28 小狮子爱尔莎 三屯乡中心小学赵茹杰 爱尔莎 学习目标 1 懂得 我 把小狮子放回大自然的原因 2 能够在 自主 合作 探究 的学习中 圈点 勾画 摘录 自主阅读 相互协作 大胆交流 独立体验 3 理解 我 和小狮子之间的深厚感情培养爱护动物 保护动物的情感 学习生字词 缝抚糖配饮钟程闯训练选择实验资源粗糙蹭着垂头丧气肝脏犀牛宽恕九霄云外解剖出嫁 初读课文要求 1 画出点明爱尔莎年龄的语句 想想课文是按照怎样的顺序介绍的 2 在文中找出能够表达作者与爱尔莎之间深厚情谊的词句 合作探究 课文讲了一件什么事 课文讲 我 抚养了一只出生才两三天妈妈就死了的小狮子 在抚养过程中 我 与小狮子建立了深厚的友谊 当小狮子长到三岁时 我 终于依依不舍地把它送回了大自然 协作探究 体验感悟 1 可以谈谈作者写了小狮子爱尔沙在成长中的哪些事例 从这些事例中你发现了小狮子爱尔莎怎样的生活习性和特点 文中的哪些段落 句子使你感动 为什么使你感动 2 谈谈作者为什么要把小狮子爱尔莎送回大自然 为此 作者做出了哪些努力 文中的哪些段落 句子使你感动 为什么使你感动 既然 爱尔莎与作者情同母子 分别时一个 莫大的痛苦 一个 恋恋不舍 那么 到底爱尔莎与作者分开好 还是爱尔莎留在作者身边好呢 请同学们根据自己的观点 自由争论 向大家讲明你的理由 我来辩一辩 通过这课的学习 我们可以发现 如果我们爱护动物 善待周围的动物 再凶猛的野兽也能和人类建立起深厚的友谊 动物和人都是有感情的 只要我们关心爱护小动物 小动物也会关心爱护你 让我们用自己的努力去关心这些小动物吧 谢谢