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_ 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题永州东安县四年级语文试卷(时间:90分 满分:100分)一、积累。(36分)1.看拼音写词语。(8分) ti shn bo yun w xin z dn2.给加点字选择正确的读音。(在正确的读音上打“”)(4分)(1)据(j j)说他们家的生活很拮据(j j)。(2)我不明白父亲为什么中(zhn zhn)了彩还闷(mn mn)闷不乐。3.将成语补充完整。(6分)恩( )仇( ) ( )丝( )苟 ( )( )无言栩栩( )( ) 断断( )( ) 争( )恐( )4.比一比,再组词。(8分)辩( ) 池( ) 荧( ) 泰( )辨( ) 驰( ) 萤( ) 奉( )5.填空。(10分)(1)日出江花红胜火, 。(2)青箬笠,绿蓑衣, 。(3)采菊东篱下, 。(4)朝霞不出门, 。(5)王羲之写字 水滴石穿 二、运用。(14分)1.在括号内填上恰当的关联词。(4分)(1)雨来( )被敌人痛打,( )不说出李大叔的下落。(2)父亲( )技术精湛,( )工作卖力,深得老板的器重。(3)( )你向宙斯承认错误,归还火种,我( )一定请求他饶恕你。(4)乡下人家( )什么时候,( )什么季节,( )有好风景。2.按要求写句子。(10分)(1)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句) (2)秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。(缩句) (3)安静感受着春光。(扩句) (4)他的话没有完全错。(调整词的顺序,改变句子意思) (5)爸爸对我说:“我们明天下午一起去图书馆认真地看一天书。”(修改病句) 三、阅读理解。(20分) 田园沃野中,有它活泼的身影;枝头梢末上,有它欢快的歌声。它就是麻雀,每时每刻都是那么欢乐的小动物。 仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧:一顶土灰色的小帽戴在头上,黄澄澄的小眼睛,总是好(ho ho)奇地瞅着四方;有光泽的小肚皮,盖上一层软软的绒毛;还有它那迷彩服似(s sh)的羽毛,就这样,搭配成一个活泼可爱的小麻雀。 大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧!每天早晨,我总能看见不远处的老柳树上有一群唧唧喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去,锻炼锻炼身体;或凑在一起,海阔天空地侃大山。若有情况,一群麻雀就如惊弓之鸟,惊慌地飞起。等了好久,确定没有危险时,它们才小心翼翼地回到柳树上,又热闹起来。 鸟是噪音监测器,这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时,麻雀便躲了起来,多么机灵的麻雀啊!当夕阳懒洋洋地躺在云端时,熙熙攘攘的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来。这时,顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来,舒展筋骨,润润被废气呛哑了的嗓子,高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息,让人感到大自然的恩赐。 麻雀貌不惊人,平淡无奇。不过,俗话说得好,“人不可貌相,海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀的。朋友,你呢?1.用“”标出加点字正确的读音。(2分)2.“息”用部首查字法,在 部中查 画。“息”字在字典中的解释有:呼吸时进出的气;停止;消息;休息;滋生,繁殖。文中“川流不息”的“息”应选第 种解释,“气息”的“息”应选第 种解释。(4分)3.用横线画出文中描写麻雀的句子。(2分)4.请你结合文中内容解释“人不可貌相,海水不可斗量”的意思。(4分) 5.假如你是小老师,请你针对短文提一个值得学生思考的问题。(4分) 6.现实生活中,麻雀等不少野生动物经常被少数人捕食。对此,你有什么看法?请用简洁的话写出来。(4分) 四、习作。(30分) 本学期,我们从课文中认识了很多人物,从他们身上获得了不少启发。在你自己的生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象?请选择其中一个人,写一篇文章。 要求:1.题目自拟,文章不少于300字。 2.抓住人物的特点。 3.表达清楚,中心明确。永州东安县四年级语文试卷一、1.泰山 抱怨 无限 子弹 2.(1)j j (2)zhn mn 3.将 报 一 不 默默 如生 续续 先 后 4.争辩 分辨;水池 奔驰; 荧光 萤火虫; 泰山 奉献 5. (1)春来江水绿如蓝 (2)斜风细雨不须归 (3)悠然见南山 (4)晚霞行千里 (5)入木三分 非一日之功二、1.(1)宁愿也 (2)不仅而且 (3)只要就(4)不论不论都 2.(1)像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。 (2)纺织娘寄住在瓜架上。 (3)在春天的深处,安静细细地感受着春光。 (4)他的话完全没有错。 (5)将“下午”去掉或将“一天”改成“一下午”。三、1.正确读音:ho sh 2.心 6 3.一顶土灰色的小帽戴在头上,还有它那迷彩服似的羽毛。 4.麻雀虽然貌不惊人,平淡无奇,但它能用它的歌声,给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息,让人感到大自然的恩赐。 5.例:麻雀的叫声能让人感受到大自然的气息,假如有一天麻雀因人类捕杀而灭绝了,又将会是怎样一种景象? 6.示例:我们要坚决制止这种行为。 因为野生动物和人类一样,都是大自然的成员。 我们应该与它们和谐相处,维护生态平衡。_
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