中学数学应用题教学的现状调查表1.你觉得数学应用题（ ）A 有意思 好玩 我很感兴趣从数学的角度看待生活问题B 意义不大，很枯燥C 令人讨厌和害怕 D 感觉与数式问题地位一样2.在你学习数学应用题的经历中，总体印象是（ ）A我很重视数学应用题的练习作业，有应用数学的意识，感觉应用题很重要B我怕做有关数学应用题的练习，对数学应用题已形成了“难”的成见C不爱做数学应用题，好多应用题都跳过不做，做的应用题很少D老师也不怎么重视应用题的教学3你觉得课本上的应用题（包括例题习题）占课本所有例习题的比重（ ）A比较大 B很小 C 一般 4在你所经历的数学考试中，你感觉应用题的数目占试卷题目总数的比例（ ）A比较小 B多数情况比较小 C有时没有 D适中5如果你觉得数学应用题难，那么难的原因是（ ）A不会与社会生产生活科学等问题背景相联系B感觉数学应用题有点陌生，太抽象，没有耐心动脑筋C平时训练的少，没有积累到解题经验A自己理解能力差，找不出问题中的数量关系6你觉得学习用数学知识解决实际应用问题A可以培养数学学习兴趣B自讨苦吃C可以培养分析问题和解决问题的能力D可以锻炼学科学用科学的意识和习惯7你注意到课本例习题对应用题的重视程度了吗？你感受到数学的应用价值了吗？A没有 B注意到了C感受到了 D没有8你觉得从课本应用题的学习中你树立起了数学建模的意识吗?你了解数学建模的一般步骤吗？A没有B树立了C了解D不清楚