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栏 目 导 航 知识精讲知识精讲 教材素材提升教材素材提升 实验突破实验突破 科学探究素养提升科学探究素养提升 重难点突破重难点突破 图说物理图说物理 考点清单考点清单 设计性实验设计性实验 返回返回栏目导航栏目导航思维导图思维导图 变速直线运动 机械运动 运动的描述 运动的快 慢 速度 测量物体运动的平均速度 长度和 时间 定义 物理意义 基本单位 单位换算 常考长度估测 测量 常考时间估测 时间 秒表 长度 刻度尺 概念 误差与错误的区别 减小误差方法 运动和静止 运动的相对性 公式 匀速直线运动 长度 m 时间 s 误差 参照物 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 一 长度和时间的测量 1 长度的测量 1 长度的单位 基本单位 米 m 常用单位 千米 km 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 纳米 nm 等 单位换算 1 km m 1 dm m 1 cm m 1 mm m 1 m 10 6m 1 nm 10 9m 10000 10 0110 3 返回思维导图返回思维导图 考点清单考点清单 知识精讲知识精讲 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 常考长度的估测 a 中学生的身高约 m b 成年人走两步的距离约1 2 m c 课桌高度约 m d 一支新铅笔的长度约20 cm e 九年级物理课本长约 cm 宽约19 cm 厚度约0 8 cm f 教室的高度约 m g 教室的门高约 m 1 6 0 8 26 3 2 返回思维导图返回思维导图 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 2 刻度尺的使用与读数 看 看 看 看 如图所示 1 cm刻度间有10个小格 分度值为 cm 刻度尺的量程为 cm 放 测量时刻度尺有示数一侧要沿着所测长度 尽量靠近被测物体 不用磨损 的零刻度线 读 视线要 刻度线 要估读到 的下一位 最末一位是 记 测量值由数字和 组成 例 量程零刻度线分度值 0 10 10 正对 分度值估读值 单位 4 16 返回思维导图返回思维导图 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 2 时间的测量 基本单位 秒 s 单位换算 1 h min s 测量工具 1 生活中用机械表 电子表 石英表来测时间 2 在运动场和实验室用停表来测时间 常考时间的估测 a 人1 min内正常的心跳 脉搏 次数为 次左右 b 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约46 s c 中学生百米测试成绩约 s 603600 70 15 返回思维导图返回思维导图 返回返回栏目导航栏目导航第四讲第四讲机械运动机械运动 3 误差与错误 误差 错误 产生原因可否避免减小或避免的方法 仪器不精密 实验方法不 完善 观察者估读偏差 不遵守仪器的使用规则 读数 记录结果时粗心 选用精密的测量工具 改进测 量 方法 多次测量求平均值 按照正确的测量方法进行操作 避免 避免 不可 可以 返回思维导图返回思维导图 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 二 运动的描述 1 机械运动 物体位置随时间的变化 2 参照物 判断一个物体是运动还是静止时 总要选取某一物体作为标准 这个 物体就叫参照物 3 参照物的选取原则 1 所选参照物符合题目要求 2 不能选择研究对象 自身为参照物 4 运动和静止的判断 1 研究物体与参照物的相对位置 研究物体静止 2 研究物体与参照物的相对位置 研究物体运动 5 运动和静止的相对性 如果选择的参照物不同 描述同一物体的运动情况时 结论可能不同 不变 改变 返回思维导图返回思维导图 点击至重难点突破点击至重难点突破 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 三 运动的快慢 1 速度 定义 物体在单位时间内通过的路程 公式 s表示路程 公式中常用单位为m km t表示时间 公式中常用单位为s h v表示速度 公式中单位常为m s km h 根据题中要求或解题方便选取单位 变形公式 s vt 求路程 和t 求时间 s v 返回思维导图返回思维导图 点击至重难点突破点击至重难点突破 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 单位 基本单位是m s 常用单位有km h 1 m s km h 比较物体运动快慢的两种方法 1 相同时间内经过的路程 的物体运动得快 2 通过相同的路程所花时间 的物体运动得快 2 常考速度的估测 a 成年人正常步行的速度约 m s b 汽车在市区内允许的最高行驶的速度为40 km h c 中学生百米短跑的速度约7 m s 3 6 长 短 1 1 返回思维导图返回思维导图 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 3 匀速直线运动 物体运动速度 的直线运动 v t和s t图像如图所示 4 变速直线运动 速度大小 的直线运动 5 平均速度 物体在某一段路程内 或某一段时间内 运动的快慢程度 等 于 之比 v t图像 s t图像 不变 变化 路程与时间 返回思维导图返回思维导图 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 重难点突破重难点突破 一 运动与静止的相对性 1 1 2019自贡改编 鲁迅的 社戏 中有这样的描写 淡黑的起 伏的连山 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 都远远地向船尾跑去 了 其中 山 向船尾跑去了 所选的参照物是 如果以河岸为参照物 船是 的 船 运动 点击至考点清单点击至考点清单 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 2 2019铜仁改编 李白的 望天门山 中运用 两岸青山相对出 孤帆 一片日边来 来描述了山河的壮阔美景 其中以岸边耸立的山峰为参照物 孤舟 是 的 以船夫为参照物 孤舟 是 的 3 一辆汽车沿平直的公路以50 km h的速度向西行驶 一人骑自行车沿该 公路以18 km h的速度向西骑行 如果说人是静止的 那么选取的参照物是 以骑自行车的人为参照物 汽车是 选填 向东运 动 向西运动 或 静止不动 的 运动 静止 自行车向西运动 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 4 小明和爷爷一起随扶梯向下匀速运动 突然发现一个行李箱从扶 梯的上方滚落下来 小明马上转身沿着扶梯向上跑 按住了箱子 阻止了意外的发生 则小明在向上跑的过程中 爷爷相对于行李箱 是 选填 向上运动 向下运动 或 静止 的 相 对于地面 小明的运动方向是 选填 向上 向下 或 无法确定 的 向上运动 无法确定 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 第2题图 二 速度公式二 速度公式 v 的应用的应用 2 甲 乙两车在同一平直路面上从同一地点同时同向行驶 如图反映了它 们的路程随时间变化的关系 根据图像请回答下列问题 s t 点击至考点清单点击至考点清单 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 1 0 20 s内根据图像可以看出做匀速直线运动的是 它的速度为 m s km h 2 0 5 s内两车的速度大小关系是 v甲 选填 或 v乙 3 以地面为参照物 5 s后乙车是 选填 运动 或 静止 的 4 0 20 s乙车的平均速度为 m s 甲 乙两车在第 s相遇 5 20 s末 甲 乙两车相距 m 甲车 7 22 静止 110 20 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 3 2019淄博改编 2019年1月3日 嫦娥四号探测器在月球背面成功着陆 嫦娥四号从100 m高处竖直降落到月球表面所用时间为80 s 该过程中嫦 娥四号的平均速度为 m s 若以月球为参照物 嫦娥四号是 的 1 25 运动 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 命题点 参照物的选取及运动状态的判断命题点 参照物的选取及运动状态的判断 1 如图所示 小明坐在停在站台上的火车上 以旁边驶过的列车为参照物 小明是 的 坐在旁边的小红同样看向窗外但认为自己 是静止的 是以 为参照 物 2019益阳10改编 图说物理图说物理 RJ八上P17图1 2 3 运动 站台 或地面 教材素材提升教材素材提升 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 命题点 参照物的选取及运动状态的判断命题点 参照物的选取及运动状态的判断 2 如图所示为一商场运行中的自动扶梯 如果以地 面为参照物 顾客是 选填 静止 或 运 动 的 扶梯上升过程中 某一顾客感觉自己是静 止的 则他是以 为参照物 教材素材改编 RJ八上P18图1 2 5甲 运动 扶梯 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 命题点 力学综合命题点 力学综合 3 如图是空中加油机给战机加油的情形 以地面为参照物 战机是 的 以 为参照物 战机是静止的 若战机 与加油机在空中沿水平方向做匀速直线运动 则在加油过程中 战机的动能 重 力势能 后两空均选填 变大 变小 或 不变 2018聊城15改编 RJ八上P18图1 2 5乙 JK八上P24图2 2 5 a 运动 加油机 变大 变大 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 命题点 力学综合命题点 力学综合 4 如图是中学生4 100 m接力赛跑的场景 裁判 员是利用 的方法 比较运动员快慢的 那么所用时间最短的一组运 动员跑得最 选填 快 或 慢 小红和她 的三个小伙伴以50 s的成绩夺冠 那么她们四个 人跑完全程的平均速度为 m s 当运动员 到终点时 不能立即停下是因为 2019云南4改编 RJ八上P19图1 3 1 运动相同路程 比较所用时间 快 人具有惯性 8 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 设计性实验设计性实验 1 RJ八上P25动手动脑学物理第4题 有一个量程为2 m的卷尺 请你设计一 个简单的方法估测你家到学校的路程 1 测出自己正常步行时 至少3步的长度 求出平均值 作为自己正常步行 时每一步的长度L 这是为了 2 数出从家出发正常步行到学校所走的步数n 则家到学校的总路程为s 3 如果再给你一只钟表 你还能想到的方法是 简要写出需测的物理量名 称和符号 测出正常步行的速度v 总路程为 s 准确测量自己的步幅 减小误差 nL 测出从家里到学校所用的时间t vt 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 2 RJ八上P15动手动脑学物理第1题 请利用直尺和细线测量一枚硬币的周长和 厚度 1 测量周长操作过程 硬币的周长为 用测量的量表示 2 测量厚度 一枚硬币的厚度为 用测量的量表示 先用细线将硬币缠绕一周 再将细线拉直后用直尺 测量其缠绕硬币部分的长度ll 将10枚硬币叠放在桌面上 用直尺测量总厚度为h 10 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 命命 题题 点点 设计和进行实验 1 实验原理 实验突破实验突破 科学探究素养提升科学探究素养提升 实验测量物体运动的平均速度实验测量物体运动的平均速度 近10年未考 实验实验 实验视频见实验视频见 超值配赠超值配赠 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 2 实验测量器材及作用 小车 斜面 使小车获得下滑动力 加速下滑 金属片 确保小车终点始终在同一位置停下 便于控制小车运动的路程 测量小车运动的时间 便于控制时间 测量小车运 动的路程 3 刻度尺与秒表的使用和读数 4 在放置斜面时 斜面的倾角不宜过大 倾角太大会使小车滑行太 不宜测量时间 5 物体运动距离的确定 在测量小车运动的距离时 要 头对头 或 尾 对尾 测量 记录时间也要如此 6 平均速度的计算 秒表刻度尺 快 第四讲第四讲机械运动机械运动返回栏目导航返回栏目导航 交流与反思 7 小车从斜面顶端 不计摩擦及空气阻力 运动到底端的过程中 机械能 及其转化 重力势能 动能 机械能 8 小车运动状态的判断 从斜面顶端运动到底端的过程中是变速直线运动 9 误差分析 主要来自于时间测量产生的误差 10 增大小车平均速度的方法 增大斜面的倾斜程度 11 测量多组实验数据的目的 减小增大不变 取平均值 减小误差 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