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九年级化学测试卷说明:1.全卷满分100分,考试时间80分钟2.可能用到的相对原子质量:C:12 H:1 O:16 Na:23 Cl-35.5 一、选择题(每小题只有一个正确答案,共14小题,每题2分,共28分)1.根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化中不属于化学变化的是( ) A灯泡发光 B燃放烟花 C金属生锈 D动物的呼吸作用2.下列食物中富含蛋白质的是( ) A.米饭馒头 B.红烧鲤鱼 C.凉拌黄瓜 D.红薯粉条3.人类生存离不开空气,下列说法错误的是( ) A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中体积分数最大的是氮气 C.氧气能支持燃烧、供给呼吸D.露天焚烧垃圾不会造成空气污染4.下列实验操作正确的是( )A.称量固体 B.固体的取用 C.点燃酒精灯 D.测溶液的pH5.市售的某种含氟(F)牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3,已知F为-1价,则P元素的化合价为( ) A.+5 B.+3 C.+1 D.-36.如图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签,检测后发现,涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种物质。小明仔细阅读后,结合自己的生活经验和所学知识得出了该修正液的某些性质。下面小明的推测中合理的是() A.修正液是纯净物 B.修正液的成分对纸张具有腐蚀性 C.修正液的某种物质易挥发、易燃烧 D.修正液中含有的化学物质无毒,可以食用少许7. 卟啉铁(C34H32ClFeN4O4)对人体缺铁性贫血有显著疗效。以下说法正确的是( )A卟啉铁中含有5种元素 B“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁C人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁 D1个卟啉铁分子中含有76个原子8.炉具清洁剂有强碱性,而厕所清洁剂则有强酸性,用这两种清洁剂进行实验得到的结果一 定有误的是( ) A.测得炉具清洁剂pH=13 B.测得厕所清洁剂pH=8 C.炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红 D.厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红9.下表中对部分化学知识归纳总结正确的是( )AB热水瓶中的水垢可用食醋除去常用洗涤剂来乳化餐具上的油污酒精溶液是混合物,是由不同种分子构成的物质都是由分子构成的CD用灼烧,闻气味的方法区分棉线和羊毛线用观察颜色的方法区别白酒和白醋可燃物燃烧必须与O2接触、温度达到着火点双氧水在常温下必须加入MnO2才可分解10. 能在水中大量共存的一组离子是( ) ANH4、Na、C1、SO42 BH、Na、NO3、CO32 CK、Ba2、OH、SO42 DK、Ag、NO3、C111.进行化学实验,观测实验现象,通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是( ) A在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体,溶液变红,说明二氧化碳气体能与石蕊反应 B在某化肥中加入碱液,无氨味,说明该化肥一定不是氮肥 C高锰酸钾受热后,固体质量减少了,说明化学反应前后各物质的质量总和不相等 D把铁钉放在硫酸铜溶液中,铁钉上有紫红色的固体生成,说明铁比铜活泼12. 如图所示,将气体X和气体Y同时通入液体Z中,最终一定能看到液体变浑浊的是()XYZAH2N2水BHClCO2澄清石灰水CO2HCl硝酸银溶液DO2CO2烧碱溶液13. 除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是( )14. 下列图象与所对应操作相符的是( ) A是对氢氧化钠溶液加水稀释B是将等质量镁片和铁片分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸(足量)混合C向装有一定量铁粉的试管中滴加硫酸铜溶液D稀释氯化钠溶液二、填空题(本大题包括5小题,共22分。)15.(5分)请在横线上用恰当的化学用语表示: (1) 2个二氧化碳分子: ; (2)2Fe3+ ; (3)纯碱溶液中的阴离子: ; (4)请连线:16. (5分)晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题.(1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”,其中“加铁酱油”中的“铁”指_(填“元素”或“原子”),身体一旦缺铁可能患有的疾病是_;(2) 她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,置物架生锈与_有关,为了防止铁制品生锈,可采取哪些措施_(填一点)。(3)日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是_。17. (5分)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示根据图中信息 回答下列问题:(1)50时,乙物质的溶解度是 g。(2)20时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序 为 。(3)温度为 时,甲、乙两物质溶解度相同。(4)50时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10,所得溶液中溶质质量分数最小的是 。(5)要配制110g溶质质量分数为9.1%的丙物质溶液,配制时溶液的温度需要控制的范围是 。18(3分)如图是某化学反应的微观示意图,据图回答:(1)上述物质中,属于氧化物的有 (填化学式);(2)写出图中所示反应的化学方程式 ;19. (4分)葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。(1)为使葡萄果实饱满、提高含糖量,在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料,其中硫酸钾属于化学肥料中的_肥。(2)用硫酸铜配制的农药波尔多液,可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器,用化学方程式表示其原因:_。(3)食用葡萄前要清洗干净,下图是一种清洗的方法。下列说法正确的是_(填序号)。 A. 面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西 B. 清洗干净后,建议吃葡萄不吐葡萄皮 C. 葡萄富含糖类物质,糖尿病人不宜多食三、简答题(本大题包括2 小题,共 14分)20. (7分)右图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。(1)A不可能是_(填标号)。aMg bFe cAg dZn(2)若B为铁锈的主要成分Fe2O3,B与盐酸反应 的化学方程式为_ _。(3)若C为碳酸钠C与D的反应属于_ _(填基本反应类型)。D与盐酸反应的化学方程式为_ _(写一个)。将二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氢钠( NaHCO3),该反应的反应物有_种。21. (7分)海水是巨大的资源宝库。如图6-2-18所示,利用海水为原料可获得许多化工产品:(1)要鉴别海水是硬水还是软水,可选用的试剂是_。(2)步骤中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是_。(3)制纯碱过程中,其中过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_。(4)步骤发生反应的化学方程式是_,其基本反应类型为_。用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的材料,该材料具有的优良性能有_(任答一点)。四、实验题(本大题包括 2 小题,共 20 分)22.(11分)下图是实验室制取气体的装置图(固定装置省略),请回答下列问题:F(1)仪器名称:a 。(2) B图的装置可用来制取氧气,写出制取该气体的化学方程式: , 若用E收集一瓶干燥的氧气,其中瓶中盛放的试剂是 ,(填名称),并将图E补充完整。(3)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置如F图所示。打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是_(填字母)。A氢氧化钠溶液 B碳酸钠溶液 C硫酸钠溶液 D澄清石灰水J(4)小明同学设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性质。说明:装置中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。装置中在小试管外壁贴有4片试纸:其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿,中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。a实验时,打开K1关闭K2可用来制取CO2。装置中发生反应的化学方程式为 ,装置的优点是 ;若在中放入 ,还可用于检验CO2。b实验时,关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质。实验时中出现的现象是 。23. (9分)某实验小组在探究碱的化学性质实验时,用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。(1)甲同学不小心将这两种溶液混合在一起,结果产生_的现象,说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式_。(2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣,进行如下探究:【提出问题】氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么?【做出猜想】猜想一:Na2CO3猜想二:_(写化学式)【进行讨论】甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸,有气泡产生。认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点,理由是_。【设计实验】请你验证猜想二成立,并完成实验报。实验操作实验现象实验结论取一定量的待测液于试管中,加入_溶液。充分反应后静置,取上层淸液加入无色酚酞溶液_猜想二成立【反思评价】在实验室中,氢氧化钠应_
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