卖油翁 学习目标：1正确流利地朗读课文，理解课文大意。2明确文章讲述的道理，分析人物形象。3积累文言词汇，学习文言句式。学习过程：一、资料链接，了解作家作品。欧阳修(10071072)，字永叔，号醉翁，又号六一居士，庐陵(今江西吉安)人，谥(sh)号文忠，北宋著名文学家、史学家，唐宋八大家之一。是北宋文学革新运动的领导人物，倡导写作平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越的贡献，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有六一诗话、欧阳文忠公集。卖油翁选自归田录卷一，是一篇短小精悍的笔记小说。二、初读文章，整体感知1给加点字注音：自矜( ) 家圃( ) 睨( )之微颔( )之 酌( )油 杓( )2朗读课文，注意正确的朗读节奏、停顿。例：有 / 卖油翁 / 释担而立徐 / 以杓 / 酌油 / 沥之3交流感受：本文写了一件什么事？三、再读课文，理解文意1联系上下文补充句中所省略的内容。a. ( )尝射于家圃。b. ( )见其发矢十中八九，( )但微颔之。c. ( )乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，( )自钱孔入，而钱不湿。d（ ）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”2自读课文，结合注释，翻译文章。四、精读课文，深入探究：1文中刻画了几个人物形象？用了什么手法？2文中两个人物各有什么特点？从哪里可以看出？3文中说明了一个什么道理？五、积累迁移：1“之”字在本文中是代词，请具体指出它所指代的内容。 睨之，久而不去但微颔之之 以我酌油知之徐以杓酌油沥之康肃笑而遣之2口头表达：（二选一）a.卖油翁走了之后，陈尧咨在院中踱来踱去，他会想些什么？又可能做些什么？b.你在生活中有没有熟能生巧的故事？说出来与大家分享一下。