八年级（下）期中物理试卷 题号一二三四五六总分得分一、单选题（本大题共11小题，共33.0分）1. 下列哪个因素不影响力的作用效果（）A. 力的大小B. 力的方向C. 力的作用点D. 力的单位2. 在国际单位制中，压强的单位是（）A. 牛顿B. 帕斯卡C. 焦耳D. 瓦特3. 物体做匀速直线运动，下列说法中正确的是( )A. 运动路程越长，速度越大B. 运动时间越短，速度越大C. 通过相等路程用的时间越短，速度越大D. 以上说法都不对4. 一个初中生所受的重力的大小约为（）A. 50NB. 500NC. 50kgD. 500kg5. 有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是（）A. 4.2NB. 4NC. 3.8ND. 无法判断6. 小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上，他说自己是静止的。选择的参照物是（）A. 小华自己B. 小华旁边的座位C. 窗外的树木D. 车内走过的乘务员7. 下列事例中，能减小摩擦力的是（）A. 运动鞋鞋底有花纹B. 行李箱下安装两个轮子C. 骑自行车刹车时用力捏闸D. 在冰冻路面上撒沙子8. 如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）A. 钢丝钳B. 起子C. 羊角锤D. 镊子9. 关于惯性，以下说法正确的是（）A. 静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性B. 物体运动速度越大，其惯性越大C. 物体惯性的大小与运动状态有关D. 任何物体在任何情况下都有惯性10. 一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B. 桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C. 文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D. 桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力11. 一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所示）。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边，在板A移动过程中，下列说法正确的是（）A. A对桌面的压强不断变小B. 对桌面的压力不变C. A对桌面的压强不变D. A对桌面的压力不断变小二、多选题（本大题共1小题，共3.0分）12. 关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（）A. 弹簧测力计是常见的测力计B. 弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C. 弹簧测力计的刻度是均匀的D. 弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的三、填空题（本大题共7小题，共19.0分）13. 运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的_，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的_。14. 小华同学在参加体育中考测试时，发现了很多与物理有关的知识（1）在50m测试时，小华用力向后蹬地，由于物体间力的作用是_，使小华受到一个向_（选填“前”或“后”）的摩擦力，他的成绩为8s，小华的平均速度是_m/s。（2）在立定跳远时小华用前脚掌蹬地时对地面产生的压强_（选填“大于”“等于”或“小于”）双脚站立时的压强。15. 重垂线是根据_的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁_，木工常用它来检查工作台_。16. 动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂两倍的_杠杆，定滑轮是_杠杆。17. 如图，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端，杠杆在水平位置平衡。甲物体重10N，则乙物体重_N如果将支点O向A端移动，_端将下沉（选填“A”或“B”）18. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持_状态或_运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。19. 二力平衡的条件是：两个力要作用在_上，_、_，并且要在_上。四、计算题（本大题共4小题，共20.0分）20. 在“研究杠杆平衡条件”实验中：（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在阶段_位置平衡，应将杠杆左端的螺母向_调。（填“左”或“右”）（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向_（填“左”或“右”）移动_格。21. 某人在某地乘坐出租车在平直公路上行驶，如图为他乘车到达目的地时的车费发票。求：（1）出租车行驶的时间；（2）出租车行驶的速度。22. 如图所示，用滑轮组将质量为70kg的物体提高5m，每个滑轮质量是2kg，忽略绳重和摩擦，（g取10N/kg）求：（1）绳子自由端移动的距离是多少？（2）绳子自由端的拉力F是多少牛？23. 如图所示，小红在滑冰场上快速滑行，她在10秒内滑行了80米，她和冰刀的总质量为50千克，已知每只冰刀与冰面的接触面积为10厘米2，求：（1）小华对冰面的压力是多大？（2）小华在冰面上双脚滑行和单脚滑行时对冰面的压强变化了多少？五、作图题（本大题共2小题，共4.0分）24. 如图所示，用线将电灯悬挂在天花板上，电灯重20N，请画出电灯所受重力的示意图。25. 如图所示，不计质量的硬杆处于水平静止状态。O为支点，画出FA的力臂LA六、实验探究题（本大题共3小题，共15.0分）26. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响滑动摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响滑动摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；下图是验证他们猜想的实验装置图：（1）小华和小辉同学在实验中都应该使小车做_运动（2）小辉同学为了完成他自己的探究应该按甲和_两图进行。（3）小华同学为了完成他自己的探究应该按甲和_两图进行，小华进行实验得到下表所记录的实验数据，根据实验数据可以得出：接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越_。压力F/N1.01.52.02.53.0滑动摩擦力f/N0.40.60.81.01.227. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，某小组设计了如图所示的实验：（1）分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，能够使小车到达水平面起始端的速度_（选填“相同”或“不同”）。（2）小车三次滑行的距离如图所示，可以得出的结论是：小车受到的阻力越小，速度减小得_，进一步推理可知，如果运动的物体不受力时，将做_运动。28. 如图是研究压强的简易实验。实验器材是：一块海绵、一只小桌、一只大钩码（50g）、实验时，按图甲、乙、丙三种方式放置器材：（1）在实验中，根据_来比较压力的作用效果。（2）图甲和图乙相比较，小桌与海绵的接触面积_（填“相同”或“不同”），小桌对海绵的压力_（填“相同”或“不同”），海绵下陷的程度_（填“相同”或“不同”）。通过比较，可以得出的结论是_一定时，_压强越大。（3）图_和图_比较，可以研究压强大小与接触面积大小的关系。（4）上述实验中，用到了一个重要的研究方法，这个方法是_。答案和解析1.【答案】D【解析】解：影响力的作用效果的是力的三要素，即力的大小、方向、作用点，与力的单位无关。故选：D。力的三要素是指：力的大小、方向、作用点，力的三要素共同影响力的作用效果。此题只要考查力的三要素，解答时关键是理解力的三要素都影响力的作用效果。2.【答案】B【解析】解：在国际单位制中：力的主单位是牛顿，功率的主单位是瓦特，各种能量的主单位是焦耳，故A、C、D错；压强主单位是帕斯卡，故B正确。故选：B。根据国际单位制中规定的各物理量的主单位及符号：力-牛顿（N）、压强-帕斯卡（Pa）、功率-瓦特（W）、能量-焦耳（J）进行判断。记住国际单位制中所学物理量的符号及其单位的符号，是学好物理的基础。3.【答案】C【解析】【分析】此题考查我们对匀速直线运动物理意义的理解，属于基本概念的考查。快慢不变，经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动。【解答】AB、对于一个做匀速直线运动的物体，它的速度是确定的，不随路程、时间的变化而改变，故A、B错误；C、对于不同物体，通过路程相同，所用时间越短，由公式v=知，速度越大，故C正确。D、由于C正确，故D错误。故选C。4.【答案】B【解析】解：A、B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg10N/kg=500N左右。选项A不符合题意，选项B符合题意；C、D、kg是质量的单位。两选项均不符合题意。故选：B。首先明确力的单位，然后根据对质量及其单位的了解，利用公式G=mg得到重力，最后确定符合题意的选项。此题考查的是我们对物体质量及重力的了解，是一道基础题，容易解答。5.【答案】C【解析】解：秤钩不受力时，其示数为0.2N，受力后示数为4N，所以力的大小实际为4N-0.2N=3.8N 故选：C。会使用测力计并能正确的进行读数。在使用测力计前要注意调零，若不指零，则应减去原来测力计的示数。此题主要考查了有关测力的使用及读数，注意测力计的调零。6.【答案】B【解析】解：A、研究小华的运动状态，不能选择小华自己作为参照物。故A不符合题意；B、相对于小华旁边的座位，小华的位置没有变化，是静止的。故B符合题意；C、相对于窗外的树，小华的位置不断变化，是运动的。故C不符合题意；D、相对于车内走过的乘务员，小华的位置不断变化，是运动的。故D不符合题意。故选：B。判断物体的运动和静止，首先选定一个参照物，我们说乘客是静止的，选定的参照物必须和乘客位置没有变化。运动的和静止的物体都可以做参照物，被研究的物体和选定为参照物的物体之间发生位置变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的。7.【答案】B【解析】解：A、鞋底有花纹，增加了接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦。故A错误。B、行李箱下安装轮子，变滑动摩擦为滚动摩擦，减小了摩擦力。故B正确。C、用力捏闸，增大了压力，从而增大了摩擦。故C错误。D、路面上撒沙子，增大了接触面的粗糙程度。可以增大摩擦。故D错误。故选：B。减小摩擦力，就要从减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、加润滑油等几个方面入手分析。在明确题目要求：减小摩擦力的前提下，结合对应的减小摩擦方法，是解决此题的思路。8.【答案】D【解析】解：A、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、羊角