苏珊 安东尼 【学习目标】1、分析苏珊安东尼的性格。2、体会苏珊安东尼的宣言及辩护词的特色及力度。3、通过课外拓展阅读，指导学生进一步了解语言的魅力，提高阅读欣赏水平。【重点】学习人物形象及刻画人物的方法。【难点】理解苏珊为争取女权而斗争的精神，培养学生面对自己应有的权利。【知识链接】了解苏珊安东尼：苏珊安东尼介绍(Susan Brownnell Anthony)（1820年2月15日-1906年3月13日），19世纪美国女权主义者，社会活动家，苏珊.安东尼是美国废奴主义者和女权运动先驱，对争取美国妇女参政权贡献卓著。在1872年的美国总统大选中，安东尼带领一群妇女前往投票所参加投票。由于当时妇女投票是违法的，她被逮捕并遭到起诉，最终判决有罪并处以一百美元的罚金。但她拒付罚金，事后也没有人向她索款。美国1元硬币，1979年开始发行版，正面是苏珊.安东尼头像，背面是“阿波罗11”号飞船徽章登上月球的白头海雕。材质为铜镍合金（铜75%，镍25%）。【预学】1、给下面的加点字注音。讪笑（ ）歧视（ ）赐予（ ） 鄙视（ ）下流胚（ ） 逮捕 （ ）奴役（ ） 呼吁（ ） 文质彬彬（ ）不懈努力（ ）喋喋不休（ ）2、解释词语。轻蔑： 讪笑：呆若木鸡：喋喋不休： 文质彬彬：3、熟读课文，了解大意。【自主学习】一、浏览全文，概括文中所反映的当时的社会环境。（作勾画、旁批）【合作学习】1、这篇文章主要写了苏珊安东尼的什么事迹?2、围绕这件事着重刻画了哪两个场面？（试用四字词语概括）3、苏珊经过不懈的努力，取得了怎样的成就？4、读一读苏珊安东尼在法庭上的辩护词，苏珊是从哪几个方面为自己辩护的？从语言表达的角度分析辩护词为何会“如此有力”？（找到相关语段，品读体会）5、通过对课文的学习，你觉得苏珊是怎样的一个人？6、我们面对应有权利受损时该如何做？【交流展示】根据讨论环节进行。【达标检测】1、 本文作者乔安娜斯特朗、汤姆B莱奥纳德，_国作家，选自_。2、选择恰当的一组词语填空。（ ）（1）既然上天_她力量，让她看到了妇女在法律面前与男人平等。（2）她们害怕自己也会受到_。（3）伟大的苏珊安东尼在_着男人们的顽固不化。A赐予 忽视 削弱 B. 赋予 忽视 剥夺C赋予 鄙视 削弱 D. 赐予 鄙视 剥夺3、下面对文章中心概括恰当的一项是（ ）。A、背影通过记叙八年前与父亲分别的情景，表现了作者在生活困顿、精神压抑下的苦闷之情。B、永久的悔通过作者回忆过去的家庭生活，表达了对母亲深深地思念和因为再也无法报答母亲的养育之恩而悔恨不已的心情。C、铁骑兵这篇课文记叙了八路军战士英勇杀敌的场面，表现了他们的英勇善战。D、苏珊安东尼着重写了苏珊安东尼在“法庭斗争”这一场面。4、 从古至今，从中到西，你还知道哪些了不起的女子？【感悟经典】周总理经典语录1、某次，一个美记者采访周恩来时，看见桌上放着一支美国派克钢笔。他以一种讥讽的口气问道：请问总理阁下，你们堂堂中国为什么还要用美国的钢笔呢？ 周恩来淡淡一笑，答道：谈起这支派克钢笔话就长了。这是一个朝鲜朋友的抗美战利品，他是作为礼物赠送给我的。我想，无功不受禄，就推辞。朋友说，留下做个纪念吧，我觉得有意义，就收下了贵国的这支派克钢笔。2、在一次招待会上，尼克松一次问周恩来总理：“总理阁下，中国好，林彪为什么提出往苏联跑？”周恩来回答：“这不奇怪。大自然好，苍蝇还是要往厕所跑嘛！”3、一次有位外国人问周总理：“你们中国人走路总是低着头啊，你看我们走起路来挺胸抬头的，多有气势啊。”总理回答到：“我知道，一般上坡的人总是低头走路，而走下坡路的人总是高抬着头”4、有人问周总理“你们国家有多少钱啊？”总理机智的答到“我们国家只有十八块八角八分钱。”（在当时我国发行的人民币只有十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分这十种币值的人民币，其和正好是18.88元）。邓小平经典语录1、1987年，菲律宾前总统访华，谈到南沙问题时说：“至少在地理上，那些岛屿离菲律宾更近。”邓小平抽了口烟：“在地理上，菲律宾离中国也很近。”2、各国的事情，一定要尊重各国的党、各国的人民，由他们自己去寻找道路，去探索，去解决问题，不能由别的党充当老子党，去发号施令。我们反对人家对我们发号施令，我们也决不能对人家发号施令。这应该成为一条重要的原则。3、中国是联合国安全理事会的常任理事国，中国理解自己的责任。有两条大家是信得过的，一条是坚持原则，一条是讲话算数。我们不搞政治游戏，不搞语言游戏。4、中国的对外政策是一贯的，有三句话，第一句话是反对霸权主义，第二句话是维护世界和平，第三句话是加强同第三世界的团结和合作。5、坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题