说一说 你最喜欢的小动物是什么 它有什么特点 你为什么喜欢它 你养过什么小动物 跟大家分享一下你养小动物的经历 通过养小动物你学到了什么 你觉得养小动物最重要的是什么 八只小猫 作者 菡子 默读课文 1 把自己不确定读音的字画出来 2 想一想 课文三个自然段分别写了什么 抄写词语并注音 展览拳头匍匐描叙平庸稚拙蓦然陶瓷忍俊不禁名副其实 zh nl n qu nt u p f mi ox p ngy ng zh zhu m r n t oc r nj nb j n m ngf q sh 抄写意思并根据意思写出词语 1 指公开陈列美术作品 摄影作品的原件或者复制件 2 趴在地上前进 3 平常普通不高明 4 幼稚笨拙 不成熟不聪明 5 突然 猛然 不经心地 6 无法控制自己 忍不住笑了出来 7 名声或名义与实际相符 朗读课文思考问题 1 为什么作者不太喜欢活的猫却对家里的八只小猫情有独钟 2 八只小猫形态各异 课文是如何描写小猫的姿态的 一只猫一个姿态 有的静坐 有的打滚儿 有的招手 有的拍球 有的傻站着 有的跷起一条小腿 有的匍匐不前 有的待人去抱 这样的描叙何其平庸 应该说它们的一切都是活的 简直就是八个孩子 都有一双带长睫毛的调皮而聪明的眼睛 连那天真稚拙的姿态也像 根据课文内容回答问题 1 不同的人看到作者的小猫都有什么反应 2 作者看着家中的八只瓷器小猫联想到了什么 我还有一个发现 八只小猫虽有独立的神态 但它们也是一个不可分割的集体 有时还可以看出谁是它们的队长 谁最调皮 谁的行动引起了大家的注意 有时把它们挤得拢些 也会发现它们谁关心谁 谁对谁好 另外的谁又是什么态度 总之 课堂练笔 模仿作者写八只小猫的不同姿态的写法 写一写同学们的课间活动