人教部编版道德与法治六年级上册知识点归纳期末复习第四单元法律保护我们健康成长第四单元法律保护我们健康成长8我们受特殊保护l 我们是未成年人1、什么是未成年人？ 在我国，未满 18 周岁的公民为未成年人，18 周岁以上的公民为成年人。根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的（ 1/5）。2、未成年人有哪些特殊之处？未成年人好奇心强，什么都想尝试一下；未成年人社会经验少；未成年人身心发育尚不成熟；未成年人自我保护能力比较弱；3、不同国家的法定成年年龄一样吗？世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄的就属于未成年人。如，美国成年年龄是16周岁，英德法国的成年年龄是18周岁，日本、瑞士的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄是21周岁。4、很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。5、一些重要的年龄节点年龄（周岁）不同年龄在法律上的意义法律依据67义务教育小学入学年龄中华人民共和国义务教育法第十一条8无行为能力与限制行为能力的分界中华人民共和国民法总则第十九、二十条12准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄中华人民共和国道路交通安全法实施条例第七十二条14因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄中华人民共和国刑法第十七条因违法行为而可能受到行政法处罚的最低年龄中华人民共和国行政处罚法第二十五条16未成年人可以离开监护人单独居住中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十九条中国公民应当申请领取居民身份证中华人民共和国居民身份证法第二条18公务员应当具备的最低年龄条件中华人民共和国公务员法第十一条 6、虽然我们未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、洗碗、倒垃圾等，这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。l 专门法律来保护 7、为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。 我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。8、专门为未成年人制定的法律中华人民共和国义务教育法、 中华人民共和国未成年人保护法、 中华人民共和国预防未成年人犯罪法。 9、专门为未成年人制定法律有什么意义？因为：未成年人关系到一个国家或整个社会的未来；社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人；未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题10、（义务教育）关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。 11、中华人民共和国义务教育法是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于1986年通过，经2006年和2015 年两次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。12、关于义务教育法的说法是否正确？P75判断题（X）实施义务教育、不收学费、杂费。（）义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（）凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。（X）适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。13.近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生，这些事情在拷问道德 的同时，也暴露出了未成年人权利保护方面存在着一系列问题。这些问题已经引起了社会普遍关注。14. 中华人民共和国未成年人保护法是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过，经过两次修正，明确了对未成年 人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进为成年人健康成 长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。 15. 保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、 城乡基层群体性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。 16. 从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有效预防未成年人犯罪，关键在于集合全社会力量， 创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守 法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 17. 中华人民共和国预防未成年人犯罪法是为了保障未成年人身心健康， 培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。这部法律于1999年通过，2012年修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。l 特殊关爱 助我成长 18.少年兴则国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。在我国，家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中 都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。 19.（家庭）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有瞻养扶助父母的义务。20、1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的（5月15日）为（国际家庭日），以提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福与进步。 21、父母应当关注未成年人的生理、心理健康和行为习惯，以健康思想和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会，不得实施家庭暴力。 22、世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。我国于2015年制定了中华人民共和国反家庭暴力法，2016年3月正式施行。23、1989年11月20日，联合国大会通过了儿童权利公约，旨在为世界各国和地区的儿童创建良好的成长环境。该公约将“儿童”界定为不满18周岁的任何人。我国政府于1992年批准了儿童权利公约。1992年4月1日，儿童权利公约在我国正式生效。24、一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成人的良好风尚，关心、爱护未成年人。25、在我们的成长过程中，感受到哪些来自社会各界的特别关怀？如，交通警察到学校讲解交通安全知识；学校开展“火灾逃离”现场演练；公园门票优惠减免规定未成年人可享受免费或优惠票价；网吧禁止未成年人进入；1.2米以下的儿童免费乘车等26、随着我国经济、社会的发展以及工业化、城镇化进程的推进，不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中，一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量农村留守儿童出现。27、什么叫留守儿童？(留守儿童)是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。28、留守儿童在成长中面临哪些问题？父母不在身边，生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说许多农村留守儿童遭遇着物质与精神的双重贫困。26、关爱和保护留守儿童有什么意义？关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。9 知法守法 依法维权l 用好法律 维护权利1、为了更好地保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门保护未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的特别条款。同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。(知晓法律)，(学好法律)，(用好法律)，才能依法维护权利。2、公民享有人身权、财产权、选举权、和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。宪法及民法、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。3、阅读角。下列情形运用到哪些法律？张彤的爸爸被施工队拖欠工资，可以依据劳动法申请劳动仲裁；王晓蒙和妈妈在小区散步时被一条没拴狗链的狗咬伤，可以依据侵权责任法向狗主人索赔；何洁上街购物时，被人偷走钱包，可以依据治安管理处罚法向公安局报案；刘文娟的叔叔对交警作出的罚款决定不服，可以依据行政诉讼法向法院提起行政诉讼4、未成个人除了享有公民的一般权利外，还享有法律规定的其他权利，如接受义务教育的权利等。法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面:通过对实施不良行为的未成年人进行及时教育、矫治，将未成年与可能诱发犯罪的环境隔离开来，以保护其健康成长。5、下列情形，会运用到哪部法律？罗某初中没毕业，家里人就让他缀学打工中华人民共和国义务教育法贾某某的爸爸经常在酗酒后打他中华人民共和国反家庭暴力法15周岁的蒋某某参与贩卖毒品被警察抓住中华人民共和国预防未成年人犯罪法学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某放学后经常偷偷去那里打游戏中华人民共和国未成年人保护法6、(法律)是保护我们权利的（最有效）、（最有力）的手段。当权利受到侵害进，我们应当运用法律手段依法维权，而不能采用违法方式维权。同时，权利的行使和保护也有边界。权利人应当在法律的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。7、小区的广场上，每天都有一些跳“广场舞”的人，在清晨、夜晚把音箱的音量弄得特别大。应该怎么办？下列哪种做法正确？做法1：把他们的音箱砸了，揍他们一顿，他们就老实了。（错）做法2：实在没人管，咱们也买个音箱，开大音量跟他们对着干。（错）做法3：在广场上抛撒垃圾或粪便，把他们赶走。（错）做法4：到居委会反映，或向派出所、环保局、综合执法局反映，甚至可以向法院提出诉讼。（对）l 守法不违法8、法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。一方面，在我们的权利受到侵害时，需要运用法律武器捍卫自己的权益；另一方面，我们也应该遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。9、未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施： 由父母、学校管教；由公安机关治安处罚；由政府收容教养；由法院追究刑事责任。10、校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。11、如果你是王然的同学，当你看见高年级的鲁某拦住王然的时候，你认为怎样做比较合适？（X）赶紧躲开，假装没看见；（X）立即上前阻止鲁某的行为；（）寻求老师的帮助12、校园严重欺凌行为对应的罪名行为对应罪名行为对应罪名随意殴打、恐吓、威胁寻衅滋事罪结伙打架聚众斗殴罪辱骂、中伤侮辱罪殴打要钱抢劫罪敲诈钱财敲诈勒索罪捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播情节严重诽谤罪13、我们应该勇敢地对欺凌行为说(“不”)。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。14、针对