比和比例练习练习一： 一、填空1、（ ）叫做比例。2比例中有（ ）个项，两个（ ）项，两个（ ）项。3（ ）这叫做比例的基本性质。4（ ）叫做解比例。5、如果A7=9B，那么A B=（ ）6、如果5 X=4 Y 那么 54 =（ ）（ ）7、把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例：（ ）8、已知三个数12、16、9，如果再添上一个数，使之能与已知三个数组成比例式，这个数应该是（ ）。9、从24的约数中选出四个约数，组成两个比例式是：（ ），（ ）10、根据89324，写出比例（ ）11、在12 、8 、16 这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是（ ）、（ ）或（ ）。12、用18的因数组成成的比例（ ）13、在一个比例中，两个外项互为倒数，如果一个内项是2.25，则另一个内项是( )。二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。比例53159的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（ ）。 A、 6 B 、18 C、272把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（ ）。 A215 B 1517 C 2173下面的比中能与38组成比例的是（ ）。 A 3.56 B 1.54 C 61.54下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（ ）。 A 7 B 5.4 C 1.5三、解下面的比例（1）x 10 = （2） = （3）1.250.25= x 1.6 (4) = 四、解决问题1、育才实验楼的实际高度为20米，它的高度 模型高度的比是4001 ，模型的高度是多少厘米？2、展览馆展出的一个飞机模型的长25cm，它的高度与实际高度的比是110，这架飞机的实际长为多少？练习二一、填空1两种（ ）的量，一种量变化，另一种量（ ），如果这两种量中（ ）的两个数的（ ）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（ ），关系式是（ ）2两种（ ）的量，一种量变化，另一种量（ ），如果这两种量中（ ）的两个数的（ ）一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做（ ），关系式是（ ）3.在圆柱体积、底面积和高这三个量中，当圆柱体积一定是，底面积和高成（ ）比例；当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）比例。4、.全班的人数一定，每组的人数和组数成（ ）比例；小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量成（ ）比例；5、圆柱的侧面积一定，底面周长和高成（ ）比例；小星跳高的高度和它的身高（ ）比例；步测一段距离，每部的平均长度和步数成（ ）比例。6一房间铺地面积和用砖数如下表，根据要求填空铺地面积（平方米）12345用砖块数255075100125（1）表中（）和（）是相关联的量，（）随着（）的变化而变化（2）表中第三组这两种量相对应的两个数的比是（），比值是（）；第五组这两种量相对应的两个数的比是（），比值是（）（3）上面所求出的比值所表示的的意义是（ ），铺地面积和砖的块数的（ ）是一定的，所以铺地面积和砖的块数（ ）7练习本总价和练习本本数的比值是（）当（）一定时，（）和（）成（）比例判断。对的打“”，错的打“”1一个因数不变，积与另一个因数成正比例（）2长方形的长一定，宽和面积成正比例（）3大米的总量一定，吃掉的和剩下的成反比例（）4圆的半径和周长成正比例（）5分数的分子一定，分数值和分母成反比例（）6铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成反比例（）7铺地面积一定，方砖面积和所需块数成反比例（）8除数一定，被除数和商成正比例（）二、判断下面每题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由1平行四边形的高一定，它的底和面积2被除数一定，商和除数3小明的年龄和他的体重4天数一定，生产零件的总个数和每天生产零件的个数5、单产量一定，总产量和数量练习三一、下列各题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由。 （1）买相同的电脑，购买的电脑台数与总价（2）每捆练习本的本数相同，练习本的总本数与捆数（3）图上距离一定，实际距离与比例尺（4）分数值一定，分数的分子与分母 （5）订阅扬子晚报，订的份数与总价（6）长方体的体积一定，底面积和高 （7）圆的周长和直径（8）一本书的总页数一定，看的天数与平均每天看的页数二、填空1、（ ）叫做比例尺2、比例尺分为（ ）比例尺和（ ）比例尺两种。3、填表比例尺图上距离实际距离3厘米180千米5厘米2000米6厘米24千米三、解决问题1、一条跑道全长200米，在图纸上的长度是10厘米。这幅图纸的比例尺是多少？2、一个零件的实际长度是8毫米，在设计图上用4厘米表示。折服设计图的比例尺是多少？练习四一、填空1（ ）和（ ）的比叫做这幅图的比例尺。比例尺分为（ ）比例尺和（ ）比例尺。2图上20厘米的距离表示实际距离40千米，这副地图的比例尺是（ ）。3一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（ ）。4在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）千米。也就是图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（ ）倍。用线段比例尺表示为（ ）。5在一幅比例尺是30 ：1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是（ ）。二选择。（把正确答案的符号填在括号里。）1图上距离（ ）实际距离。A一定大于 B. 一定小于 C. 一定等于 D. 可能大于、小于或等于2在一幅比例尺是1 ：1000000的地图上，用（ ）表示60千米。A0.6厘米 B. 6厘米 C. 60厘米3在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（ ）A1 ：2 B. 1 ：20 C. 20 ：1 D. 2 ：14下列叙述中，正确的是（ ）A比例尺是一种尺子。B. 图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺都小于1。5用1厘米的线段表示50千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（ ）A 1:5000 B.1:50000 C.1:5000000三、应用题。1AB两地相距480千米，画在图上是15厘米，求这幅图的比例尺。 2在一幅地图上，张村和李庄的距离是3厘米，两村实际相距1200米。求比例尺。 3、在一幅比例尺是1 ：3000000的地图上，甲乙两地的距离是7.5厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米 4、在一幅比例尺是1：10000000的地图上，量得重庆到成都的高速公路长上3.3厘米，重庆到成都的高速公路实际长是多少千米？ 5，甲乙两城相距660千米，在一幅比例尺是1600000地图上，在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米？6、从济南到青岛的实际距离是480千米，在比例尺是1：12000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？练习五一、填空题：1、图上距离2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是（ ）。2、一种精密的机器长5毫米，画在图纸上长是4厘米，这幅图纸的比例尺是（ ）。3、在一幅比例尺是1：10000000的地图上，量得北京与深圳之间的距离是26厘米。北京与深圳之间的实际距离大约（ ）千米。4、A、B两地之间的实际距离大约是600千米，把它们画在一幅比例尺是1：1000000的地图上，它们之间的图上距离是（ ）厘米。8 0 40 80米 改写成数值比例尺是（ ）。10比例尺是1：3000，它表示（ ）。11在一幅比例尺是30 ：1的图纸上，一个零件的图上长度是24厘米，它的实际长度是（ ）。二、选择：1、第二实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。 选用比例尺（ ）画出的平面图最大；选用比例尺（ ）画出的平面图最小。A、11000 B、11500 C、1500 D、1：1002、南京到上海的距离是200千米，在一幅地图上量得它们之间的距离是20厘米。图上距离与实际距离的比是（ ）。A、1：1000000 B、20：200 C、1：10 D、20000000：203、扬州到南京的路程大约是100千米，在一幅地图上量得两地之间的距离是10厘米。这幅地图的比例尺是（ ）。A、10：1000000 B、100：10 C、1：1000000 D、1000000：14、要建一个长40米、宽20米的厂房，在比例尺是1：500的图纸上，长要画（ ）厘米。 A、5 B、8 C、7 D、6五、解决问题