昆山市2020学年第一学期期中考试试卷初一语文 1根据汉语拼音写出汉字。（4分）梦hun( ) xun ( )丽 po( )根究底 潜移m( )化2下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）她站在那里，竖起耳朵凝神顷听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来嚷往的人群和买卖交易的牲口。我就会一扫心中的失意与诅丧，在那种纯明里享受到天宽地阔的惬意，认识到世界毕竟有着清洁安宁的脚落。错别字改 正3默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（8分）东风不与周郎便，_ 。（_赤壁）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，_。（苏轼浣溪沙）今夜月明人尽望，_？（王建十五夜望月）不应有恨，_？（苏轼_）那声音大概是横笛，_，_使我的心也沉静，然而又自失起来（鲁迅社戏）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，_，_。（冰心成功的花）4阅读汤姆索亚历险记，回答问题。（5分）汤姆还是一个孩子，他为什么会觉得“生活说的最好也不过是一场麻烦”，甚至“愿意离开人世，从此了却这一切烦恼”？【答】在主日学校里，学生怎样才能得到奖品圣经？汤姆又是怎样从校长那里得到这份奖品的？【答】_5下列句子每句都有一处语病，请你用修改符号在原句上进行修改。（3分）法国著名的小说家维克多雨果的一生，创作了多部长篇小说。空降兵部队具有机动能力强、突击速度快，可以超越地理障碍迅速向目的地投送兵 力。市农委组织农业管理技术人员去陕西省学习旱作农业经验后，推广并引进了地膜保 墒技术。第二部分（36分）阅读次北固山下，完成67题。次北固山下王 湾客路青山外， 行舟绿水前。潮平两岸阔， 风正一帆悬。海日生残夜， 江春入旧年。乡书何处达？ 归雁洛阳边。6此诗第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“阔”与“失”，哪个字更好？为什么？（2分）【答】_7“海日生残夜，江春入旧年”描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？（3分）【答】_阅读古代寓言二则，完成811题。郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足”。曰：“宁信度，无自信也。”刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？8解释下列句中加点的词。（4分）而置之其坐_ 及反_遂不得履_ 遽契其舟_9“先自度其足”与“吾忘持度”中两个“度”意思是否相同？请作说明。（2分）【答】_10用现代汉语翻译“是吾剑之所从坠”。（2分）【译文】_11以上两则寓言故事篇幅短小，却耐人寻味，请你说说从中获得的启示。（2分）【答】_阅读下面的文字，完成12题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（选自论语）【注】说，同悦”，愉快，高兴。愠，恼恨，怨恨。12用现代汉语翻译“有朋自远方来，不亦乐乎”。（2分）【译文】_阅读社戏中的几段文字，完成13 15题。第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”我点一点头，说道，“好。”“豆可中吃呢？”我又点一点头，说道，“很好。”不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去”他于是打着楫子过去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。13“第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾”，句中的“仍然”能否去掉？为什么？（2分）【答】_14偷了豆的双喜，为什么还敢对六一公公这样说话？请结合语段内容探究其中的原因。（2分）【答】_15都是六一公公家的豆，为什么第二天“我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好”？（2分）【答】_阅读太阳语一文，完成1621题。太阳语方英文我的书房处在一个大深坑里的二层楼的底层。这排房子东西走向，阴暗潮湿，尤其是四周的楼房冲天而起之后，这排房子几乎再也见不到阳光了。不过这样也有好处，门庭冷落，安静自在，倒是个读书写作的绝佳境地，只是大白天浪费电而已。每天早餐过后，我会走进书房，读一读，写一写，累了困了，就泡杯清茶，在氤氲的茶香中点上一支烟，抬头看看窗外的世界。那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟，把我的思绪带向远方那时，我自以为没有比这更快活的事情了。一天早晨，我正写到妙处，窗纱外忽然穿进一束阳光，如探照灯般绕来绕去，把个宁静的斗室照得一片明亮。我刚站起来，那束阳光就钉在我的脸上，一动也不动，使我无法睁开眼睛。我有点气恼，猛地举起拳头，那束阳光一下子不见了。我睁开眼睛，却是一团黑洞。过了一阵才隐约发现，那是个孩子，晃着小圆镜，在玩太阳呢。我也不去计较，坐下来继续写作。可是刚写了一句，那束阳光又跑进来了，在我的额头上锯过来锯过去的。我有点愤怒了，就起身出了门，快步上完几十级台阶。我想教训教训那个顽童。然而，一见我来了，那孩子却一脸愉快的表情。我也不好发作，因为他坐在轮椅上我从此知道了这个孩子名叫瓦片，今年8岁了，父母都是工人，工作很忙。他们早晨上班时，就把轮椅推到外面，让孩子晒太阳，自己玩。我冲他笑了笑，依然回到书房写作，以免灵感走失。可是，一连几天的早晨，只要我一坐到书桌前，那束阳光便跳跃进来，如小猫捕鼠，东闪西蹦的。它虽然悄无声息，却扰人心绪。我想我应该跟那个孩子谈谈，告诉他有意打扰别人的工作是不礼貌的，是缺乏教养的表现。“瓦片，”我叫他，“你干吗老往我的房间里照太阳呢？”“我跟你说话呀，叔叔。”我惊讶不已。“我天天看你，好长好长时间了。人家都是一伙一伙儿地上班去了，只有你一个人在黑房子里。我天天看你的头，头低着你在里面哭吧？可怜的，又没有人和你说话。我让妈妈给我买个小镜子，可她说；男孩子照镜子，多丢人！爷爷从乡下来了，才给我买了一个叔叔，你怎么又哭了？你别哭，只要出太阳，我天天早上都给你说话。”这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能，而告诉我这一知识的，竟是一个这样的孩子！以后，我每天清晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作，它激发了我的灵感，我终于写出了一部成功的作品。又是一个天朗风清的早晨，电视台来了两个人采访我，问我是怎么写出了这样一部成功的作品的。“走，到我的书房后，你们就明白了。”我领着客人下到我那个黑乎乎的房间，然后我坐到书桌前，请他们欣赏那束定时出现的阳光。可是，十几分钟过去了，却没有一点动静。我忍不住了，就跑出去找那个可爱的孩子。只见他手里拿着小圆镜，所不同的是，小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。“瓦片，你今天干吗不跟我说话呀？”“哦，我今天不了，”孩子露出灿烂的微笑，“今天有他们跟你说话，我就用不着照太阳啦。”后来，电视台播放了对我的专题访谈，题目就叫做“太阳语”16选文第一段的环境描写突出了“我”的住处有怎样的特点？放在全文开头有什么作用?(3分)【答】_17“可是，一连几天的早晨，只要我一坐到书桌前，那束阳光便跳跃进来，如小猫捕鼠，东闪西蹦的”，句中的“跳跃”改成“照射”好不好？为什么？（3分）【答】_18第段中，“我”说“你干吗老往我的房间里照太阳呢”，联系上下文，你认为“我”在这里是询问的语气吗？“我”想要表达的实际意思是什么？（2分）【答】_19选文段中有一处细节描写：“只见他手里拿着小圆镜，所不同的是，小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。”对于瓦片的这一举动，你是如何理解的？（3分）【答】_