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东莞市20152016年度高三六校联考理科综合试题本试卷分为选择题和非选择题两部分,共15页,满分300分,考试时间150分钟。可能用到的相对原子质量: H:1 He:4 C:12 N:14 O:16 Cl:35.5 Na:23 S:32 Al:27 Si:28注意事项:1考生必须将自己的姓名、统考考号、座位号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2选择题共21小题,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。主观题则用黑色钢笔按各题要求答在主观题答题卡相应的位置上。第一部分 选择题(共126分)一、选择题(每小题只有一个正确选项, 共13小题, 每小题6分,共78分)1下列化合物的叙述,不正确的是 AADP 分子中含有两个高能磷酸键 BRNA 聚合酶中含有多个肽键 C质粒中含有多个磷酸二酯键 DtRNA 分子中含有多个氢键2下图能用来准确表示哪一组概念之间的关系 A1表示RNA的种类,2-4分别表示uRNA、tRNA、rRNA B1表示生物膜系统,2-4分别表示细胞膜、线粒体膜、 叶绿体膜 C1表示致癌因子,2-4分别表示物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子 D1表示细胞外液,2-4分别血液、组织液、淋巴3.科学家在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有新合成链的染色体分配给另一个子代细胞,开始分化并最终衰老死亡(如下图所示)。下列相关推测错误的是 A一般情况下,成体干细胞的细胞分裂方式为有丝分裂 B从图中看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制,染色体随机分配 C通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的基因突变 D根据该假说可以推测生物体内的成体干细胞的数量保持相对稳定4.下图所示为来自同一人体的4种细胞。下列叙述正确的是 A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同 B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同 C.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同 D.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同5.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是 A甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为 B乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条 C丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病 D丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型只有AXW、aXW两种6下列有关生物变异和进化的说法正确的是 A人类猫叫综合征是由于特定染色体的数目增加造成的 B地理隔离是新物种形成的必要条件 C改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用单倍体育种的方法 D二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交,获得的三倍体无子西瓜是一个新物种。7化学与环境、材料、信息、能源关系密切,下列说法正确的是( )A绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理B开发高效氢能、太阳能等新型电动汽车,以解决城市机动车尾气排放问题CPM 2.5是指大气中直径接近2.5106m的颗粒物,分散在空气中形成胶体D半导体行业中有一句话:“从沙滩到用户”,计算机芯片的材料是二氧化硅8设NA 为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是( ) A88.0g 干冰中含有的电子数为8.0NA B常温下,11.2 L 乙烯在氧气中完全燃烧转移的电子数为6.0NA C常温下1.0 L 0.1 molL1 NH4Cl 溶液中,NH4+和H+总数大于0.1NA D1.2g 金刚石中含有的碳碳键数为0.4NA9用下列装置不能达到有关实验目的的是( ) A用甲图装置证明(煤油)(钠)(水) B用乙图装置制备Fe(OH)2 C用丙图装置制取金属锰 D用丁图装置比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性10下列关于元素及其化合物的说法正确的是( )AFe在常温下可与浓硝酸、稀硝酸、浓硫酸剧烈反应BAl、Cl2均能和NaOH溶液发生氧化还原反应,且两单质的作用相同CNa久置于空气中,可以和空气中的有关物质发生反应,最终生成Na2CO3D制备FeCl3、CuCl2固体均可采用将溶液直接蒸干的方法11. 某化工生产反应历程的能量变化如右图,过程I没有使用催化剂,过程使用了催化剂,则可判断催化剂除了能改变反应速率外,还可以改变的是( ) A. 反应物的状态 B.反应的完成程度 C. 生产能耗 D.反应热效应12用电解质溶液为氢氧化钾水溶液的氢氧燃料电池电解饱和硫酸钠溶液一段时间,假设电解时温度不变且用惰性电极,下列说法不正确的是( ) A当电池负极消耗气体时,电解池阴极有气体生成 B电解池的阳极反应式为:4OH-4e-=2H2O+O2 C电解后,不变,且溶液中有晶体析出 D电池中不变;电解池中溶液变大13常温下,0.2 mol/L的一元酸HA与等浓度的NaOH溶液等体积混合后,所得溶液中部分微粒组分及浓度如图所示,下列说法正确的是( )AHA为强酸 B该混合液pH=7C图中X表示HA,Y表示OH-,Z表示H+D该混合溶液中:c(A-)+c(Y)=c(Na+)二、选择题:本题8小题,每小题6分。14-18题为单项选择题;19-21题为多项选择题,选对但不全得3分,有选错的得0分14下列说法正确的是 A汽车驶过拱形桥顶端时,汽车处于超重状态 B做曲线运动的物体,其加速度方向一定是变化的 C一铁块放在桌面上,铁块受向上的弹力,是由于铁块发生了形变 D一个灯泡用轻绳悬挂在天花板上,灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作 用力和反作用力15如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后AF1不变,F2变大 BF1不变,F2变小CF1变大,F2变大 DF1变小,F2变小16.如图所示,小船过河时,船头偏向上游与水流方向成角,船相对于静水的速度为v,其航线恰好垂直于河岸。现水流速度稍有增大,为保持航线不变,且准时到达对岸,下列措施中可行的是A减小角,增大船速vB增大角,增大船速vC减小角,保持船速v不变D增大角,保持船速v不变17.如图所示,一质量为M的光滑大圆环,用一细轻杆固定在竖直平面内;套在大圆环上的质量为m的小环(可视为质点),从大圆环的最高处由静止滑下,重力加速度为g。当小圆环滑到大圆环的最低点时,大圆环对轻杆拉力的大小为A. Mg-5mg B. Mg+mg C. Mg+5mg D. Mg+10mg 18如右下图所示,一个小球套在固定的倾斜光滑杆上,一根轻质弹簧的一端悬挂于O点,另一端与小球相连,弹簧与杆在同一竖直平面内,将小球沿杆拉到与O点等高的位置由静止释放小球沿杆下滑,当弹簧处于竖直时,小球速度恰好为零若弹簧始终处于伸长且在弹性限度内,在小球下滑过程中,下列说法正确的是 A小球的机械能先增大后减小 B弹簧的弹性势能一直增加 C重力做功的功率一直增大 D当弹簧与杆垂直时,小球的动能最大19A和B两物体在同一直线上运动的vt图像如图所示。已知在第3 s末两个物体在途中相遇,则下列说法错误的是A两物体从同一地点出发 B出发时B在A前3 m处C3 s末两个物体相遇后,两物体可能再相遇D运动过程中B的加速度大于A的加速度20如图所示,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球做匀速圆周运动轨道半径为r的卫星,C为绕地球沿椭圆轨道运动的卫星,长轴大小为a,P为B、C两卫星轨道的交点,已知A、B、C绕地心运动的周期相同,下列说法正确的是 A物体A的线速度小于卫星B的线速度 B卫星B离地面的高度可以为任意值 Ca与r长度关系满足a=2r D若已知物体A的周期和万有引力常量,可求出地球的平均密度21一物块沿倾角为的斜坡向上滑动。当物块的初速度为v时,上升的最大高度为H,如图所示;当物块的初速度为v/2时,上升的最大高度记为h重力加速度大小为g。则物块与斜坡间的动摩擦因数和h分别为A. tan B. C.h=H/2 D.h=H/4第二部分 非选择题(共174分)三、非选择题:(本大题共14小题,共174分。按照题目要求作答。)22(6分) 某同学“验证牛顿第二定律”的实验装置如图所示。(1)她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F,为了减小这种做法带来的实验误差,她先做了两方面的调整措施:a用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是_b使砂桶的质量远小于小车的质量,目的是使拉小车的力近似等于_(2) 实验中打出的其中一条纸带如图所示,由该纸带可求得小车的加速度a_m/s2(结果保留两位有效数字)23(10分)某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。 (1)请指出该同学在实验操作中存在的两处错误: _。打点计时器纸带重物将纸带由静止释放学生电源直流 交流(2)若所用交流电的频率为,该同学经正确操作得到如图所示的纸带,把第一个点记做O,另选连续的3个点A、B、C作为测量的点, A、B、C各点到O点的距离分别为S1、S2、S3,重物质量为m,重力加速度为g。根据以上数据知,从O点到B点,重物的重力势能的减少量等于_,动能的增加量等于_。(用所给的符号表示) (3)重力势能的减少量 动能的增加量(填“大于”、“等于”、“小于”)的原因是_.24(12分)短跑运动员完成100m赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段。一次比赛中,某运动用11.00s跑完全程。已知运动员在加速阶段的第2s内通过的距离为7.5m.求:(1)该运动员的加速度;(2)运动员在加速阶段通过的距离。25(19分)如图所示,一质量m0.4 kg的滑块(可视为质点)静止于动摩擦因数0.1的水平轨道上的A点现对滑块施加一水平外力,使其向右运动,外力的功率恒为P10.0 W经过一段时间后撤去外力,滑块继续滑行至B点后水平飞出,恰好在C点沿切线方向进入固定在竖直平面内的光滑圆弧形轨
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