（假如生活欺骗了你未选择的路）练习题 学习目标：1从诗中领悟人生哲理； 2了解诗中象征手法的运用； 3了解普希金与弗罗斯特。一、基础部分1给加点的字注音，根据拼音写上汉字。忧郁（ ） 伫立（ ）萋萋（ ）涉足（ ）瞬息（ ） 延绵（ ） 幽（j）_ _（yn）含_（kui zh）人口 污（rn）_2写出下列词语的同义词。延绵_ 叹息_ 犹豫_选择_3填空。（1）假如生活欺骗了你的作者是_国诗人_，他的著名诗作有_。（2）未选择的路的作者是_国诗人_，这首诗采用了_艺术手法。4下列说法不正确的一项是（ ）A假如生活欺骗了你通篇都是劝说的口吻，使人容易接受作者的意见。B假如生活欺骗了你诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。C未选择的路中所写的“路”指的是人生之路，也包括自然界的路。D未选择的路告诉我们，要慎重选择人生之路，不要随波逐流，要经过思考，独立选择。阅读假如生活欺骗了你，完成58题。假如生活欺骗了你，_，_!忧郁的日子里_：相信吧，_。_；现在却常是忧郁。_而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。5 将诗中空缺处补写完整。6 回答。（1）当生活欺骗了你时，你将怎样？（2）在苦恼之时，要学会怎样？7怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义？8谈谈这首诗给你的启示？未选择的路（第三、四节) 弗罗斯特虽然那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我的一生的道路。9.结合句子的内容解释第一、二节中两个加粗的词。涉足：萋萋：10.用“”在诗句中标出第三、四节诗的节奏。11.诗歌中的“路”象征了什么？12.你怎样理解这首诗的主题？