少年正是读书时 学习目标：1、了解自己的阅读状况，提高对读书的认识。2、和同学交流读书的情况，找出共同存在的问题，并提出解决的方法。（难点）3、学习名家的读书方法，找到适合自己的读书方法，激发阅读兴趣，养成会读书、勤读书、乐读书的好习惯。（重点）学习过程课前热身你为什么读书？交流感知1、世界读书日是哪一天？( )2、读书名言知多少？3、向名人学读书（翻阅各类资料，了解名人如何读书，看看有什么好的做法值得借鉴）看名人读书我学到了： 研读共品4、文学名著、言情小说 、奇谈故事、 搞笑漫画,你喜欢读什么？为什么？ 5、推荐几本文学名著，并说说你喜欢的原因？互助释疑我看“网上阅读”6、通过电脑、手机阅读网络资料，已经成为现代人的生活常态。“网上阅读”给我们的阅读观念、方式和效率，带来哪些变化？“网上阅读”和传统的纸质阅读各自的优缺点是什么？ 巩固拓展7、4月23日，是“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的活动。下面是本次活动的宣传标语请你补充完整。好读书，读书让生活变得充实；读好书， 。总结提高书，可以唤醒沉睡的心灵 ，可以引领迷惘的灵魂。一本好书就是一个崭新的世界。让读书精彩你我！通过这堂课我学到了：