七年级语文单元检测一、积累运用（37分）1下列各组词语中注音正确的一项是（ ）（2分）A选聘（pn） 憎恶（zngw） 校对（xio） 气冲斗牛（du）B哺育（p） 殷（yn）红 祈祷（q） 锲而不舍（qi）C深邃（su） 弥（n）高 粗拙(zhu ) 目不窥园(ku)D诘问(ji) 烦琐(su) 宰（zi）割 妇孺皆知(r)2下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分）A.鲁迅先生坐在那儿，和一个乡下的安静老人一样。B.中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。C.他想消化尽、吃尽我们中华民族几千年来的文化史。D.中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。3下列选项中加点成语使用有误的一项是（ ）（3分）A.虽然这些事情都很微不足道，但他做得很认真。B.闻一多先生还有另外一个方面这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。C.像你这样目不窥园，不注重观察大自然，怎能写出好文章呢？D.当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。4下列解说正确的一项是 ( ) （3分）A.“他给我买了一本书”与“他给了我一本书”解说：这两个句子中的“给”都是介词。B.人民的名义已刷新近十年省级卫视收视的最高纪录。解说：“人民的名义刷新纪录”是这个句子的主干。C.“雾霾”“客串”“吐槽”“氛围”解说：这四个词词性相同。D.夜晚，月亮升起来了，月光洒在白桦树上，把叶子变成了亮闪闪的星。解说：这句话运用了拟人的修辞手法。5下列说法有误的一项是（ ）（3分）A.说和做选自人民日报，作者臧克家，我国现代著名诗人，主要作品有烙印运河等。B.邓稼先的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。C.萧红在回忆鲁迅先生一文中为我们展现了一个生活化的、真实的鲁迅先生，让我们直面他伟大的人格。D.孙权劝学选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史资治通鉴。6根据拼音写汉字。（4分）徜徉在七下的语文书中，我们认识了“两弹”元 xn （ ）邓稼先，学习他为了事业鞠躬尽cu（ ），死而后已的精神，我们还从土地的誓言中，感受到作者对家乡 zh （ ）痛的热爱，他将用他的泪水，洗去家乡的一切污hu（ ）和耻辱。 7默写。（9分）（1）_，惟解漫天作雪飞。（2）_，明月来相照。（3）独坐幽篁里， 。（4）故园东望路漫漫， 。（5）草树知春不久归， 。（6）谁家玉笛暗飞声， 。（7） ，何人不起故园情。（8）岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句诗是：_，_。8名著与综合实践（11分）为了营造良好的校园文化氛围，推动扬州市“五个一百”工程，激发学生的读书乐趣，梅岭中学开展了一系列的阅读推广活动，此次活动由三部分组成。【诗词朗诵】（1）学生们准备了一系列的歌颂祖国和民族英雄的文章，并准备上台进行朗诵比赛。请你为此次朗诵比赛写一个宣传标语。（2分） （2）爱国诗词朗诵，请您写一句爱国诗句（2分）_，_。【名著阅读】（3）下面三幅图是名著骆驼祥子中的插图，请将对应的选项写在相应位置。（3分）A. 祥子成亲 B.雨中拉车 C.买羊肉包 D. 大兵抢车甲（ ） 乙（ ） 丙（ ）【专家讲座】（4）为了让学生进一步理解老舍先生的作品，学校邀请了老舍研究专家到学校做专题讲座，您被学校选为活动主持人，准备一个开场白。（4分） 2、 阅读理解（50分）（一）阅读下面这首古诗，完成题目。（5分）苔（清袁枚）白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。注释：白日：指阳光。9.第一、二两句写出了“苔”怎样的特点？（2分） 10.“借苔说理”是这首诗的一大特色，本诗借“苔”表达了怎样的哲理？（3分） （二）阅读使人索回书一文，完成题目。（14 分）蒋堂初为淮南转运使，冬至日，各县致贺书，皆投书即还。有一县令使人，独不肯去，须索回书，左右呵逐亦不去，曰:“宁得罪；不得书，不敢回邑。”左右曰:“皂隶如此野狠，其令可知。”蒋曰:“不然，令必健者，能使人不敢慢其命令如此。”乃为一简答之，方去。遂为之延誉，后卒为名臣。【注释】蒋堂：人名。淮南转运使，官职。使人:使者，即下文的皂隶(衙门中的听差)。延誉: 播扬声誉，传播好名声。11.解释下列句中加点词的意思。（4 分）独不肯去 （ ） 遂为之延誉 （ ）蒙辞以军中多务（ ） 即更刮目相待（ ）12.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）左 右 呵 逐 亦 不 去13用现代汉语翻译下列句子。（6 分）（1）乃为一简答之，方去。 （2）但当涉猎，见往事耳。 （3）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 14“皂隶如此野狠”的具体表现是什么？请从原文中找出相关句子回答。（2分） （三）阅读舒婷的在那颗星子下，完成题目。(18分)母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。 高中时，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有十一门课。当然，包括体育和周会。仅那个绷开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近十门课：看电影、读小说、钓鱼、上树我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作读书。学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每当大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串了另外三个女同学去看当时极轰动的五朵金花。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英语）比我们的班主任辜老师长得还神气。电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用）。在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有十分钟。翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，那儿人多，那儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美丽的。“起立！”“坐下。”赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。考卷发下来，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以致我和她，说不准谁先扛不住，就那样背过气去。成绩发下来，你猜多少分？113分（基础题100分，附加题20分，满分共120分）！真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了，被狠狠扣了七分，从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。慢！过几天是考后评卷，我那林老师先把我夸一通，然后要我到黑板示范，只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的，在五十双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜，重打的分数是多少？47分。放学后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么？”（17）还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林老师。15. 本文记述了作者读书时的一件小事，情节设计很巧妙，一波三折。请你写出三个意外之处。(6分) 16. 结尾段