短文两篇 学 科语文年 级八年级解析者 时 间 课 题短文两篇计划学时2课时教学重点1、分析文章的景色描写并体味意境。2、体会作者旷达乐观的心境。教学目标1.学习背诵两篇文章。2.赏析文中写景文字，体会作者思想感情。3.比较两篇文章，提高学生的比较阅读能力。教学问题答谢中书书：1、总写句“山川之美，古来共谈”突出一个“美”字，总领全文。接下来的文字无不围绕它来铺开，分别写了“峰”、“流”、“石壁”、“林”、“竹”、“雾”、“猿鸟”、“夕日”、“沉鳞”，给我们展现了一幅清丽的山水画。你发现了本文的美了吗？2、古人善于从一山一川之中发现地理形胜之美，在对美的描述之中表达自己的感情。这篇文章最能表达作者思想感情的语句有哪些？各表达了作者什么样的思想感情？记承天寺夜游：1、本文是一篇游记，作者与谁同游？经历了哪些地方？看到了什么？2、这篇短文以写月景著称。开头便写到“月色入户”，作者是如何描写月色的？3.作者通过对月色的描绘，给我们创设了一个清幽淡雅的意境。此时，他的心情如何？除此之外，作者在这篇短文里还流露了哪些思想感情？疑难解析记承天寺夜游；结合写作背景和你对苏轼生平、思想的认识，谈谈对“闲人”的理解。