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上学期七年级期末考试试卷思想品德(北师大版)注意事项:1本试卷共 6 页,四大题,满分 70 分,考试时间 60 分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2答卷前请将密封线内的项目填写清楚。题号 一 二 三 四 总分分数 温馨提示:“一年之计在于春。”春天是播种的季节,春天充满着希望。亲爱的同学们,让我们在春天里,用我们的智慧,去采撷理想的阳光,用我们的拼搏,去快乐成长吧!得分 评卷人一、请你选择(共 20 分)认真细致,点滴做起!单项选择(4 小题,每题 2 分,共 8 分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)1、“小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后,责任是一块黑板,我在下头,老师在上头;后来呀,责任是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头。”这诗告诉我们( )A不同的人,承担的责任完全不同 B一个人只有长大后才需要承担责任C人的一生扮演着许多不同角色,也会承担不同责任D每一个人在同一时间段内,都只有一种社会角色2、小明在学校被同学误解,心里很难过。回到家他拿起心爱的吉他弹唱了一首歌,之后心情平静了许多。这种调控不良情绪的方法是( )A注意力转移 B自我暗示 C自我解嘲 D心理换位3、美国著名心理学家爱利克依据对自己和他人所采取的基本生活态度,把人际交往分成四种模式。在下列四种模式中,你认为可取的一种是 ( )A我不好你好,我不行 你行B我好你不好,我行 你不行C我不好你也不好,我不行 你也不行D我好你也好,我行 你也行4、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。 ”这两句话说明( )A友情使孤独者得到幸福 B生活需要友情C友情使沙漠变成绿洲 D友情使生活变得繁华多项选择(4 小题,每题 3 分,共 12 分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得 1.5 分;若有三个正确选项,每少选一项即少得 1 分;若有四个正确选项,选三项者得 2 分,选一、二项者均得 1 分)5、获得 2011 年度国家最高科学技术奖的著名建筑与城乡规划学家、新中国建筑教育奠基人之一、人居环境科学创建者吴良镛在谈到导师梁思成时说“如果没有梁思成先生的指导,我不知道我的人生会是怎样的了。”桃李满天下的吴良镛,今天依然忘不了恩师的教诲。吴老的话告诉我们( )A进入名校,选择名师,是一个人成长的关键B老师是我们成长道路上的引路人C老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用D老师的工作就是为学生传授知识6、英国一位著名作家做过这么一个比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有两个思想。”这告诉我们( )A友谊有助于互通有无,取长补短 B友谊能使我们克服一切缺点C友谊能使我们分享快乐 D友谊能使我们相互安慰与鼓励,友谊是自私的7、两个推销员同时被派到非洲去卖鞋,其中一个人在给公司发电报时垂头丧气地写道“请求立即返回,因为这里的人不穿鞋子”。另一个人则欣喜若狂地写到“这里是个最佳市场,相信一定能打开销路,因为这里还没有人有鞋子。”这表明( )A乐观者善于从积极的角度去考虑事物B悲观者消极应对,认为失败是必然的,自己无能为力C我们要做生活的乐观派D乐观的人总能看到事物美好的一面,绝处逢生,柳暗花明8、生活中每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任。下面角色和责任相匹配的是( )A作为行人要遵守交通规则 B作为朋友要讲哥们义气C作为游客要保护好名胜古迹D作为学生应认真完成各科作业得分 评卷人二、辨析题(10 分)辨别分析,感悟明理9、得分 评卷人三、请你进行观察与思考(2 小题,每题 10 分,共 20 分) 置身情境,表达心声10、山西“90 后” 女孩孟佩杰有着不幸的童年。5 岁时,生父因车祸去世,生母无奈将她送人;3 年后,养母因病瘫痪,不久养父不堪生活重压离家出走。买菜做饭,帮养母洗漱更衣、敷药按摩、喂饭、换洗尿布、倒屎倒尿8 岁起,孟佩杰就日复一日照料养母,任劳任怨,不离不弃。她从来没有因照顾养母和料理家务而耽误学习,每次考试她都能获得好成绩。2009 年,孟佩杰被山西师范大学录取,不放心养母的她决定带着母亲上大学。她因此被评为感动中国2011 年度人物。(1)上述材料体现了孟佩杰哪些优秀品质?(2 分)(2) “百善孝为先” ,孝敬父母是中华民族的传统美德,结合所学知识,说说我们为什么要衷心感激父母?(4 分)(3)父母为我们付出的辛苦是难以计数的。你如何向孟佩杰学习,将感动化为行动,孝敬父母?(4 分)11、“全国最美乡村教师” 杜顺,1996 年患上脊髓空洞症,导致行走困难。除了 2005 年接受手术休息了半年,腿脚不便的他每天坚持到校上课,从不迟到。路上、课堂上、办公室里,他到底摔了多少跤,忍受了多大痛苦,只有他自己知道。“病不怕,疼不怕,最怕被学生问倒,最怕误人子弟。”为提高专业水平,杜顺努力自觉,他撰写的论文曾多次在省市获奖,创造的尝试测试法、儿歌法、自我演示法等教学方法均已在全县推广主。可谁会想到,这些工作都是杜顺在炕上跪着完成的。“把班级当成家,把学生当成自己的孩子”是杜顺的人生追求,正如他儿子所说:“爸爸爱别人的孩子早已超过了爱自己的孩子。”(1)有家长说:“杜老师身残志坚,这本身就是对学生的一种教育。”请你据此谈谈对老师工作特点的认识(4 分)(2)在日常学习生活中,我们应该怎样对待老师的教诲?(6 分)得分 评卷人四、请你参加活动与探索(第 12 题 12 分,第 13 题 8 分,共 20 分)奋力耕耘,实践创新12、“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,以诚则灵,让我们从此是朋友!”这是一首家喻户晓的歌曲,它表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。某校七年级(1)班同学准备以歌词为背景材料,开展一项主题活动,假如你是该班的一名同学,请你完成下列任务:(1)请你为此次活动拟定一个主题。(2 分)(2)假若班级举行以“友谊”为是主题的演讲比赛,你能说说友谊的重要性吗?(4 分)(3)运用所学知识,请结合实际谈谈你准备结交什么样的朋友。(4 分)13、小丽是某校七(2)班学生,成绩优秀,但近期年来她的心情一直很烦:妈妈希望她现在都要拼命学习,必须考上重点高中,老师希望她每次考试都考第一;在与同学相处时,自己的作业没完成,其他同学又来找她帮忙小丽的精神几乎崩溃,她感觉“太累了,太累了!”(1)小丽感觉“太累了”的主要原因压力大,你能根据材料找出这些压力吗?(4 分,至少两方面)(2)假如你是小丽的好友,你打算给小丽提出哪些建议,让她学会纾解压力,从“累” 中解脱出来?(6 分,至少三个方面)参考答案一、选择题1CADB 5、BC6、ABC 7、ABC D 8、ACD二、辨析题9、由于人们的生活经验不同,对事件的看法不同,会产生喜、怒、哀、惧等多种情绪。情绪有积极和消极之分,积极情绪具有促进作用,令我们心境开朗和平静,使我们有能力以积极的态度面对困难,及时调整情绪,有利于我们身心健康。消极情绪会破坏人与人之间的关系,使人情绪低落,缺乏面对困难的意志,不利于人的健康发展。我们要学会恰当地处理消极情绪,学会合理表达情绪,寻找有效调节情绪的方式,如转移注意力、积极心理暗示、合理发泄、保持快乐心情等。(第一、三点每 2 分,第二、四点每点 3 分,共 10 分)三、观察与思考10、(1)吃苦耐劳、意志顽强、孝敬父母等。答出孝敬父母得 2 分,答出其他得 1 分。(2)父母是我们生命的来源;是我们生命的最好守护者;还是我们的第一位老师等。(答出其中的两点,即可得 4 分)(3)从日常生活中的一件件小事做起,孝敬父母,尊重、理解父母,努力跨越代沟(这一点是必答,答出这一点得 2 分);承担力所能及的家务劳动;当父母生病时,主动照顾父母;遇到问题时,及时与父母交流、沟通,征求父母的意见;真诚、得体地赞赏父母;努力上进,用成绩回报父母等。(这几点是具体行动,答出一点即可得 2 分。本题得分不能超过 4 分)11、(1)老师在学生成长过程中起着非常重要的作用(2 分);老师不仅教给我们知识,也教给我们如何作人(2 分)。(2)尊敬老师,虚心向老师学习,接受老师指导;理解老师,在可能的情况下,帮助老师解决困难;正确对待老师的表扬和批评;学会体谅和宽容,对老师工作中的疏忽,应用恰当方式指出,学会换位思考(每点 2 分,答出其中三点即可得 6 分)四、活动与探究12、(1)让友谊之树常青;朋友永远友谊长青等。(只要符合题意即可)(2)每个人都需要友谊;友谊是心理健康的保证;友谊使我们分享快乐,共同面对困难;友谊使人进步。(每点 2 分,答出两点即可得 4 分)(3)我们要结交那些积极向上、各方面都很优秀的朋友,他们向春风,沁人心脾而令人精神振奋;也要乐于结交那些正直坦荡、敢于批评的朋友,他们像良药,虽然苦口却利于病等。(或者北师大版七年级课本下册 57 页知识链接中是交友十原则,只要答出两点,即可得 4 分)13、 (1)来自家庭、学校的学习压力大;作业负担过重; 同学交往带来的烦恼;精神压力大。(答出两个方面即可,每一方面 2 分,计 4 分)(2)找出压力源,消除或采取相应策略适应它他;提高自身素质,提高心理承受能力,增强抗压能力;选择良好的生活方式,进行适当调节。(或针对材料说出具体办法:确立切合实际的学习目标;多与父母、老师、同学沟通,寻求帮助;学会在困境中调整心态,缓解来自各方面的压力;正确处理同学关系,发展同学友谊等。)(答出三个方面即可,6 分
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