总教案序号24 4 3磁铁的两极 一 教学目标 1 认知目标 指导学生在一系列探究活动中发现磁铁有两极 磁极间同极相斥 异极相吸 磁铁有指示南北方向的性质 2 技能目标 引导学生根据提出的问题 自主探究磁铁两极相互作用的规律 经 历 实验观察 记录现象 分析结果 发现规律 得出结论 的 活动过程 3 情感目标 通过对磁悬浮列车的介绍 帮助学生了解磁铁在生活中的重要作用 并引导学生进一步关注磁铁的广泛应用 二 教学重点 学生提出的问题 自主探究磁铁两极相互作用的规律 经历 实验观 察 记录现象 分析结果 发现规律 的活动过程 三 教学难点 为什么两极磁性强 磁铁的两极 条形磁铁的磁力哪里强 哪里弱 实验时的注意事项 1 在磁铁上选几个点 分别在每一个点上依次 挂回形针 2 轻拿轻放 3 及时记录 4 轻声交流实验中的发现 5 其他同学比较每组的数据 有什么规律 磁铁的部位 所挂回形针 个数 我们的发现 磁力的研究 第 小组 磁力的研究 小小 组组 我们的发现 磁铁两端磁力强 中间磁力弱 磁力的研究 磁铁上磁力最强的部分叫磁极 磁极 磁铁磁力最强的部分 我们知道磁铁之间有时会 1相互吸引 2相互排斥