高考满分作文（福建2005）：两份病危通知单两份病危通知单院长坐在大藤椅上，神情凝重。虽说不是什么大事，不就错开两张病危通知单嘛！可这事儿错就错在这两位“病人”身上。这下搞不好要为天下人笑喽。唉！“院长。老眼光医生来了。”一个护士领进一个垂头丧气的医生，对院长说。“老眼光，坐。”“院长，这事儿还真有点奇，凭我几十年的经验，这怎么说砸就砸了呢？”他神情沮丧，含糊不清地说。“好了，你先别说，那两份通知单呢，在你那儿吗？”院长安慰他。“喔，在。”“老眼光”赶忙从兜里掏出两张“祸首”，递到院长面前。院长开始读。病危通知单。A联，编号001。姓名：，年龄：，性别：男。病史：有。职业：商人。症状：此人虽然行为规范，情绪稳定，但做事过于保守。体内缺乏“激情”元素，故代谢紊乱；效应T细胞内没有“拼搏”质体，故免疫缺乏；成骨元素中更是没有“创新”分子，所以骨质疏松，经不起打击；神经系统中缺乏“多变”突触，所以不够敏感表现：做纽扣生意起家，生意做大却始终不敢进军服装市场，而是成立钮扣公司；不敢合并小公司，而是孤军奋战；做法停留在市场营销，而不敢进行扩大，比如房地产营销，资本的买卖；不敢病情：有不断恶化之势，现已向国外输出，“以不变应万变”这类恶性寄生菌滋生及蔓延建议：虽效果不大，但能持之以恒地打点滴，注入“多变”元素，这几天勿去公司。通知家属，做好倒闭准备。病危通知单。A联，编号：002。姓名：，年龄：，性别：男。病史：有。职业：网球选手。症状：此人虽想法新颖，行为创新，情绪多变。但做事、为人过于多变。体内缺乏“稳定”基因，故行为失调，效应B细胞内没有“规范”质体，故免疫紊乱，脑中没有“稳定思想”，故大脑缺氧，神经系统没有“想法与别人一致”激素，故表现：以网球为业，一度成为法网冠军。大满贯也问鼎过，但行为怪异比如发球不在一点的位置，还研究出“超西方式握拍”，正手弧圈球老是标新立异，抢网时跳起，反手时左脚用力，击球点位置靠后病情：久治不愈，“标新立异”行为突出，而且延续建议：禁闭，受正规训练。通知家属，做好温网失利准备。这两位病人，一位是商界奇才，钮扣大王TMMP，一位是网坛高手RODOC。你说是“老眼光”不认真观察，还是他们的“规范”和“创新”过火了一点儿？阅卷老师点评泉州五中高级教师、2005年高考语文阅卷老师孙燕：这些优卷中大部分文章都是很善于引用材料的。比如执子与通子、坐看流星划空时、圆润锋芒、谁是英雄、棱角这几篇。而且很多材料在课本上、读本上都可以找到，考生只要善于消化、引用，把材料与题意巧妙地进行结合，便可以拿高分。从作文中看，大部分考生都是用人的个性与两个图形进行比照，从历史、现实的角度对“稳定、规范”与“新颖、多变”两种个性进行辨正地比较，最后点到要如何取长补短等等。所以文章写得出新意来的不多。我感觉惑这篇的比照比较独特，作者把周长比作信仰，把面积看成人们对物质需求的增长，然后阐述二者的消长关系。还有很多考生套用去年江苏卷稳重的山和灵动的水一文，不少考生甚至是直接套用。照搬样卷中的句子，这样的作文分数一般都不会高。来源：海峡都市报