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江苏省无锡市锡东片2020学年七年级语文上学期期中试题 (本试卷分试题和答卷两部分,所有答案一律写在答卷上。考试时间为120分钟。试卷满分为100分。)一、 积累与运用(29分)1书写(2分):千里之行,始于足下。 2根据拼音写汉字。(4分)zh蓄 jin赏 粗ung l临 3根据课文默写,并且两题写出题目或作者。(10分)水何澹澹, 。 (曹操 )我寄愁心与明月, 。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) ,小桥流水人家。 (马致远天净沙秋思)乡书何处达? 。 ( 次北固山下) ,思而不学则殆。 (论语十二章)不知何处吹芦管, 。 (李益夜上受降城闻笛)“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 (朱自清春)油蛉在这里低唱, 。(鲁迅从百草园到三味书屋)4解释下列加点词的意思。(4分)不亦说乎 必有我师焉 博学而笃志 匹夫不可夺志也 5下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(2分) ( )A面对记者们咄咄逼人的追问,北约发言人先是闪烁其辞,继而哑口无言,拂袖而去。B虽然这儿人迹罕至,但对我们来说可是一个读书的好地方。C国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是花团锦簇。D篮球场上人声鼎沸,四方框框让情绪激动的群众完全包围,盛况空前,犹如古罗马竞技场。6与“绵绵春雨润万物”构成对偶且意境最和谐的一项是(2分) ( ) A柔柔春风拂细柳 B炎炎烈日烤大地C飒飒秋风扫落叶 D皑皑冬雪兆丰年7阅读下面一则寓言,对故事寓意理解最为准确的一项是(2分) ( )一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。它发现了一块宝玉,便对宝玉说:“若不是我,而是你的主人找到了你,他会非常珍惜地把你捡起来;但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉,倒不如得到一粒麦子好。” A宝石的用处还不如一粒麦子。 B要善于发现事物的价值。C自己需要的才是最珍贵的。 D要珍惜身边的每一样事物。8阅读下面的文字,回答问题。(3分)我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头,说。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。以上文字选自五猖会,出自鲁迅先生的回忆性散文集 。文段中“对于我似乎都没有什么大意思”是因为 ,从选文可以看出作者对 的呼唤。二、阅读与赏析(25分)(一)(3分)泛吴淞江 宋王禹偁苇蓬疏薄漏斜阳,半日孤吟未过江。惟有鹭鸶知我意,时时翘足对船窗。【注释】鹭鸶:白鹭,羽毛白色,腿很长,能涉水捕食鱼、虾等。9诗中“ ”一词写出了天色已晚,“ ”一词则强调了诗人泛江已久。(2分)10这首诗流露出诗人怎样的心情?(1分)答: (二)阅读下面的文言文,完成第11-12题。(共8分) 昔吴起出遇故人,而止之食。故人日:“诺。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也! 【注释】吴起:战国时著名的军事家。俟:等待。 11.解释文中加点的词(4分)(1)明日早,令人求故人 (2)故人来,方与之食 (3)恐其自食其言也 (4)欲服三军,非信不可也 12.翻译下面的句子(2分)故人至暮不来,起不食待之。 13.结合原文用自己的话说说吴起是一个怎样的人。(2分) (三)(14分)秋枣儿红中秋前后,秋枣成熟了。家乡,到处都栽满了枣树。这个季节里,大红的枣儿缀满枝头,处处是红艳的景象,时时都流溢着枣香。人,站在村西的山包上,俯视,夕阳之下,村庄如云锦轻覆,煞是美丽;人行街头,举手,即能摘下大颗的枣儿,放入口中,咀嚼着,脆生生,甜润润,齿颊生香。这个季节里,总会让我想到自己的童年。那个时候,我还小,一到枣熟,就会跑到后园中打枣。枣树是后邻家的,后邻家的枣枝伸到了我们家的后园里。我拿起一块石头,用力投向枣枝,枣子便哗啦啦地掉了一地。有时,石头落到后邻家的院落里,便听到“哐当”一声,这,一定是后邻家的泥瓦盆被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声:“别打了,盆破了,落枣后给你送一些。”几天以后,后邻家“落枣”了,果然就派她们家的孩子送来一大瓢。现在想来,那种朴素、醇和的邻里之情,真是让人低回不已。秋枣成熟的时候,最忙碌的还是我的祖母。几乎每天,她都会到我们家的那几棵枣树下守望,看是否被孩子采摘,看会不会被风吹掉。一旦风起,她就赶紧跑到枣树下,将那些吹落的枣子拾起,放到锅上蒸熟,分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜,滑润绵软,别有一种风味。这样的跑动,要一直到“落枣”结束,看着一堆堆的枣儿,堆于家中。这时,祖母也会像后邻那样,拿起一只大瓢,盛满枣儿,一家一户地分送。她迈着颤巍巍的小脚,满脸堆满了得意的笑容,扭动的脚步,似是一种季节的舞蹈。送完邻里,她还要送亲戚,这个时候,祖母会将枣儿盛到竹篮里,篮口覆上一块红布,极是认真、庄重。她要在中秋节前,将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家,让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。她要给自己的亲人,送上一份节日的吉祥,一份季节的问候和祝福。所以,后来每当我听到那支歌:“大红枣儿甜又香,送给咱亲人尝一尝”我就想到祖母,忆起祖母那颤巍巍的影像。如今想来,那个时候的祖母,心中一定充满了无限的幸福。她一定知道:甜美的果实是应当与大家一起分享的,而“分享”就是一种幸福。晒枣,也是祖母极喜欢的事情。收下的枣儿,要想保存长久,必须晒干,而这,总是要祖母去做的。祖母会找一领“箔幛”,将枣儿均匀地摊放在“箔幛”上,守着枣儿,守着太阳,一天天地将枣儿晒干。这个过程,祖母要不停地挑选,将不够饱满,或生虫的枣儿挑出。我喜欢看祖母晒枣的过程,看这个过程中,祖母宁静而安然的情态。她总是那样地专注,专注的目光里,流淌着一种慈祥和满足,将经久的岁月,沉淀为一种明练和淡然。晒干的枣儿,大部分要卖掉,换来一些日常的生活用品,用以度日。但祖母总是会保留一些的,待到冬日,室外积雪盈门,室内,全家人围在热乎乎的炕头上。此时,祖母就会捧出一大捧枣儿,提供家人,围而食之。这个冬日,就变得异常温暖,其乐也融融。彼情彼景,日久之后,就凝铸成了一种对家乡永久的思念。思念家乡:那满村的红艳,那早晨的炊烟,和炊烟下生息的亲人。14中秋前后,故乡的秋枣有何特点?请简要概括。(3分)答: 15围绕秋枣,作者主要写了哪几件童年往事?(4分)答: 16赏析文中画线句子的表达效果。(3分)她迈着颤巍巍的小脚,满脸堆满了得意的笑容,扭动的脚步,似是一种季节的舞蹈。答: 17阅读全文,说说作者借写秋枣表达了哪些思想感情。(4分)答: 三、表达与交流(46分)(一)(6分)18.在下面所给的词语中选择3个词语,连词成段,描写一个画面,不少于80个字。呼朋引伴 淅淅沥沥 喜出望外 美不胜收 心旷神怡 (二)作文(40分)19.有人说,生活太平凡,幸福很遥远。其实点点滴滴的幸福就在你身边。只要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能收获许多幸福的印记。一声真诚
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