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多音字的学习方法总结在我们的语文考试里面,第一题一部分就是考察。词语的语音和字形的,很多学生对于这一题的考查总是感到非常的头痛。汉字的语音和字形总是多变的,学生不知道如何对于这些题型进行总结。下面是xxxx就多音字的学习方法给大家介绍和总结。X.多音字要做到据义定音。多音字的意义不同,读音也相应改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音,依照“据义定音,音随义转”的特点,将音义结合起来进行记忆。X.注意区分一般词语与专用词语。如“巷”在与采矿业有关的“巷道”中读“hng”,而一般情况下读“xing”,如“小巷”、“街谈巷议”、“万人空巷”等。X.运用记少去多的方法。“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音,“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。考生只要记住涉及词语少的读音,就可以准确区分一些多音字了。如“迫”字有两个读音“p”和“pi”,只有在“迫击炮”这个词中时,“迫”才读“pi”,其余的都读“p”。因此考生只要记住“迫”在“迫击炮”中读“pi”,就知道了它在其余词语中的读音了。X.依据词性辨别读音。有一部分多音多义字因词性的不同而有着不同的读音。如“处”,读“ch”时多为动词,读“ch”时多为名词,所以,像“处理”、“处罚”、“处世”、“处变不惊”、“处心积虑”等词语中的“处”都读“ch”。X.要注意平时的积累。普通话的常用字中有许多多音多义字,主要是因为词性不同和词义不同而产生了异读。所以,考生最好准备一个本子,把平常遇到的多音多义字分类记录下来,并经常翻阅。给大家介绍了。希望大家在学习的过程中能够多多的总结分类归纳,这样在做的时候才能够,得心应手。XXXX年X月精心整理范文资料,希望你喜欢,谢谢浏览与下载,我们会努力不断完善与更新文档资料,谢谢
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