高2020级语文第2册第五单元检测题 【说明】本试卷的第一组和第二组（124题）为单一选择题，答案写在选择题答卷处。第2527题的答案，书写在答题卷的指定位置。作文写在作文纸上。考试时间为120分钟。第一组（选择题，每题3分）1下列句子中的“以为”与现代汉语意思接近的一项是A引以为流觞曲水 B南取百越之地，以为桂林、象郡C军中无以为乐，请以剑舞 D自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也2下列各组词语中没有错别字的一组是A追亡逐北 因利趁便 鞭笞天下 有酒盈樽B云集响应 嬴粮景从 深谋远虑 度长絜大C同年而语 项庄舞剑 矫首遐观 茂林修竹D趣舍万殊 静燥不同 情随事迁 惠风和畅3下列各组加点词词义相同的一组是焚百家之言复驾言兮焉求 刑人如恐不胜沛公起如厕信可乐也信臣精卒陈利兵而谁何 斩木为兵收天下之兵，聚之咸阳4.下列各句中加点词不能拆分开来解释的是逡巡而不敢进 铸以为金人十二人为刀俎，我为鱼肉 于是秦人拱手而取西河之外5.下列句子与“蹑足行伍之间”省略不同的一句是南取百越之地，以为桂林、象郡 将军战河北，臣战河南樊哙侧其盾以撞，卫士仆地 百越之君，俯首系颈，委命下吏6.下列文言句式归类正确的一项是客何为者 若属皆且为所虏 收天下之兵，聚之咸阳复驾言兮焉求 既自以心为形役 放浪形骸之外 7下列加点词古今词义相同的一项是A南取百越之地，以为桂林、象郡 B而迁徙之徒也C山东豪俊遂并起而亡秦族矣 D亦崎岖而经丘8按作品写作年代先后顺序排列正确的一项是鸿门宴 兰亭集序 过秦论 归去来兮辞A B C D9与“于是秦人拱手而取西河之外”中的“而”用法相同的一句A序八州而朝同列 B而天下诸侯已困矣C吾尝终日而思矣 D仁义不施而攻守之势异也10下列各句中加点词“以”分类正确的一项是引以为流觞曲水，列坐其次 犹不能不以之兴怀南取百越之地，以为桂林、象郡 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首然秦以区区之地，致万乘之势 封闭宫室，还军霸上，以待将军籍何以至此 自以为关中之固，金城千里A/ B/C/ D/11加点字的用法不同的一项是A天下云集响应/吾得兄事之 B会盟而谋取弱秦/项伯杀人，臣活之C沛公军霸上/籍吏民，封府库 D拔剑撞而破之/齐彭殇为妄作12对下列加点的词解释不准确的一项是A蒙故业，因遗策（因，沿袭） B不爱珍器重宝肥饶之地（爱，喜欢）C不可不蚤自来谢项王（谢，谢罪） D张良出，要项伯（要，邀请）第二组（选择题，每题3分）13下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是A鞭笞(ch) 藩篱(fn) 黔首(qin) 壶觞(shng)B谪戍(d) 戮力(l) 刀俎(z) 卮酒(zh)C户牖(yu) 瞋目(zhn) 嗟悼(ji) 惆怅(chng)D逡巡(qn) 激湍(tun) 驰骋(pn) 目眦(z)14对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A余威震于殊俗 殊俗：边远的地方。B若属皆且为虏 若属：你们这些人。C俯仰之间，已为陈迹 俯仰：顷刻，表示时间很短。D舟遥遥以轻飏 遥遥：远远地。15下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A 或取诸怀抱，悟言一室之内 B具以沛公言报项王或命巾车，或棹孤舟 农人告余以春及C 践华为城，因河为池 D 良将劲弩守要害之处因击沛公于坐 曾不知老之将至16下列句子中，加点词语与现代汉语意思相同的一项是A割据江东，地方数千里 B囊括四海之意，并吞八荒之心C所以兴怀，其致一也 D后之览者，亦将有感于斯文17下列句子分别编为四组，全含通假字的一组是 合从缔交，相与为一 距关，毋内诸侯 试使山东之国与陈涉度长絜大 旦日不可不蚤自来谢项王 策扶老以流憩 赢粮而景从A B C D18下列各组句子中，加点词语的活用方式相同的一组是A 眄庭柯以怡颜 B 园日涉以成趣群贤毕至，少长咸集 南取百越之地C 策人扶老以流憩 D 约从离衡素善留侯张良 包举宇内19下列句子与“客何为者？”句式不相同的一项是A如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? B大王来何操?C曷不委心任去留？ D胡为乎遑遑欲何之？20选出下列句中加点词语古今词义全不相同的一项沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 所以遣将守关者，备他盗出入与非常也沛公居山东时，财物无所近 吾入关，秋毫不敢有所近所以游目骋怀，足以极视听之娱 行军用兵之道，非及向时之士也既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘 然陈涉才能不及中人21对下列各句中通假字的说明错误的一项是距关，毋内诸侯(“内”，通“纳”，接纳)张良出，要项伯(“要”，通“邀”，邀请)或取诸怀抱，悟言一室之内 (“悟”通“晤”，会晤，见面)天下云集响应，赢粮而景从(“景”通“影”，影子)22选出对下列句中称谓说明正确的一项臣与将军戮力而攻秦得见将军于此料大王士卒足以当项王乎今急而求子，是寡人之过也不然，籍何以至此若亡郑而有益于君，敢以烦执事乃谓亭长曰：“吾知公长者” 今急而求子，是寡人之过也表谦恭，其余表尊敬表谦恭，其余表尊敬表谦恭，其余表尊敬表尊敬，其余表谦恭23下列运用了对偶修辞手法的一项是A天朗气清 惠风和畅 B崇山峻岭 茂林修竹B清流激湍 映带左右 D人之相与 俯仰一世24下列关于文学常识的表述，不正确的一项是贾谊是西汉政论家。过秦论不是赋，但文中多铺排渲染，语言上带有“赋”的特色。史记被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。它是纪传体，分本纪、世家、列传、子、集五种体裁。兰亭集序和归去来兮辞都表现了生命的忧患意识，从这两篇文章看，陶渊明寻求到田园来安慰自己，而王羲之却在哀伤地彷徨。汉魏晋是中国散文迅速发展的时期，其主要标志，是史记、汉书等纪传体史书的出现。选择题答卷题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案第三组（14分）25默写。（14分，每错一个字扣1分，每漏一句扣3分）1群贤毕至，少长咸集。足以极视听之娱，信可乐也。2僮仆欢迎，稚子候门。 抚孤松而盘桓。第四组（64分）26根据史记中的史料，对李斯的为人做一个简要的概括。【8分，请分点回答】李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不絜，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦。辞于荀卿曰：“斯闻得时无怠。今万乘方争时，游者主事。今秦王欲吞天下，称帝而治，此布衣驰骛之时而游说者之秋也。处卑贱之位而计不为者，此禽鹿视肉，人面而能强行者耳！故诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。久处卑贱之位，困苦之地，非世而恶利，自托于无为，此非士之情也。故斯将西说秦王矣。”至秦，会庄襄王卒，李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人。不韦贤之，任以为郎，李斯因以得说。说秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士继持金玉以游说诸侯。诸侯名士可下以财者，厚遗结之；不肯者，利剑刺之。离其君臣之计，秦王乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿。秦二世二年七月。丞相李斯论腰斩咸阳市。临刑谓其中子曰：“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎！”答：（1）（2）（3）（4）27谏逐客书：“是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”仿照这种排比方法，以“鲜花接受阳光的洗礼，故能成其明艳”为开头，写一组句子。（6分）答：28陶渊明不为五斗米折腰，归隐田园，有所不为；李斯追求有为，汲汲功名，终获杀身之祸。请以“有为与有所不为”为题写一篇不少于800字的文章。（50分）参考答案1D 2C 3D4A5A6C7D8D 9C10A【解析：介词，把/介词，因/目的连词/介词，凭/认为】11D 12B 13A（B谪zh C瞋chn 骋chng）14D（遥遥：飘摇放流的样子。） 15B（把，都是介词；A有的人，代词；有时，副词。C凭着、凭借，介词；趁机，副词。D的，助词；取消句子独立性，助词。） 16 B 17D 18B 19C（其它三项为宾语前置。） 20D 21C 22D 23B