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C语言实训任务十实训项目:if语句嵌套程序设计实训目的:1.了解C语言表示逻辑量的方法(以0代表“假”,以非0代表“真” ),学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。2.熟练掌握if语句嵌套程序设计的方法。3.结合程序掌握一些简单的算法。4.学习调试程序。实训内容: 一、输入并运行4.2所学例题,得到正确的运行结果,验证所学知识。(说明:例题程序不需要书写在实训报告上,验证即可。)【例4-4】输入三个整数,输出其中的最大数。(说明:使用多分支if语句(即为if嵌套)实现。)【例4-5】有一函数,如下所示。根据该函数编程,输入一个x值,输出y值。 y=-1 (x0) 二、编程(答题要求:将题目、正确的程序和一组运行结果写在实训报告册上。)1给出一百分制成绩,要求输出成绩等级A、B、C、D、E。90分以上为A,8089分为B,7079分为C,6069分为D,60分以下为E。2.从键盘任意输入一个字符,判断它是数字、大写字母、小写字母还是其他字符。3.有一函数:写一程序,输入x的值,计算并输出y的值。二、课本P59第4章习题:(答题要求:分析程序,将正确的答案写在课本上即可。)1.选择题:第7、8、9题。2.填空题:第5题。以下程序对输入的大写英文字母,按字母表的顺序循环后移3个位置输出。如:“A”变成“D”,“Y”变成“B”,请将程序补充完整。main()char c;c=getchar();if else if putchar(c);
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