中长期发展纲要和“十二五”发展规划。 绘制学院发展蓝图,保障学院可持续发展。 (二)贯彻关于实施河南省高等学校教学质量与教学改革工程的意见(豫教高xx76号)精神,实施学院发展质量工程落实十项计划组织实施特色专业建设与人才培养方案调整优化计划,精品课程建设与教学内容改革计划,学科专业建设与人才培养质量提升计划,科研创新能力提升计划,教学名师和教学团队高水平队伍建设计划,大学生创新能力培养计划,实践教学改革与创新计划,应用型人才培养改革计划,教师教学水平提升计划,质量保障与服务支撑体系建设计划。 完成二大工作启动教学工作合格评估迎评准备工作,召开第四次教学工作会议。 (三)贯彻“育人为本,德育为先”方针,切实加强和改进学生思想政治工作进一步做好学生管理和思想教育。 加强素质教育,开展科技创新活动。 加强学生事务管理,提升学生服务水平。 以党建带团建,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 实现以下工作目标思想政治教育体系初步成形;第二课堂建设取得突破;思想政治教育、素质教育、心理健康教育、科技创新教育和就业创业教育的效果得到明显提升;进一步健全常规管理,校园安全稳定,无重大安全事故;建成比较完整的扶贫助学体系,奖、助、勤、贷工作开展充分、效果好;以教学为中心,服务于学生,服务于教育教学的理念初步形成并贯穿于工作过程。 (四)加大实习就业指导工作力度,进一步提高学生就业率坚持把职业生涯教育贯穿于大学教育的全过程,帮助学生树立正确的职业意识,为学生职业规划设计提供帮助。 做好就业指导,改革和完善就业指导课程教学,提升教学效果。 开展创业教育,鼓励毕业生自主创业。 认真总结就业指导服务工作经验,结合经济社会发展新形势,创造性地开展就业服务工作,开拓就业实习基地,打造网上择业平台,办好供需见面会,确保高职就业率98%以上。 (五)坚持巩固提高开拓和可持续发展方针,切实搞好继续教育和国际合作教育工作要立足于巩固现有规模,提高考试通过率。 开拓合作学校,增加相沟通专业。 加大宣传力度,提高在读专科生报读相沟通比例。 国际合作教育项目要立足于巩固现有的中英、中韩、中澳合作项目,办出质量、办出特色。 要把雅思英语培训项目作为重要的业务增长点来培育,力争做大做强,做成品牌。 切实抓好韩国湖南大学的交换生项目,开拓与国外英语高校的本科交换生项目,增强本科招生吸引力,带动本校雅思英语培训业务,促进英语教学水平提升。 充分发挥国际合作中心与继续教育学院优势,积极利用西村教学点,开展各种非学历培训教育,力争开出英语培训等语言类培训、美术高考术科考前培训等项目。 配合学校有关部门做好对到国外学校进修的教师的语言培训工作。 三、保障措施 (一)推行院系建制改革,切实加强教学单位建设进一步强化教学中心地位,逐步推进校、院、系(部、中心、直属教研室)三级建制改革工作,完善院、系(部、中心)两级级教学管理体系,强化基层教学单位的管理职能和责任意识,切实提高教学管理水平。 (二)切实加强领导班子建设,努力提高管理水平领导班子建设是事业发展的重要前提和组织保障。 目前的重点是切实搞好院系和处室两级领导班子建设。 院系领导班子要从学科专业建设的角度出发,既要抓好院级班子建设,又要抓好专业建设负责人队伍建设。 职能处室领导班子建设关键是在选配好主要负责人的同时,要形成合理的梯次结构。 大力加强领导班子的思想建设,进一步做好培训工作。 采取普遍培训与专题培训、专门培训相结合的方式,对领导班子进行分层次、分类别、有重点的大规模轮训,全面提升领导班子的综合素质和工作能力。 不断完善和规范各级领导干部的选拔任用程序,严格干部的任职标准,进一步完善公开、平等、择优的用人机制,认真做好两级领导的调整工作,切实加强两级领导队伍的建设。 (三)切实加强人才队伍建设,努力提高师资队伍水平要根据教学水平评估和教学实际的需要,合理配置师资力量,不断优化师资结构。 利用好董事会的人才引进专项基金,切实做好学科带头人、专业负责人和优秀中青年骨干教师的选拔、引进及考核工作。 加强教学名师队伍建设,评选、表彰与奖励在教学和人才培养领域做出突出贡献的教学名师,弘扬先进,树立尊师重教风尚。 (四)加大考核力度,提高工作绩效建立健全绩效考核制度,进一步完善院系(中心)目标管理、中层干部民主评议和全体教职员工全员全方位考核机制,努力提高工作绩效。 (五)强化服务保障意识,提高科学管理水平加强机关作风建设,提高服务质量,提升管理水平。 健全行政办公会议制度和管理协调运行机制,提高工作效率。 加强督察督办,做到政令畅通。 坚持行政事务工作为中心工作服务,为教育教学工作一线服务,为教职工学习、工作和生活服务。 着力推进校园信息化达标工程,加快信息系统建设步伐,实现网上办公,通过信息化过程提高教育教学水平和管理效率。 进一步加强宣传工作,努力提升学校声誉。 坚持开源与节流并举,积极挖掘内部潜力,在预算安排上以教学为中心优先教学和重点项目所需资金。 强化经费预算管理,完善财务制度,严格收费管理,严格财务报销纪律,增强成本管理意识。 合理有效地控制办学成本,提高财力资源配置效率。 建立健全领导分线管理、职能部门负责的物资管理体制,进一步加强物资设备管理的制度建设。 按照管理环节和职责范围,细化岗位分工,实行专业管理,提高物资设备的完好率。 切实搞好后勤服务,努力提高服务质量。 后勤管理部门要在创新服务模式上下功夫,要加强对后勤服务窗口单位的监管,树立独具特色的后勤服务形象品牌,并努力形成社会效应。 进一步加强设备管理的制度建设。 进一步加强校园文化建设,丰富教职工文化生活,开展积极向上的文体活动。 关心职工身心健康,提高职工福利。 建设和谐校园,增强教职工的向心力和凝聚力。 四、工作要求1.进一步加强工作的计划性既要根据学校事业发展的规划和纲要,做好年度工作计划,又要根据实际需要,做好学期工作计划、月度工作计划以至周工作计划。 要始终保持胸中有数,切忌盲目行事和临时抱佛脚。 2.进一步加强工作的统筹与协调要正确处理好大局与局部的关系,总体与分部的关系,主要与次要的关系,重点与难点的关系,分清轻重缓急,做到有条不紊,保证协调发展。 3.进一步加强分工与合作没有分工就没有专业化,就没有责任;没有合作就没有团队,就没有任务完成的可靠保障。 工作中要真正做到目标一致,团结合作,分工不分家。 4.顾全大局,树立学院利益至上意识校兴我荣,校衰我耻。 要顾全大局,树立学校利益至上意识。 保障学校利益,维护学校声誉,为学校发展争做贡献。 讲正气,树立工作至上意识,讲民主,反对个人主义,讲纪律,反对自由主义。 5.加强学习,与时俱进面对光荣而艰巨的任务,面临多变而复杂的形势,全体教职员工,尤其是各级领导干部,一定要勤奋学习,努力工作,不断提高自身综合素质,才能与时俱进,为完成各项任务打好坚实基础。 西北农林科技大学xx年工作要点xx年是学校合并组建十周年,是加快推进研究型大学建设承前启后、十分关键的一年。 学校各项工作的总体要求是深入学习实践科学发展观,全面贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神,按照教育部的统一部署,围绕建设高水平研究型大学的总体目标,继续解放思想,完善发展思路,努力提高推动学校科学发展的能力,坚持特色办校、质量立校、人才强校、改革兴校、民主治校,着力建设和谐校园,进一步改善师生员工的学习、工作和生活条件,全面加强党建和思想政治工作,切实改进工作作风,加强管理,振奋精神,以科学发展的新业绩迎接学校第二次党代会的胜利召开。 一、坚持特色办校,认真学习实践科学发展观,不断提升推动学校科学发展的能力1.认真学习实践科学发展观。 按照教育部的统一部署,重点抓好上半年的学习实践科学发展观活动,坚持解放思想,用科学发展观武装头脑,推动工作。 重点找准发展中的突出问题,改变与科学发展观不相适应的观念和做法,解决一些突出的矛盾和问题,努力实现党员干部受教育、科学发展上水平。 2.科学谋划学校事业发展。 秋季召开学校第二次党代会,用学习实践科学发展观的成果调整办学目标,完善发展思路。 全面总结学校合并组建十年的改革发展经验。 创新产学研紧密结合的体制和机制,进一步凸显办学特色。 加强宏观政策和发展战略研究,认真把握教育、科技和农业发展中的各种机遇,为学校创造更加有利的发展环境。 二、坚持质量立校,统筹抓好人才培养工作,切实提高人才培养质量3.继续加强本科教学建设。 召开教学工作会议。 推行教学内容、方法和手段改革。 加大本科教学质量工程投入力度,加强项目实施过程管理与监督,积极争取教育部项目支持。 办好创新实验学院,推进人才培养模式创新和机制创新。 抓好新一轮人才培养方案落实工作,推进课程体系建设,加强各级实验教学示范中心建设,深化实践教学、英语教学改革,建立优质教学资源共享利用机制。 巩固、推广生物学大综合实习机制。 完善学生评教、教学督导机制,建立学生学习预警机制。 加强学风建设,强化本科生晚自习制度,严肃考风考纪。 本科毕业生英语四级通过率较上年提高5-8%。 力争新增1名国家级教学名师,1个国家级教学团队,1个国家级实验教学示范中心;新增2-3个国家特色专业、2-3门国家级精品课程和1-2门国家双语教学示范课程,获评1-2项国家级教学成果奖。 4.强化研究生教育。 继续深化研究生培养机制改革,完善研究生“三助”制度,实施动态评估与资助机制。 制定国外来校留学研究生培养方案。 加强研究生课程建设,建立研究生优质课程资源共享平台。 进一步规范研究生招生、推免、培养、学位、管理等各环节工作,着力抓好研究生生源质量建设。 做好教育部“研究生教育创新计划”申报工作,突出博士研究生科技创新能力培养,实施博士研究生考核评价制度。 加强研究生导师队伍建设,进一步完善导师指导研究生质量的评价与考核机制。 鼓励导师积极申报教育部博士点基金,力争获批项目数达到15-20项。 做好学位授权点申报工作,力争获批博士学位授权一级学科点1-2个、二级学科博士学位授权点3-5个、硕士学位授权点5-8个,新增
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