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七年级(上)语文同步速练卷 1、为你打开一扇门A 基础储备卷时间(45分钟) 分值(50分)1、按拼音写出汉字或根据汉字给出拼音。(6分)诠( )释 真谛( ) 跌dng( )憧jng( ) 广mo( ) b( )益2、指出错别字并改正。(6分)千恣百态 疑聚 潜移默化 想像 背判_3、给出下列词语的反义词:(8分)忠实 ( ) 丰富 ( ) 真谛 ( ) 奇丽 ( )形象 ( ) 理想 ( ) 现代 ( ) 缩影 ( )4、解释词语:(12分)诠释( ) 人文( )智商( ) 危言耸听( )徘徊( ) 探索( )5、填空。(10分)你打开一扇门是当代作家_为中学生必读文库文学卷写的一篇_。打开这扇门,走进去,_新鲜的景物,_未知的世界,这是一件激动人心的事情,也是一个乐趣无穷的过程。你用彩色的文字,_出世界上可能存在的一切美妙景象。6、 选出没有使用比喻修辞手法的一项(3分)( )A、求知和阅世的过程,就是打开这些门的过程。B、你告诉人们,人生的色彩是何等丰富,人生的旅途又是何等曲折漫长。C、有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。D、一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。7、下面语句排列最恰当的是一项是:(3分)( )用一根思想的线串起生活的珍珠,珍珠才不会遍地乱滚 散文虽“散”而不乱全靠思想把那一切材料统一起来 这才成为整齐的珠串A、 B、 C、 D、8、用正楷抄写下面一段话:(2分)文学是一扇神奇的大门,只要你走进这扇大门,一定不会空手而归。_B 综合提升卷时间(45分钟) 分值(50分)1、解释加点的词语:(10分)为你打开一扇门。 ( )世界上有无数关闭着的门,每个门里都有一个你不了解的世界。( )( )而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人,你会把门关得很紧。( )2、下面意思表达最准确、最连贯的一项(5分)( )A、本次语文知识竞赛获一等奖的3名选手,奖现代汉语词典一部。B、本次语文知识竞赛评出一等奖3名,各奖现代汉语词典一部。C、本次语文知识竞赛中评出一等奖各3名选手,分别奖现代汉语词典一部。D、本次语文知识竞赛评出一等奖3名,各奖一部现代汉语词典。阅读语段,回答下列问题:文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响,是潜移默化的。阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。如果对文学一无所知,而想成为一个有文化有修养的现代文明人,那是不可想像的。有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。3、解释文中的词语.(8分)缩影( ) 憧憬( )裨益() 共识( )4、将上述语段按照文学的特征、内涵、功能以及文学与现代人的发展的关系用“/”划分为四层:(4分) 5、上述摘引的文字所使用的最主要的表达方式是( )(3分)A、记叙 B、说明 C、议论 D、抒情6、联系全文,具有点题意义的上述语段中的句子是( )(3分)A、 B、 C、 D、7、问题探究:(14分)怎么理解:有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”?(3分)_如何理解“文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释”一句中“人类历史最形象的诠释”?(3分)_“优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。”就作者这个看法请你举一个著名的文学作品的例子并稍作陈述。(4分)_作者说:“大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。”请结合自己的阅读体验谈谈看法或体会。(4分)_8、写一段话,把“文学”、“感情”、“修养”三个词语串联起来。(不多于30字)(3分)_C 新颖考题集萃卷时间(45分钟) 分值(50分)1、下列词语书写全都正确的一项是(5分)( )A、豁然开朗 至礼名言 愚昧无知B、亲疏远近 慈善事业 军备竟赛C、生命伦理 和睦相处 战争暴行D、炯然不同 铭记心中 表白信心2、下列词语感情色彩完全一致的一组是( )(5分)A、鼓动煽动鼓励鼓舞 B、欢乐欢畅欢快欢欣C、揭穿揭发揭示揭露 D、表扬表彰赞扬表白3、没有语病的句子是( )(5分)A、家用净水器的迅速普及正说明了人们对饮用水的质量。B、进行技术革新以后,这个厂的产品质量有了很大提高。C、他的音容笑貌,谆谆教诲时时浮现在我的眼前。D、从大量的事实告诉我们:破坏环境,必然要受到大自然的惩罚。4、仿照例句的格式补充完整句子。(8分)例句:阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。阅读文学作品,是_,_,_,_。阅读并回答下列问题: 老师说自己像渡工,渡工说我也像老师但比不上老师。 老师出了道作文题,叫渡工,有一名学生写道:“不管暴雨、烈日、严寒、酷暑,您总是撑着篙、打着桨,把一批又一批的旅客,尽快地送往彼岸。年深月久,白雪压住了您的双鬓,银霜爬满了您的须眉,寒风吹皱了您的额头,浪花打弯了您的腰背,可您还是那样,渡来渡去,没有片刻停留。远行的人通过您的渡船,早已去万里之遥,而您还在原地周旋。 有人问您,想不想弃舟登岸,远行千里? 您说,想。但渡口需要我,我就不能擅离职守。为了让更多的人远行,我也乐于在此献身。 啊,透过您那厚实的胸,我看到了一颗赤诚的心。 老师改这篇作文的时候,只批了一个朱红色的“阅”。第二天,他又出道作文题,名字叫你眼中的老师。还是那位同学,最先交了作业,老师接过一看,题目不错你眼中的老师,可是内容却没有上篇丰富,通篇只有一句话:“这篇作文昨天已经做过。”老师这回连“阅”字也没签,只是到附近的供销站去买回一箱蜡烛。那时,这地方还没有通电。十多年过去了,一位年轻的工程师到这地方勘察,这河上要架一座六车道的大桥,上下几层都能通车的那种桥,城里人管那叫立体交叉桥。工程师去请老师参加奠基典礼,老师一看工程师就是当年写一句话作文的学生,就对他说你还应该请老师的老师。工程师点点头,就去了。于是,奠基仪式上,就有两位白发老人参加了剪彩,一位手指细点,中指第一关节有块厚厚的茧,那是笔杆磨下的痕迹。还有一位手指极粗,状如老树根,老茧很多,但大都集中在掌心,那是竹篙刻下的印记。当晚有酒会,灯光耀眼,但工程师执意拉了电闸,点起蜡烛
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