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曲靖市2017年初中学业水平考试语文一、语言积累与运用(本大题含17题,其中16题,每题2分,第7题8分,共20分)1下列词语中加点字注音正确的一项是()A贮蓄(zh)骸骨(hi)和煦(x)求神拜佛(f)B攫取(ju)抽噎(y)晦暗(hi)鳞次栉比(zh)C锃亮(cn)啜泣(chu)气氛(fn)即物起兴(xn)D藩篱(fn)花梗(n)譬喻(p)歇斯底里(xi)答案D(A项“求神拜佛”的“佛”应读“f”;B项“晦暗”的“晦”应拼写为“hu”;C项“锃亮”的“锃”应读“zn”2下列词语中书写有误的一项是()A诀别汲取眼花缭乱顶礼膜拜B霹雳阴霾蛛丝蚂迹断壁残垣C塌败恣睢正襟危坐不可名状D轩榭陨落引经据典顾名思义答案B(“蛛丝蚂迹”的“蚂”应为“马”)3下列句中加点成语使用有误的一项是()A这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳千态万状,惟妙惟肖。B传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入。C昨晚下了一场雨,学校操场上拖泥带水的。D“国有史,郡有志,家有谱”,中国修编地方志的传统可谓源远流长,薪火相传。答案C(拖泥带水:形容说话、写文章不简洁或做事不干脆)4下列句子没有语病的一项是()A沪昆高铁开通后,从昆明到上海的时间大约需要12小时,比原来减少了三倍。B6月5日,中国选手马龙在2017世界乒乓球锦标赛男单决赛中,以43的比分打败了对手樊振东,再次蝉联冠军。C通过全市上下的共同努力,让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。D共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点提供自行车共享服务,是共享经济的一种新形态。答案D(A项“减少”不能用倍数表示;B项“再次”和“蝉联”语意重复;C项缺少主语)5给下列句子排序,最恰当的一项是()对于疫苗来说,安全性和有效性缺一不可。接种疫苗,就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”,以此激发人体免疫系统产生特异性抗体,从而免受疾病侵袭。大量实践证明,我国疫苗的安全性是有保障的。人类与疾病斗争,疫苗功不可没。如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种,无异于因异废食,只会增加患病风险。ABCD答案C(逻辑顺序排列)6下列句中标点符号使用有误的一项是()A我们在田野散步:我、我的母亲、我的妻子和儿子。B6月6日是“全国爱眼日”,今年的主题是“日浴阳光,预防近高”。C铁人三项赛包括哪些项目?什么时候在我市举行?老师逐一做了回答。D自己不倒,哈都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。答案A(“我”“我的母亲”“我的妻子和儿子”非并列关系,应该用逗号)7根据提示填空。(每空1号,共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)(1)蒹葭萋萋,。(诗经蒹葭)(2),吟鞭东指即天涯。(龚自珍己亥杂诗)(3)使至塞上中,即言事,又写景,更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情况的句子是,。(4)“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失;以史为鉴,可以知兴善”。在论语十二章中,孔子用“,”告诉我们怎样才能做到取长补短。(5)“一带一路”犹如一首意境优美的古诗,让我们做行走在路上的诗人,接力“飞花令”吧!请写出古诗中念有“路”字的连续两句。(课内外均可),。答案:(1)白露未晞(3)浩荡离愁白日斜(3)征蓬出汉室,归雁入胡天(4)择其善而从之,其不善者而改之(4)答题示例:客路青山外,行舟绿水前;无为在歧路,儿女共沾巾;山重水复疑无路,柳暗花明又一村;蓬山此去无多路,青鸟执勤为探看。二、语文综合运用(第8题,含(1)(4)小题,共8分)8为了弘扬传统文化,学校文学社开展了“经典诵读”活动,请你参加。【听音台】(1)阅读材料,拟写新闻标题。(2分)5月6日晚,朗读者节目第一季在“青春”的致敬中收管。节目历经3个月,12期,12个各具特色的主题词,与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟,60余个故事,60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界,以文学之名扣问生命,呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继中国诗词大会播出后,朗读者节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。标题:答题示例:朗读者第一季收官【说话吧】(2)在诵读经典过程中,王波同学表现不佳,请你与他分享至少两种朗读技巧。(2分)。答题示例:要读准字音,字正腔圆要注重停顿,读出节奏要抑扬顿挫,读出语气语调要读出感情等(指出两种朗读技巧即可)(3)阅读材料,回答问题。(2分)材料一:“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”诗句出自。(1分)材料二:“一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝,不跑吧,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没有,风是热的。”选段中他是。(1分)答案:繁星春水(或繁星)祥子(或骆驼祥子)【说话吧】(4)依据语境,仿写画线句子。(2分)告别是一种心情,告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对夏天炎热的告别;。告别不是遗忘,而是转身。告别不是放弃,而是开始。答题示例:飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别;亭亭的荷叶是对春天落花的告别;欢畅的河流是对礁石阻挡的告别;肥沃的土地是对沼泽荒芜的告别。(要求:语意相联,结构相似,字数相等)三、阅读(本大题含924题,共42分)(一)(4分)阅读下面这首诗,回答问题。(含910题)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。9对这首诗赏析有误的一项是()(2分)A全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望,自近而远,同朝到暮,由望岳想象将来登岳,结构巧妙,浑然天成。B颔联运用虚实结合的手法,突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。C颈联中“生”“入”二字,具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。D诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受,流露了诗人早年的远大抱负,历来被誉为歌咏泰山的名篇。答案:A(“自近而远”应是“自选而近”)10简析诗中“凌”字的妙处。(1分)答:答题示例:“凌”有升、登之意,表现了诗人不怕困难,勇攀高峰的决心和壮志,充满乐观、豪迈之情。用词精准,言简义丰。(二)(12分)阅读下面文言文,完成1115题。记承天诗夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。11解释下列句中加点词的意思。(2分)(1)念无与为乐者()(2)但少闲人如吾两人者耳()答案:(1)考虑、想到(2)只是12下列加点词意思和用法相同的一项是()。(2分)A欣然起行然则何时而乐耶B念无与为乐者莲,花之君子者也C遂至承天诗寻张怀民遂与外人间隔D相与步于中庭皆以美于徐公答案C(A项中“然”分别是“的样子”“这样”;B项中“者”分别是“的人”“判断句的标志”;D项中“于”分别是“在”“此”;C项中“遂”是“于是,就”,意思相同)13把下面的文言句子译成现代汉语。(3分)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。译文:答案:月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。14下列对文意理解有误的一项是()(2分)A文中“起”“至”“寻”“步”等词,精约简洁,把作者夜游的过程交代得清楚明了。B文章虽写“夜游”,却紧扣“闲”字着笔,融记叙、描写、议论、抒情于一体,表达了作者复杂微妙的心境。C“闲人”即指具有闲情工雅致的人,又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。D作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。答案D(文章写的是月光的澄澈透明,而非积水的清澈)15结合文意,请简要分析作者夜游的“乐”表现在哪些方面。(3分)答:答题示例:作者虽遭贬谪,内心悲凉,但面对如此月色,醉在其中,乐从心生。(景色之乐,1分)更有友人相伴,漫步的悠闲,孤寂之情倾消,喜从心来。(友人之乐,1分)如此“闲人”尚能乐以忘忧,以豁达乐观的心胸来欣赏月下美景,更能突出其情趣的高雅。(情趣之乐,1分)(三)(11分)阅读下面文字,完成1619题。母语是教育的起点周国平尼采曾经指出:母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”,良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”;教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语,“对语言感到敬畏”,最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。教育是心智成长的过程,而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳,我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待心智生活的严肃态度。不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人,自己思考时会非常认真。相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练,语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章,哪怕是写只给某一个人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和语法的正确,文风的端正,不肯留下一个不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了,而这便是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。一百多年前,尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母语,使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代,真不知他会作何感想。我本人认为,网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间,诚然是好事,但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章,因此可能导致两个后果,一是内容上的浅薄,缺乏酝酿和积累,成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场;二是语言上的粗率,容易滋生马虎对待母语的习气,成为错别字和语病的重灾区。所以,我提倡,各民族都拥有优秀母语写作的传统,这个传统存在于本民族的经典作品之中,它们理应成为母语学习的范本,而不该是网络语文。(摘自中国教育报)16选文的中心论点是什么?(3分)答:答案:母语是教育的起点(或母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”)17第段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?(3分)答:答题示例:画线句子运用了比喻论证,(1分)把“母语”比全“文化母乳”,形象生动地论述了母语在心智成长过程
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