7 2 弹力 预习展示 学习目标 1 能说出弹性和塑性的不同 列举生活中的各种弹力 2 会使用 弹簧测力计 环节 预设 导学 3min 读学 7min 研学 10min 展学 20min 整理 5min 读学积累 阅读课本 P6 P7在课本 上勾画 补充相应内容 1 勾画弹性和塑性的定义 能够区分弹性形变和塑性形变 想想通常情况下哪些物体具有弹性 哪些物体具有塑性 2 勾画弹力的定义 3 勾画并理解 弹性限度 4 勾画弹簧测力计的工作原理 在内 弹簧受到的拉力越大 弹簧的就越长 研学探究 1 对子组合作想想 塑料尺 橡皮筋 橡皮泥 弹簧 气球 书等物体按具有弹性和具有塑性分类 2 对子组合作使用弹簧测力计测提起笔袋的力和水平拉动笔袋的力 总结出使用弹簧测力计的步骤 学法指导 类比 托盘天平 的使用步骤 3 讨论使用弹簧测力计时 应注意哪些问题 如何测量更准确 在使用之前往往要把挂钩来回拉动几次 其目的是什么 拉弹簧测力计时要沿什么方向 完成 P8 动手动脑学物理 3 4 题并讨论 4 弹力产生的原因和条件 完成 P8 动手动脑学物理 5 题并讨论 展学提升 1 介绍弹性 塑性 弹力定义 2 说说弹簧测力计使用步骤 3 弹簧测力计使用需要注意的事项 巩固整理 例 1 使用弹簧测力计时 下面几种说法中错误的是 A 弹簧测力计必须竖直放置 不得倾斜 B 使用前必须检查指针是否指在零点上 C 使用中 弹簧 指针 挂钩不能与外壳摩擦 D 使用时 必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 例 2 测一个约6N力时 应选用最恰当的弹簧测力计的规格是 A 量程 5N 分度值0 1N B 量程 10N 分度值0 2N C 量程 30N 分度值3N D 上述三个弹簧测力计都可以用