.*有限公司起重安全事故专项应急预案单位名称：(签章) 预案编号：签 发 人：2014年*月*日发布 2014年*月*日实施 *有限公司 发布 .批准页 为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针，完善应急管理机制，逐步规范事故应急管理，不断提高应对风险和防范事故的能力，有效地控制和处置可能发生的事故，预防重大生产安全事故发生，保护员工和公司财产安全，本着预防与应急并重的原则，依据生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则标准的要求，制定了*有限公司起重安全事故专项应急预案应急预案，并经评审通过。现决定正式颁布，于 2014 年*月*日起实施。 总经理： 年 月 日.目 录1 事故类型和危害程度分析11.1 事故类型11.2 危害程度分析12 应急处置基本原则13 组织机构及职责13.1 应急组织体系13.2 指挥机构及职责14 预防与预警14.1 危险源监控24.2 预警行动24.2.1预警信息的发布24.2.2预警行动25 信息报告程序35.1 报警系统及程序35.2 现场报警方式35.3 事故报告内容45.4 报告时限46 应急处置46.1 响应分级46.2 响应程序56.2.1 应急指挥5.6.2.2 应急行动56.2.3 资源调配66.2.4 应急避险66.2.5 扩大应急66.3 处置措施66.3.1 起重机倾覆事故应急处置措施66.3.2 吊装构件滑落应急处置措施76.3.3触电伤害事故应急处置措施77 应急物资与装备保障77.1 应急处置所需的物资与装备数量77.2 应急物资设备的管理与维护78 附件8.起重安全事故专项应急预案1 事故类型和危害程度分析1.1 事故类型本公司在起重吊装作业中，可能发生的事故类型主要有：起重机倾覆、吊装构件滑落、触电等伤害事故。1.2 危害程度分析 在起重吊装作业中，发生起重机倾覆事故时，容易造成人员伤亡，相邻构筑物或设备损坏；发生吊装构件滑落造成物体打击事故时致使受重伤或死亡；电网触电事故时，多数情况造成人员死亡。2 应急处置基本原则（1）坚持“以人为本，预防为主”的原则；（2）坚持“保护人员优先，保护环境优先”的原则；（3）坚持“统一领导，紧急处置，快速反应，分级负责，协调一致、消除危险”的原则；（4）坚持“常备不懈、统一指挥、高效协调、持续改进”的原则。3 组织机构及职责3.1 应急组织体系 应急组织体系见公司生产安全事故应急预案第3章。3.2 指挥机构及职责 组织机构及职责见公司生产安全事故应急预案第3章。4 预防与预警 公司应急指挥部根据安全生产事故预测与预警结果，针对安全生产事故开展风险评估，做到早发现、早报告、早处置。4.1 危险源监控 公司建立危险源台帐，进行定期检查，现场安全员负责监督检查。危险源预防控制措施序号危险危害因素可能导致的事故预防控制措施1起重设备安全装置失效机械伤害物体打击1、对起重机械进行定期检验维护，确保安全保护装置齐全有效。2、使用前检查行车急停开关、限重装置、上下极限、左右极限是否完好；地面和行走道路要坚实平整，支撑稳定。2 物品乱放使用行车时绊倒物品定置摆放，经常检查，严格考核。3违章操作人员伤亡1、严禁无证操作；多人作业时专人统一指挥，按操作规程操作。2、严禁使用不合格的吊索具。3、严禁斜拉、斜吊、起吊固定牢死的重物、超负荷吊运。4、大型吊装前办理相关手续，事先进行危险辨识、风险评价，并采取有效的控制措施；5、加强教育，严格考核。4.2 预警行动4.2.1预警信息的发布 作业现场任何人只要发现事故或可能导致事故发生的险情后，都要立即以最快捷的方式，如运用固定电话、手机或口头等形式发出警报，通知部门负责人、安全员和现场所有作业人员组织避险。4.2.2预警行动（1）各部门或安全员确认可能导致事故的信息后，要及时确定应对措施，通知有关部门采取相应行动预防事故发生，组织现场作业人员避险，在条件允许的情况下，尽量采取办法切断“事故危险源”，密切关注事态发展状态和趋势，；需要救援时，由负责人及时报请公司应急指挥部，启动公司应急救援预案，并按照预案做好应急准备工作。（2）发生小事故时，公司应急指挥部要密切关注事态发展，各部门做好应急准备，并根据事态的发展，按照公司应急指挥部要求，组织调集物资和救援人员、报告上级和有关部门，做好准备工作。（3）公司应急指挥部根据事故的信息分析，启动应急预案，发布预警信息。对可能引起重特大安全事故的险情，经公司应急救援指挥机构核实后，应当在发现险情后2小时内报告当地安监局或人民政府。5 信息报告程序5.1 报警系统及程序（1）事故发生后或有可能发生事故时，目击者有责任和义务立即报告作业现场负责人；（2）作业现场负责人调查掌握情况后，及时向公司应急救援指挥机构报告；（3）公司应急救援指挥机构接到事故或预警信息后，由安全管理办公室向公司主管领导汇报，并通报公司应急救援指挥部总指挥、副总指挥、各成员部门及应急工作组负责人。5.2 现场报警方式（1）作业现场发生任何安全生产事故,首先拨打公司应急救援指挥部值班电话；（2）事故现场如有人员伤亡时,同时拨打急救中心电话：120；（3）作业现场以电话方式报告后，随后用书面材料以传真或电子邮件的方式报告公司应急救援指挥部。5.3 事故报告内容（1）事故发生的时间、地点、事故类别、简要经过、人员伤亡；（2）事故发生单位名称,事故现场项目负责人姓名；（3）工程项目和事故险情发展事态、控制情况，紧急抢险救援情况；（4）事故原因、性质的初步分析；（5）事故的报告单位、签发人和报告时间。5.4 报告时限 事故发生后，1小时之内由事故现场报告给公司应急救援指挥部；2小时之内由公司报告给相关主管部门。6 应急处置6.1 响应分级 公司起重作业安全事故按照事故的性质、严重程度、可控性、影响范围等因素分为三级，其事故应急响应级别也相应分为三级：（1）级应急响应（部门级） 发生级小事故，由事故发生部门启动本部门应急预案进行处置。（2）级应急响应（公司级） 发生级大事故，由公司应急指挥中心统一指挥，进行处置。（3）级应急响应（外部救援级）发生级重大事故，由当地政府或更高应急管理机构统一指挥，公司应急指挥部配合各级政府应急管理机构开展应急救援工作。事故危害程度影响范围单位控制事态的能力事故等级响应级别部门公司小事故操作者本人能够控制轻伤级（部门）大事故操作者本人或作业区不易控制控制轻伤、重伤级（公司）重大事故周边环境无法控制不易控制重伤以上事故级（外部）6.2 响应程序6.2.1 应急指挥（1）当作业现场发生无法或不易控制的安全生产事故时，启动公司专项应急预案。公司应急救援指挥部接到响应级别事故报告后，经对事故严重程度核实后，判断是否有能力组织救援。（2）如有能力组织救援，及时启动公司专项应急救援预案，否则立即向相关主管部门报告。（3）公司应急救援指挥部通知应急指挥人员和工作组，停止手头一切工作，立即到位，通报事故情况，按照各职能小组分工组织救援。6.2.2 应急行动（1）指挥人员到达现场后，立即了解现场事故情况，划定安全和危险区域，设立标志，实行现场保护，安全警戒，疏导车流，保障救援道路的畅通，维护好现场秩序。（2）按本预案规定职责明确各应急工作组救援任务,组织救援。（3）对事故现场进行调查取证，因抢救人员、防止事态扩大、恢复生产及疏通交通等原因，需要移动现场物件的，应当做好标志，采取拍照、摄像、绘图等方法详细记录事故现场原貌，妥善保存现场重要痕迹、物证。6.2.3 资源调配 组织抢险救援队伍,调配应急救援物资、装备、器材、药品、医疗器械、抢险车辆等物资，为应急行动做好充分准备。6.2.4 应急避险（1）抢险车辆赶往事发现场和急救车辆护送伤害人员到达医院的途中，按交通规则正确驾驶车辆，避免交通事故发生。（2）在疏散人群过程中，要选择安全通道，合理有序引导撤离，防止相互践踏受到伤害。（3）在现场抢救伤员的过程中，要根据伤员受伤部位和伤害程度,正确施救，避免盲目抬运拖拉,给后续抢救工作带来麻烦,防止使受伤人员再次受伤或加重伤害程度。6.2.5 扩大应急 若公司没有能力组织救援，及时向相关主管部门报告,请求启动外部应急救援预案。6.3 处置措施6.3.1 起重机倾覆事故应急处置措施 当发生起重机倾覆事故时，首先检查有无人员被砸伤或掩埋在其下面，相邻构筑物是否受到侵害。若有人员被困，确定被埋人员的位置，立即组织现场急救。当挖救被埋人员时，切勿用机械挖救，以防伤人，同时调用其他起重设备将倾覆起重机缓慢拉起，顶升稳固，再组织抢救被埋人员。 6.3.2 吊装构件滑落应急处置措施 当发生吊装构件滑落造成物体打击伤害事故时，首先观察伤员受伤部位，失血多少，对于一些微小伤，工地急救员可以临时进行简单的止血、消炎、包扎，然后送往医院处理。伤势严重者，急救人员边抢救边就近送医院。6.3.3触电伤害事故应急处置措施 当起重吊装作业不慎挂断电线造成触电伤害事故时，首先判断是高压线路还是低压线路。若是低压线路，立即断开电源，如果电源开关较远，则可用绝缘材料把触电者与电源分离。若是高压线路触电，马上通知供电部门停电，如一时无通知供电部门停电，则可抛掷导电体，让线路短路跳闸，再把触电者拖离电源。7 应急物资与装备保障7.1 应急处置所需的物资与装备数量（1）医疗器材：小药箱2个；（2）抢救工具：千斤顶2个、绳索2个、铁锹5把、镐3把、大绝缘剪1把、钳子2把、撬棍4个；（3）照明器材：手电筒3个、36V应急灯2套、灯具3套；（4）通讯器材：电话2部、手机6部；（5）运输工具：面包车1辆。7.2 应急物资设备的管理与维护安全应急预案所需的物资装备由安全管理办公室统一保管，专人负责维护保养，做好物资设备台帐。每次安全应急抢救完后，做好统计工作，对损失的物资设备进行及时的维修和更新。8 附件公司各区域紧急疏散图。略欢迎您的光临，wdrd文档下载后可以修改编辑。双击可以删除页眉页脚。谢谢！ 单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。.