资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级语文下册与朱元思书综合能力测试卷 新人教版 一、阅读(40分)阅读下面的文字,按要求回答后面的问题(一)与朱元思书(11分)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1下列加点词语解释有误的一项( )(2分)A风烟俱净(都)B一百许里(许多)C皆生寒树(都)D窥谷忘反(返回)2下列句中加点词含义相同的一项是( )A天下独绝 B一百许里猿则百叫无绝 猿则百叫无绝C风烟俱净 D在昼犹昏皆生寒树 有时见日3解释加点词语在文中的意思。风烟俱净 负势竞上 互相轩邈:窥谷忘反: 好鸟相鸣 从流飘荡天下独绝 猛浪若奔 窥谷忘反4写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。(3分)句子:翻译:鸢飞戾天者,望峰息心急湍甚箭,猛浪若奔。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。5、三峡中与之异曲同工的语句是 。(4分)6作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是 (请用文中的一个四字短语作答),并且重点从 和 两方面进行了描绘。(3分)7、文章由景生情,因情明志,作者不由发出感叹的句子是 ;。(用课文原句填空)8文中写出的富春江的特点是 、 。9把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是: 。10能暗示文中所写景色季节特征的一个字是: 。从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子: 。11下列说法不正确的一项是( )A本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。B开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。C第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。D第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。12文章理解。(5分)文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者 的情态。在分写“异水”时,用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的 的特点。之后,通过“鸢飞戾天者窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者的思想。最后,文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文“ ”一句相照应。13“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?(2分)答 14“游鱼细石,直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静,小石潭记也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子,请默写出其中的一句。(2分)答 15本文是从视觉和 角度进行景物描写,体现从富阳至桐庐沿途“ ”(用原文回答)的特点。16、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)A、“风烟俱净,天山共色”一句从大处着笔,勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。C、“经纶世务者,窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力,令人陶醉其中,流连不已。D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色,抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号