度尾洋坂小学学校工作总结（3900字）度尾洋坂（20xx20xx学年第二学期）一学期来，我校教育教学是以党的十七届一中全会精神和“三个代表”的重要思想为指导，以“创新学校管理制度，推进教育和谐发展”为主题，以“人本管理，科学发展，提高质量”为工作思路，全面落实科学发展观，强化学校管理，提高办学效益和教育质量，深化课程改革，进一步推动我校教育工作新局面。现将本学期我校的教育教学工作情况总结如下：一、做好“双高普九”工作，提高办学效益1、开学初，我校认真组织教师学习中华人民共和国义务教育法，领会精神实质，把握其基本原则和要点，明确目标和任务，熟悉法律条文，履行法律职责，强化法律责任意识，把义务教育工作重心落实到办好学校和关注每一个孩子健康成长上来。2、我校做好了学额巩固工作，采取有效措施，认真做好辍学生、特困生返校复读工作，使每位适龄儿童都能接受完规定年限的义务教育，确保三率达标。3、认真做好了学籍档案管理工作。我校把好借读、休学、复学、转学的审批关，杜绝有生无籍、有籍无生、生籍分离的现象，确保生源的合理流动与均衡分布；积极做好在外就读少年儿童的取证和外来适龄儿童入学工作。二、加强思想政治工作1、加强了领导班子建设和实行校务公开。坚持社会主义办学方向，班子成员做到爱岗敬业，对学校、对工作有着高度负责的态度。班子成员用心工作，用力工作，用情工作，拓宽工作思路，积极创设“思想上同心、目标上同向、行动上同步”的工作氛围，以务实、高效、创新为核心，充分发扬民主作风，明确各项工作具体目标，严格管理，提高效率。坚持实行校务公开制度，加强民主监督和管理，同心同德，奋力拼搏，使学校的各项工作走上科学规范的轨道。2、加强了政治理论学习。以“创建学习型校园，促进人的全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，认真组织教师开展学习政治理论和教育专著活动，提高全体教职工的政治素养和思想觉悟。坚持每周一晚上政治、每周四业务学习制度，做到：每位教师要有专用的读书笔记；每次学习安排1-2位教师谈学习体会；反思教育实践中的成功和不足；学校结合实际情况确定一至二个专题进行讨论。加强教师间的交流，学以致用，把学到的新理论、新知识、新技术应用到本职工作中去，切实提高教师的整体素质。3、加强了教师队伍建设。本着学校既是学生发展的场所，也是教师发展的场所的原则，以构建一支可持续发展的“师德高尚、知识广博、教法精湛、心理健康、体魄强健、善于创新”的教师队伍为目标，采用校外培训和校本培训相结合的方法，组织全体教师运用集中学习、推荐材料、自学互学等形式开展学习，努力提高教师队伍整体水平。全体教师积极参加远程继续教育培训，认真做好笔记和撰写心得体会。全体教师面对基础教育改革带来的机遇与挑战，要树立终身学习的观念，积极参加校内外的各类培训与进修，扩充知识面，完善知识结构，努力适应社会发展和教育改革的需要，促使自己尽快由传统型教师向新型教师转型。三、创新工作思路，打造德育特色1、加强了学生德育教育。坚持把学生德育工作放在首位，认真落实国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，利用学校资源对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育和安全教育，让学生在活动中学会学习、学会做人、学会生活、学会发展，引导学生树立正确的人生观、世界观，树立远大的共产主义理想。以少先队为主阵地，组织学生学习新的生守则和小学生日常行为规范，从小养成良好的行为习惯。继续开展共建活动以及发挥家长作用，以加强学生德育教育。2、加强了班级管理。各班主任根据本班学生的特点，积极主动地组织开展生动活泼的活动，在活动中加强学生思想教育和行为习惯的养成教育。班主任、辅导员树立高度的工作责任感，关爱每一个学生，利用班队时间，开展多姿多彩的班队活动，寓教育于活动中。学校定期召开班主任会议，不断总结和改进工作方法。学校定期召开家长座谈会。3、加强了学校安全教育。学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此要做到：树立学校安全重于泰山，稳定压倒一切的思想。建立、健全了学校安全责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，做到措施到位、责任到人。定期对学校安全工作进行检查，发现问题及时整改。我校认真规划组织开展了主题为“迎人文奥运，建和谐校园”的“安全教育周”活动 。下大力气，全面提高安全工作管理水平和应急能力。我校深入开展了学校安全隐患治理百日督查专项行动，学校添置了6个灭火器，楼梯口安装了消防应急灯和张贴了安全出口的标志。我校认真开展了预防溺水事故专项教育月活动，在活动中突出了“五个重点”，做好了“七个一”工作。我校把防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置。加强学生接送车辆、学生食堂的管理，全面落实治安综合治理各项措施。努力为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。四、加强教学工作，提高教学质量1、以广泛开展“七个一”活动为突破，全面落实新课程标准。为了提高教师的理论水平，构建一个学习型的教师群体，促进老师的专业发展，我校认真开展了”七个一”活动。（1）教师： 每月至少写了一篇课后反思。 每周至少听了一节课。各学科教研组根据本校教学中存在的突出问题确立了一个教研专题，并围绕如何解决问题组织教师研讨，每学年完成了一篇研讨文章。每学期至少上了一节公开课或示范课、观摩课。每学期写了得一篇质量检测的分析材料（内容为试卷评价、考试成绩、答卷情况、教学建议四个部分）。每学期完成了一篇评课文章。每年至少订阅一份专业教育杂志。（2）校长：每月主持了一次教学工作例会。每学期主持召开了一次教学工作研究会。每学期读了一本教育专著。每学年听了一次教育教学讲座或辅导报告。每学年做了一次教育教学讲座或辅导报告。每学年写了一篇教育教学经验总结或论文。每学年培育了一个教育教学先进典型。2、本学期，我们把师资培训工作贯穿于新课程实验工作的全过程，通过学习和培训，使广大教师确立新课程的基本理念：（1）倡导“交流、合作、探究”的教育方式，促进学生生动活泼地主动发展。（2）构建了平等、合作、和谐的师生关系，由单一化向多元化转变。（3）教师的角色应发生了三大转变。即；由知识的传授者转变为学生学习的促进者；由教学活动的管理者转变为学生学习的引导者；由居高临下的“知识垄断权威”转变为平等参与学生的研究。（4）教师学会了开发课程资源，具备开发课程和整合课程的能力。（5）学生的学习方式将发生很大变化，由单一、被动的学习方式向多样化的学习方式转变。自主学习、合作交流和实践探究都是重要的学习方式。3、以课堂为凭借，培养学生的人文素养和科学素养。 我们抓住本次“课改”的关键课堂教学改革，努力在课堂教学改革方面有所探索。（1）课内渗透 课外延伸 。我们有目的地进行课内渗透，课外延伸。让学生运用课内学到的知识，到课外去探究，使课内课外有机地融为一体。（2）合作探究 开放课堂 。我们让学生自主探究，合作研究，解放学生的大脑，放开学生的嘴巴，松开学生的手脚，充分开放课堂，让学生自主研讨，成为探究活动的主角。（3）弹性目标，答案多元。 我们在设计教学目标时实行弹性目标。教师正确、灵活、创造性地运用教材，活化教材，学生研究问题时的途径和答案是多元的。（4）渗透生活，形成素养。 在教学中，我们注重渗透生活，坚持从学生的生活经验和知识积累出发，尽可能地利用生活背景让学生在解决问题中形成勇于探索、勇于创新的科学精神。4、立足课堂，深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。本年度我们以改革教学方法为突破口，加强教学研究，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径。（1）集体备课，个体实施。开展了集体备课活动，先由一名担任公开课教师主讲分析教材，讲解教学目标、教学思路以及创设的情境，再组织教师讨论，发表各自的见解，然后进行个体实施，通过上公开课组织听课讨论评议，以改进教学方法。这样，既发挥了集体的智慧，又体现了每位教师的教学个性，加强了课堂教学研究。（2）提高课堂教学效率。课堂是素质教育的主阵地，有效的课堂教学是课程改革成败的主要标志，我们必须立足于课堂，狠抓课堂教学管理，加大行政值日课间巡课力度，致力于提高课堂教学的效率，要加强非语文、数学学科的课堂教学研究，力争各学科课堂教学有较大的突破。新的一年，我校要特别加强英语教学，以“落实课程目标、规范课堂教学、激发学习兴趣、加强师资培训”为抓手，切实有效地提高学校的英语教学水平，使小学生的英语能力在小学毕业时达到国家规定的要求。5、加强教学常规的巡查和管理。开学初，我校再次组织教师认真学习福建省小学教学常规管理实施意见（试行），强化管理措施，落实管理机制，加强动态管理，不断提升管理水平。加大教师备课、课堂教学、作业布置与批改的督查力度，本学期组织教学常规检查两次。促进教师精心设计教学预案，撰写教学笔记，提高课堂教学效率。五、幼教工作我校高度重视幼儿教育工作，积极应对农村幼儿班的困难与现状，扎实推进课程改革的实验，努力提高农村幼教课程改革实验水平，规范管理，促进幼儿教育的均衡发展。六、计生工作我校要把计生工作列入重点工作之一，积极开展计生宣传活动，提高教职工对计生工作的认识水平。做好育龄夫妇的管理；配合乡村做好查环查孕工作；做好对二女结扎困难户的减免工作。七、获得的成绩本学期，组织学生参加征文、习作、画画、写字、数学等各种竞赛，获得学区一等奖 7人次，二等奖14人次。纪淑英老师撰写的论文获县级二等奖。黄雪峰、陈元模、纪淑英三位老师被学区评为优秀辅导员。新教学楼主体工程已完成，正在进行装修。八、存在问题和今后努力方向学生获奖的档次不高，教师获奖的人数较少。分校缺少校防，给学校管理造成很大影响。新的学期，新的课程，新的理念，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。我们坚信，有“三个代表”重要思想的指导，有全校教师务实创新的工作态度，我们一定会走进新课程，开创新境界，结出新硕果，为全面提高我校的教育、教学质量而不懈努力 第二篇：10下小学学校年度工作总结 3100字 -10下本，在教育主管部门的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的如下： 一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！ 1、领导重视，抓住思想教育不放松。县、中心校教师绩效工资考核实施意见等，要求教师在平时的