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二、爸爸的花儿落了 【课后导学巩固】一、小组合作,探究以下内容1对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?2毕业典礼后“我”回家时见到了怎样的情景?这情景预示着什么呢?3“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地方看出来的?4我为什么要赶着回家“好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀”? 文中类似这样的伏笔还有哪些5听了老高的话,知道爸爸去世的消息,我为什么“从来没有过这样的镇定,这样的安静”?6文章标题“爸爸的花儿落了”用得好不好,为什么?二、精读精炼:阅读“有一天,下大雨是她教我跳舞的。”完成以下习题1请写出故事的起因、经过、结果。起因:经过:结果:2写人的方法很多,有外貌描写、语言描写等,本文作者采用什么方法写爸爸?从这个故事中可以看到爸爸身上的什么特点?3你觉得文段中哪个字词句段写的好?请用“我觉得因为”的句式,把你的阅读感受表达出来。4你认为爸爸的教育方法对不对呢?请联系你的生活实际,谈谈你的看法。5成长中的你,对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢?并说说理由。
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