人教部编版五年级语文下册一课一练1. 古诗三首1、 看拼音写词语。 zhu y yn tin sng sh f xio二、用“”画出文中加点字的正确读音。1. 昼（zhu zu）出耘田夜绩（j j）麻。2. 彩丝穿取当（dng dng）银钲（zng zhng）。3. 草满池塘水满陂（bi p）。三、形近字组词。 昼（ ） 耘（ ） 桑（ ） 晓（ ） 供（ ） 但（ ） 耕（ ） 嗓（ ） 浇（ ） 洪（ ）四、根据意思写出诗句。1. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 2. 当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音冰块落地，发出了水玉破碎的声音。 3. 那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。 五、按要求完成填空。1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 这句话出自（ ）代诗人（ ）所作的一首田园诗四时田园杂兴（其三十一），这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首，描写农村（ ）中的一个场景。2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。这句话出自（ ）代诗人（ ）所作的七言绝句稚子弄冰。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的（ ）的场景。3. 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。这句话出自（ ）代诗人（ ）创作的一首七言绝句村晚。这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的（ ）、似被山含住的红红（ ）以及放牛回家的（ ）横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的（ ）。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的（ ）和（ ）之情。六、默写古诗四时田园杂兴（其三十一），并完成后面练习。 四时田园杂兴（其三十一） 昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。 ，也傍 学种瓜 。1选择下列加点词语的正确意思。耘田 （ ）在田里锄草 犁地傍 （ ）靠近 并排2用自己的话写出这首诗后两行的意思。 七、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。村晚宋代：雷震 草满池塘水满（ ），山衔落日（ ）寒漪。牧童（ ）横牛背，短笛无腔（ ）吹。1. 。 2. 。3. 。 4. 。八、请发挥想象，把四时田园杂兴改写成一篇短文（自由发挥） 答案：一、昼夜 耘田 桑树 拂晓二、1.zhu j 2. dng zhng 3. bi 三、昼夜 但是 耘田 耕地 桑树 嗓子 春晓 浇水 供给 洪水四、1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。2.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。3.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。五、1. 南宋 范成大 春、夏、秋、冬 夏日 2. 南宋 杨万里 “脱冰作戏” 3. 南宋 雷震 池塘 落日 孩子 曲子 喜爱 赞美 六、 夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴 1. 2. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。七、陂 浸 归去 信口 1.陂（bi）：池塘。 2.浸：淹没。 3.归去：回去。 4.信口：随口。八、略第 4 页 共 4 页