心声 【学习目标】：1、积累字词。2、理清小说内容，理解题目的含义。3、体会小说心理描写和富有表现力的语言。4、分析小说中李京京和程老师的人物形象。【学习重点】：理清小说内容，分析人物形象。【学习难点】：体会小说心理描写和富有表现力的语言。【课前自学、课中交流】一、积累字词根据拼音写汉字或者根据加点的字写拼音（1）恍惚（ ）（2）发jing（ ）（3）抽y（ ）（4）窸窸窣窣（ ） (5) 捻（ ）（6）zn（ ）子二、梳理“心声”1、李京京的“心声”是什么？他为什么会有这个“心声”？3、老师是如何对待他的这个“心声”？4、最后他的“心声”实现了吗？你从哪些段落看出来。5、请你根据以上四个问题概括这篇小说主要讲了一个什么故事？三、感悟“心声”1、李京京的生活经历跟万卡的生活经历有哪些相似之处？请概括。2、假如李京京是我们班的一员，你会喜欢他吗？请结合人物描写方法说说理由。（至少两点）四、体悟“心声”1、你喜欢文中的程老师吗？请结合具体的句子写出你的理由。（至少两点）2、你曾经有碰到过像程老师这样的老师吗？请用简洁的语言写出你的经历，并用几句话表达出你的“心声”。