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陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2020学年七年级语文下学期期中试题 一、基础知识积累与运用(共10分)1、下面加点字注音全正确的一项是( )(2分)A.踌躇ch 漂白pio 污秽hu 磐石pn 气冲斗牛duB.重荷h 默契q 深邃su 谰语ln 鲜为人知xinC.地壳qio 嗥鸣ho 滑稽j 斑斓ln 锲而不舍qiD.校补xio 亘古gng 荒谬mi 脚踝hui 义愤填膺yng2、下列词语书写全对一项是( )(2分)A.迫不急待 潜心贯注 慷慨淋漓 杂乱无章B.一拍既合 一陈不染 目不窥园 零乱不堪C.锋芒必露 妇儒皆知 马革裹尸 历尽心血D.人声鼎沸 锲而不舍 迥乎不同 可歌可泣3、下列加点词语使用正确的一项是( )(2分)A. 他们同学三年,关系一直很好,两人相敬如宾,互相尊重。B.一个同学一下课就追问老师的问题,同学们在一旁议论,有的说是勤学好问,有的说是不耻下问。C. 7.1级强震让玉树县结古镇成为重灾区,那里到处都是倒塌的房屋,少数站立的楼房也都有明显的裂横,所见一片狼藉,让初到当地的专家叹为观止。D.看到电影可可西里中藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺。4、下面句子没有语病的一项是( )(2分)A.屋里飘出一股清香的龙井茶。B.今后我们应总结,避免此类事故不发生。C.他们已经克服了淡水缺乏、粮食不足的困难。D.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。5、下面文段括号里,依次应填入的句子是( )(2分) 不是所有的笑容都有表示喜悦,( );不是所有的喝彩都表示赞颂,( );不是所有的顺从都表示虔敬,( );不是所有的胜利都表示成功,( )。就像不是所有的反对都表示憎恶 就像不是所有的眼泪都表示悲痛就像不是所有的沉默都表示否定 就像不是所有的挫折都表示不幸A. B. C. D. 二、按要求填空(每空1分,共15分)6、东市买骏马, , ,北市买长鞭。旦辞爷娘去, ,不闻爷娘唤女声, 。旦辞黄河去, ,不闻爷娘唤女声, 。 ,关山度若飞。 ,寒光照铁衣。 ,壮士十年归。谁家玉笛暗飞声, 。 , 。 , 。马上相逢无纸笔, 。三、阅读鉴赏(共35分)(一)现代文阅读(共13分)龙眼与伞 迟子建大兴安岭的春雪,比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意,朵大,疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间,犹如畅饮了琼浆,轻盈,娇媚。它们似乎知道自己的美丽,不像冬天的雪往往在夜里下,它们喜欢白天时从天庭下来,安抚着人们掠美的眼神。我是喜欢看春雪的,这种雪下得时间不会长,也就两、三个小时。站在窗前,等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人,在雪花中闪闪烁烁,气象苍茫而温暖,令人回味。去年,我在故乡写作长篇额尔古纳河右岸。四月中旬的一个下午,正写得如醉如痴,电话响了。是妈妈打来的。她说,我就在你楼下,下雪了,我来给你送伞,今天早点回家吃饭吧。没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说,雪有什么可怕的,我用不着伞,你回去吧,我再写一会儿。妈妈说,我看雪中还夹着雨,怕把你浇湿,你就下来吧!我终于忍耐不住了,冲妈妈无理地说,你也是,来之前怎么不打个电话?问问我需不需要伞?我不要伞,你回去吧!我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬,我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误!我跑到阳台,看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞,微弓着背,缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞,那是为我准备的啊。我想喊住她,但羞愧使我张不开口,只是默默地看着她渐行渐远。也许是太沉浸在小说中了,我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来,它来了有一、两个小时了。确如妈妈所言,雪中夹杂着丝丝细雨,好像残冬流下的几行清泪。做母亲的,怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊!而我却粗暴地践踏了这份慈爱!从阳台回到书房后,我将电脑关闭,站在南窗前。窗外是连绵的山峦,雪花使远山隐遁了踪迹,近处的山也都模模糊糊,如海市蜃楼。山下没有行人,更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访,而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨,书写世态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔,就是母亲夹着伞离去的情景。雪停了。黄昏了。我锁上门,下楼,回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家,我也一样。朝妈妈家走去的时候,我觉得心慌气短。妈妈分明哭过,她的眼睛红肿着。我向她道歉,说我错了,请她不要伤心了,她背过身去,又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我结婚时,最高兴的就是她了,她知道自己把女儿交给了一个最放心的人。我爱人去世后,她大病一场,一年中衰老了许多。她大约知道无人疼怜我了,向我张开了衰老的臂膀,把她那受了命运伤害的孩子又揽回怀中,小心呵护着。可我虽然四十多岁了,在她面前,却依然是个任性的孩子。母亲看我真的是一副悔过的表情,便在晚餐桌上,用一句数落原谅了我。她说:以后你再写东西时,我可不去惹你!额尔古纳河右岸初稿完成后,我来到了青岛,做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后,青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我,我们坐在一起聊天。她对我说,她这一生,最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作,常年在南极,而刘老师工作在青岛。他们工作忙,所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶,在沈阳生活。十几年前,她的孩子从沈阳一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后,沈阳的亲属给刘老师打电话,说她的孩子生病了,想妈妈,让她回去一趟。刘老师说,她有一种不祥的预感,觉得儿子可能已经不在了,否则,家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后,脑子里全都是儿子的影子,他的笑脸,他说话的声音,他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情,有个南方籍的旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说,那个年代,龙眼在北方是稀罕的水果,她没吃过,她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼,而是一路把它们攥在掌心,想着带给儿子。刘老师讲到这里哽咽了,我的眼睛也湿了。我不敢设想她带着那几颗龙眼去看儿子时的场景。那个时刻,我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞,把阴晦留给自己,而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼,不管表皮多么干涩,内里总是深藏着甘甜的汁液。7、第段画线句运用的修辞手法是什么,其表达效果是什么。(3分)8、第-段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”“ ”“ ”的变化过程。(2分)9、第段中,“妈妈”“又抹眼泪”的原因是什么?(3分)10、作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是: ;“把晴朗留给儿女”的具体表现是: 。(3分)11、对本文主旨理解最恰当的一项是( )(2分)A.体现了母亲乐观开朗的个性。 B.赞美了母亲的慈爱、宽容。C.抒发了对母亲的思念之情。 D.表现了母爱的无私、高尚。(二)文言文阅读(14分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。12、孙权劝学选自 ,是 (朝代) 主持编纂的一部 通史,记载了从 到五代1362年间史事。(5分)13、下列加点词语解释有误的一项是( )(2分)A.大兄何见事之晚乎! 见事:认清事物。B.卿今者才略,非复吴下阿蒙! 才略:才干和谋略。C.蒙乃始就学。 乃:才。D.士别三日,即更刮目相待。 更:重新。14、下列对文段内容分析理解有误的一项是( )(2分)A.本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略有了惊人的长进,被鲁肃叹服,最终“结友而别”的佳话。B.本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅,生动传神,具有情趣。C.孙权开始以 “卿今当涂掌事,不可不学!”一语道破,向吕蒙指出学习的可能性。D.从孙权的话中既可以看出他善劝,又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望。15、把下面句子翻译成现代汉语。(3分)孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。16、请写出出自本文的两个成语。(2分) (三)诗歌鉴赏(共8分)雨后池上 (宋)刘攽一雨池塘水面平,淡磨明镜照薝楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。注释:薝楹:薝廊。更:又。17、诗题为雨后池上,用自己的话回答诗中从哪些方面表现了“雨后”二字?(4分)18、请简要赏析第二句加点词语的妙处。(4分)四、作文(40分)也许,每个人都渴望拥有一双翅膀:年幼时,我们渴望拥有一双“独立”的翅膀,能挣脱父母无微不至的庇护;长大后,我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀,能到达自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望拥有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望拥有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界 其实,每个人都拥有一双翅膀,那是亲情的慰勉,那是友情的鼓励,那是信念的激扬 当然,文学的熏陶,音乐的感染,思维的力量也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。请你以“翅膀”为话题,写一篇文章。 要求:题目自拟;立意自定;文体自选(诗歌除外);字数不少于600字。2020学年第二学期初一语文期中试题答题卡班级 姓名 成绩一、基础知识积累与运用(共10分)1、() 2、() 3、() 4、() 5、()二、按要求填空(每空1分,共15分)6、东市买骏马, , ,北市买长鞭。旦辞爷娘去, ,不闻爷娘唤女声, 。旦辞黄河去, ,不闻爷娘唤女声,
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